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經(jīng)理人的財(cái)務(wù)管理能力沙盤模擬

地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥3280 時(shí)間：2013-03-22

課程背景：你的企業(yè)為什么存在？每個(gè)部門為什么存在？為了盈利！企業(yè)惟一的目的是創(chuàng)造利潤(rùn)!熟練駕御財(cái)務(wù)工具將對(duì)企業(yè)的成功至關(guān)重要！成功的企業(yè)，在于人人都能透徹的理解企業(yè)的價(jià)值所在，充分的..

銀行信貸專員：企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)解讀與信貸風(fēng)險(xiǎn)防控

主講老師：孫美杰 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一篇：銀行客戶經(jīng)理如何看懂企業(yè)三大主要財(cái)務(wù)報(bào)表？第一講：資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)及數(shù)據(jù)解讀一、資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)二、資產(chǎn)負(fù)債表的數(shù)據(jù)解讀1. 資產(chǎn)類主要數(shù)據(jù)的解讀1）貨幣資金2）應(yīng)收賬款的風(fēng)..

企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析

主講老師：桂茂林 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程提綱：第一部分 企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析判斷企業(yè)償債能力的判斷企業(yè)盈利能力的判斷企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果的判斷企業(yè)真實(shí)資產(chǎn)總量的判斷第二部分 企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表稅收風(fēng)險(xiǎn)解析一、資產(chǎn)負(fù)債表的涉稅風(fēng)險(xiǎn)分析..

業(yè)財(cái)融合下的財(cái)務(wù)管理

主講老師：楊冬敏 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、新形勢(shì)下對(duì)財(cái)務(wù)管理的要求是什么？1、會(huì)計(jì)證取消后，財(cái)務(wù)人員何去何從人工智能環(huán)境下財(cái)會(huì)人員的未來從賬房先生到管理會(huì)計(jì)，你只需4步跨越2、財(cái)務(wù)管理對(duì)企業(yè)資金運(yùn)..

破界：財(cái)務(wù)BP從數(shù)據(jù)記錄到價(jià)值創(chuàng)造

主講老師：楊冬敏 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、企業(yè)變革的大背景-數(shù)字化轉(zhuǎn)型1、如何理解業(yè)務(wù)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型是否可以理解為技術(shù)驅(qū)動(dòng)？信息化與數(shù)字化的關(guān)系考慮三個(gè)問題&聚焦三項(xiàng)工作..

財(cái)務(wù)人員新定位：建立服務(wù)意識(shí)，貢獻(xiàn)服務(wù)價(jià)值

主講老師：楊冬敏 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、財(cái)務(wù)人員的前世今生1、歷史沿革-傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的發(fā)展瓶頸2、中國(guó)財(cái)務(wù)-國(guó)家政策層面的新要求案例思考分析：你對(duì)財(cái)務(wù)人員的崗位職責(zé)認(rèn)定？二、財(cái)務(wù)人員在企業(yè)架構(gòu)中的地位1、業(yè)務(wù)眼中對(duì)財(cái)務(wù)人員的畫..

財(cái)報(bào)數(shù)據(jù)分析和經(jīng)營(yíng)決策實(shí)案研習(xí)

主講老師：楊冬敏 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、麥肯錫的“七步成詩”與華為的財(cái)報(bào)分析結(jié)構(gòu)所帶來的啟示1、財(cái)報(bào)分析應(yīng)是服務(wù)于經(jīng)營(yíng)決策的內(nèi)部報(bào)告2、各級(jí)管理層的不同業(yè)務(wù)需求3、關(guān)注分析的本質(zhì)特征是問題導(dǎo)向二、我們先..

AI智上-DeepSeek助力財(cái)務(wù)人價(jià)值提升

主講老師：楊冬敏 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、擁抱變革，一起邁進(jìn)AI之門1．認(rèn)識(shí)陌生的新伙伴DeepSeek是誰？粉絲眾多的原因背后是什么DeepSeek的表兄表妹都有誰ɨ..

財(cái)務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃-成為BP只是其中之一的選擇

主講老師：楊冬敏 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、財(cái)務(wù)BP的前世今生1、從傳統(tǒng)會(huì)計(jì)到價(jià)值創(chuàng)造2、中國(guó)財(cái)務(wù),已進(jìn)入財(cái)務(wù)BP的時(shí)代案例思考分析：你對(duì)BP有多少了解？二、財(cái)務(wù)BP的兩大模型1、什么是財(cái)務(wù)BP工作內(nèi)容..

財(cái)務(wù)演講與匯報(bào)技巧

主講老師：楊冬敏 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

導(dǎo)入：一場(chǎng)失敗演講引發(fā)的震蕩一、財(cái)務(wù)匯報(bào)的邏輯結(jié)構(gòu)梳理1、想引言——好的開始是匯報(bào)成功的一半思考互動(dòng)：SCQA帶來的啟迪2、搭框架——兩種方式..

后備財(cái)務(wù)經(jīng)理的進(jìn)階之道

主講老師：楊冬敏 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、財(cái)務(wù)經(jīng)理角色認(rèn)知與定位1、自我提升與持續(xù)學(xué)習(xí)軟硬能力的崗位匹配分析財(cái)務(wù)行業(yè)最新趨勢(shì)與技術(shù)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃與個(gè)人的資源獲取2、搭建價(jià)值體系中..

財(cái)商建立-全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤

主講老師：楊冬敏 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

（1）企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)：a、企業(yè)經(jīng)營(yíng)所涉及的因素b、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)----利潤(rùn)與銷售和成本的關(guān)系、增加企業(yè)利潤(rùn)的關(guān)鍵因素c、影響企業(yè)利潤(rùn)的因素----擴(kuò)大銷售與成本控制d、企業(yè)面臨的市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)..

財(cái)務(wù)影響力與跨部門溝通技巧

主講老師：楊冬敏 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

互動(dòng)：人與人需要溝通么？關(guān)鍵障礙是什么？一、時(shí)代賦予財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的新定位1、業(yè)務(wù)眼中的財(cái)務(wù)畫像是怎樣的一個(gè)財(cái)務(wù)人“懟人&被人懟”的日?；?dòng)：業(yè)務(wù)部..

推進(jìn)財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與共享中心建立

主講老師：楊冬敏 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型是時(shí)代的必然1、如果把企業(yè)比做人，企業(yè)的神經(jīng)系統(tǒng)是什么？人的神經(jīng)系統(tǒng)構(gòu)造系統(tǒng)的運(yùn)作過程是怎樣分享：一個(gè)互動(dòng)帶來的奇妙感知2、信息化與數(shù)字化的..

業(yè)財(cái)融合-數(shù)字化時(shí)代的必然

主講老師：楊冬敏 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

開篇：數(shù)智化的未來趨勢(shì)1、前沿知識(shí)與理論邊緣計(jì)算人工智能量子計(jì)算2、數(shù)智化未來趨勢(shì)全面智能化-自動(dòng)化賬務(wù)處理..

財(cái)務(wù)分析與決策

主講老師：楊冬敏 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、如何重塑財(cái)務(wù)思維，從財(cái)務(wù)角度看管理？1、不懂財(cái)務(wù)報(bào)表可以做決策嗎？2、財(cái)務(wù)管理與企業(yè)價(jià)值鏈的關(guān)系3、決策者必須建立的6個(gè)財(cái)務(wù)管理理念案例思考分析：什么是真正的財(cái)富？利潤(rùn)=財(cái)富嗎？二、..

降本增效-從財(cái)務(wù)視角解讀精益生產(chǎn)

主講老師：楊冬敏 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、精益生產(chǎn)與財(cái)務(wù)視角概述1、發(fā)現(xiàn)精益模式企業(yè)存在的價(jià)值價(jià)值與價(jià)值流思考互動(dòng)：精益有沒有捷徑精益與持續(xù)發(fā)展2、轉(zhuǎn)變管理觀念=..

非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理

主講老師：楊冬敏 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、怎樣通過了解財(cái)務(wù)知識(shí)來看清企業(yè)興衰？1、 “財(cái)”眼如何看世界2、企業(yè)開門三件事3、日常業(yè)務(wù)背后的財(cái)務(wù)實(shí)質(zhì)4、建立二大財(cái)務(wù)思維案例思考分析：你對(duì)財(cái)務(wù)的了解及重要..

從管理者到經(jīng)營(yíng)者-非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理

主講老師：楊冬敏 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、怎樣通過了解財(cái)務(wù)知識(shí)來看清企業(yè)興衰？1、 “財(cái)”眼如何看世界2、企業(yè)開門三件事3、日常業(yè)務(wù)背后的財(cái)務(wù)實(shí)質(zhì)4、建立二大財(cái)務(wù)思維案例思考分析：你對(duì)財(cái)務(wù)的了解及重要..

賦能業(yè)務(wù)-財(cái)務(wù)人的跨部門溝通與交流

主講老師：楊冬敏 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

互動(dòng)：人與人需要溝通么？關(guān)鍵障礙是什么？一、時(shí)代賦予財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的新定位1、業(yè)務(wù)眼中的財(cái)務(wù)畫像是怎樣的一個(gè)財(cái)務(wù)人“懟人&被人懟”的日?；?dòng)：業(yè)務(wù)部..