大客戶深度經(jīng)營(yíng)與開發(fā)
《大客戶深度經(jīng)營(yíng)與開發(fā)》 目前大客戶作為企業(yè)銷售訂單的穩(wěn)定來(lái)源為企業(yè)帶來(lái)很重要的價(jià)值: 成功的大客戶經(jīng)驗(yàn)在行業(yè)客戶中的輻射效應(yīng)最大 ;發(fā)展大客戶是提高市場(chǎng)占有率的有效途徑;大客戶的需求是供應(yīng)商創(chuàng)新的推動(dòng)力 ;大客戶是公司的重..
打造卓越企業(yè)造就卓越人生
民營(yíng)企業(yè)與國(guó)營(yíng)企業(yè)比較先進(jìn)的國(guó)營(yíng)企業(yè)與后進(jìn)的國(guó)營(yíng)企業(yè)比較案例:海爾的崛起GE從虧損到4000億美金分析:企業(yè)成功的要素是什么?人才在國(guó)企中的作用?機(jī)制在企業(yè)中的作用課程內(nèi)容:如何解決問(wèn)題根據(jù)80/20法則,要20關(guān)注問(wèn)題本身,80關(guān)注如..
中層主管管理技能提升班
中層主管管理技能提升班培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)各部門經(jīng)理、中高層管理者培訓(xùn)時(shí)間2 天培訓(xùn)形式體驗(yàn)式活動(dòng)、案例談?wù)?、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、游戲、影片、測(cè)試、專家授課課程背景當(dāng)今企業(yè)組織中,企業(yè)中層管理人員面對(duì)的最常見(jiàn)的問(wèn)題是:如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力。在..
“員工職業(yè)素質(zhì)技能”課程大綱
“員工職業(yè)素質(zhì)技能”課程大綱授課對(duì)象企業(yè)基層員工、中高層員工培訓(xùn)形式體驗(yàn)式活動(dòng)、案例談?wù)摗F(tuán)隊(duì)活動(dòng)、游戲、影片、測(cè)試、專家授課課程背景隨著時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步,職業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了升級(jí)換代的變化:一些傳統(tǒng)職業(yè)逐漸從歷史的舞臺(tái)淡去,同時(shí)一些新..
“職業(yè)道德和職業(yè)生涯規(guī)劃”培訓(xùn)方案..
“職業(yè)道德和職業(yè)生涯規(guī)劃”培訓(xùn)方案培訓(xùn)對(duì)象 培訓(xùn)產(chǎn)品銷售人員培訓(xùn)目標(biāo)使得參訓(xùn)者能夠認(rèn)識(shí)到職業(yè)道德是職場(chǎng)成功的基石,對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé),忠于企業(yè)的最大受益人是自己,能夠勇于維護(hù)企業(yè)的客戶資料,做好自身的職業(yè)生涯規(guī)劃,與企業(yè)共成..
員工關(guān)系
員工關(guān)系中基層經(jīng)理的角色與職責(zé)分析角色轉(zhuǎn)變從業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向管理從自己做事到讓別人做事的轉(zhuǎn)變;從管事到管事理人的轉(zhuǎn)變;中基經(jīng)理的職責(zé)招聘管理溝通與承諾管理壓力與情緒管理目標(biāo)管理沖突管理輔導(dǎo)管理二、.溝通與承諾管理員工的內(nèi)部溝通方法與技巧如何調(diào)動(dòng)..
商務(wù)演講技巧
商務(wù)演講技巧Training Content培訓(xùn)內(nèi)容Part One:第一部分Good preparation – planning and structure良好的準(zhǔn)備-規(guī)劃和結(jié)構(gòu)Establishing credibility an..
管理者管理能力提升五道關(guān)
中層干部職業(yè)化塑造系列教程之核心課程《管理者管理能力提升五道關(guān)》 ——(副標(biāo)題)管控壓力,打造高績(jī)效和諧團(tuán)隊(duì)課程主體框架:The Contents第一部分管理者角色定位關(guān)第二部分工作目標(biāo)跟進(jìn)與任務(wù)分配關(guān)第三部分管理..
管理者管理能力提升五道關(guān)
中層干部職業(yè)化塑造系列教程之核心課程《管理者管理能力提升五道關(guān)》 ——(副標(biāo)題)管控壓力,打造高績(jī)效和諧團(tuán)隊(duì)課程主體框架:The Contents第一部分管理者角色定位關(guān)第二部分工作目標(biāo)跟進(jìn)與任務(wù)分配關(guān)第三部分管理..
心理學(xué)在管理中的運(yùn)用
心理學(xué)在管理中的運(yùn)用課程目的1.系統(tǒng)學(xué)習(xí)核心心理學(xué)理論與相應(yīng)技術(shù)。課程將緊扣人力資源管理的基礎(chǔ)與應(yīng)用,突出心理學(xué)人才測(cè)評(píng)技術(shù)的訓(xùn)練,注重人力資源管理技術(shù)的實(shí)操研討。2.傳播前沿資訊。本課程將向?qū)W員介紹業(yè)界的最新動(dòng)態(tài)與趨勢(shì)。3.幫助學(xué)員掌..
績(jī)效面談及輔導(dǎo)中激勵(lì)技巧的運(yùn)用
績(jī)效面談及輔導(dǎo)中激勵(lì)技巧的運(yùn)用1.課程背景: 在管理績(jī)效的評(píng)估調(diào)查中,多數(shù)公司將經(jīng)理與員工的面談視為最為重要的部分,而調(diào)查的結(jié)果則表明,最弱的環(huán)節(jié)恰恰也正是經(jīng)理與員工的面談,很多面談過(guò)程中運(yùn)用的方法不當(dāng)使員工的積極性降低,對(duì)于公..
績(jī)效面談及輔導(dǎo)技巧
績(jī)效面談及輔導(dǎo)技巧1.課程背景: 在管理績(jī)效的評(píng)估調(diào)查中,多數(shù)公司將經(jīng)理與員工的面談視為最為重要的部分,而調(diào)查的結(jié)果則表明,最弱的環(huán)節(jié)恰恰也正是經(jīng)理與員工的面談。 本課程將針對(duì)KPI績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)及績(jī)效面談與輔導(dǎo)中的..
技術(shù)經(jīng)理客戶溝通技巧
技術(shù)經(jīng)理客戶溝通技巧【課程內(nèi)容】技術(shù)經(jīng)理掌握客戶溝通技巧的意義技術(shù)人員心中的痛----項(xiàng)目還是產(chǎn)品技術(shù)經(jīng)理的基本素質(zhì)IT企業(yè)的人才類型和素質(zhì)結(jié)構(gòu)關(guān)系2.認(rèn)識(shí)溝通 溝通的含義 溝通的種類 表達(dá)能力說(shuō)話思路的準(zhǔn)備四段式大綱設(shè)計(jì)法思維導(dǎo)圖法提..
- 這6種下屬,當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)后馬上換掉!
- 人沒(méi)格局,比沒(méi)錢更可怕
- 真正的大佬都有一個(gè)特征:從不考慮別人
- 工作能力強(qiáng)的人,全都擅長(zhǎng)結(jié)構(gòu)化表達(dá)
- 當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)后,一定要學(xué)會(huì)“吵架”
- 溝通能力強(qiáng)的人,說(shuō)話順序是這樣的!
- 越厲害的領(lǐng)導(dǎo),越善于攻心
- 工作能力強(qiáng)的人,全都擅長(zhǎng)借力
- 判斷一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不會(huì)帶人,就看這1點(diǎn)
- 團(tuán)隊(duì)爛透的征兆:開始屎上雕花
- 溝通的主要目的是什么?
- 從《當(dāng)幸福來(lái)敲門》看銷售技巧
- 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的起源與發(fā)展
- 客戶服務(wù)溝通技巧
- 領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力提升的心得體會(huì)
- “華師經(jīng)紀(jì)”該如何走出“叢林” ——與華師經(jīng)紀(jì)共勉..
- 破解管理困境——“讀者型”或“聽者型”領(lǐng)導(dǎo) ..
- 醫(yī)院護(hù)士禮儀培訓(xùn)
- 有關(guān)管理創(chuàng)新的經(jīng)典語(yǔ)句
- 青島永道集團(tuán)培訓(xùn)手記2—機(jī)制保障執(zhí)行力..