【培訓(xùn)對(duì)象】
財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)骨干、財(cái)務(wù)人員

【培訓(xùn)收益】
了解匯報(bào)資料架構(gòu)的編制邏輯 提升業(yè)財(cái)融合思維下匯報(bào)內(nèi)容對(duì)運(yùn)營(yíng)的有用性 學(xué)會(huì)使用PPT助力精彩匯報(bào)的基礎(chǔ)技巧 掌握多場(chǎng)合演講的應(yīng)變處理方法

 導(dǎo)入：一場(chǎng)失敗演講引發(fā)的震蕩
一、財(cái)務(wù)匯報(bào)的邏輯結(jié)構(gòu)梳理
1、想引言——好的開始是匯報(bào)成功的一半
思考互動(dòng)：SCQA帶來的啟迪 
2、搭框架——兩種方式搭建匯報(bào)框架結(jié)構(gòu)
自上而下的提問回答方式
自下而上的概括總結(jié)方式
思考互動(dòng)：芭芭拉的金字塔模型
3、排順序——合理的排序有利于內(nèi)容表達(dá)
大前提、小前提、結(jié)論
現(xiàn)象、原因、解決方案
時(shí)間順序、結(jié)構(gòu)順序、重要性順序
思考互動(dòng)：邏輯樹帶來的思考
4、作總結(jié)——簡(jiǎn)潔的闡述和總結(jié)觀點(diǎn)
二、業(yè)財(cái)融合，讓枯燥的匯報(bào)變得精彩
1、合理搭配業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)與非財(cái)務(wù)數(shù)據(jù) 
案例分析：華為的經(jīng)營(yíng)分析框架
2、讓數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)問題聯(lián)系起來
了解業(yè)務(wù)存在的問題
保證數(shù)據(jù)源的準(zhǔn)確性
讓非財(cái)人員看懂財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)
思考互動(dòng)：你想講的與對(duì)方想聽的一致么？
3、站在經(jīng)營(yíng)管理者的角度去思考
思考分析：三個(gè)層級(jí)的不同需求
4、針對(duì)經(jīng)營(yíng)問題提出建設(shè)性的建議
思考分析：財(cái)務(wù)分析與經(jīng)營(yíng)分析的根本區(qū)別在哪里？
三、畫龍點(diǎn)睛的演示資料
1、PPT本身從來都不是演示的主角
思考：大廠老板的辦公要求？
2、財(cái)務(wù)匯報(bào)PPT制作技巧
如何選擇PPT的主色調(diào)
什么樣的字體和字號(hào)叫合適
思考：動(dòng)畫越多越好嗎？
3、何為PPT的可讀性
文不如字、字不如表，表不如圖
利用關(guān)鍵詞、行間留白—少就是多
思考：怎樣的PPT可以印在對(duì)方的頭腦中
四、公眾演講的設(shè)計(jì)與修煉
1、如何突破公眾演講時(shí)的緊張情緒？
演講的本質(zhì)是什么？
緊張?jiān)虻?個(gè)分析
克服緊張的8個(gè)方法
互動(dòng)：從自我介紹開始
2、看似簡(jiǎn)單的演講其實(shí)是設(shè)計(jì)出來的
對(duì)待不同場(chǎng)合做到“言之有序”
“言之有理”的5步法設(shè)計(jì)
互動(dòng)：當(dāng)下業(yè)務(wù)場(chǎng)景需求處理
3、演講的基本功
三種語言表達(dá)
六音修煉增色
五法禮儀肢體
互動(dòng)：控場(chǎng)能力鍛煉是演講的關(guān)鍵

——財(cái)務(wù)分析及業(yè)財(cái)融合專家
曾任：美國(guó)泰森集團(tuán)（全球最大肉制品供應(yīng)商）子公司財(cái)務(wù)總監(jiān)、總經(jīng)理、中國(guó)區(qū)采購總監(jiān)
曾任：大成食品集團(tuán)（臺(tái)企3999）財(cái)務(wù)、執(zhí)行長(zhǎng)特別助理、采購、工程、公共關(guān)系總經(jīng)理
天津市公共關(guān)系協(xié)會(huì)理事
中國(guó)企業(yè)培訓(xùn) 名師資格證書
ACl 國(guó)際注冊(cè) 沙盤模擬認(rèn)證講師
國(guó)網(wǎng)電力、中國(guó)移動(dòng)、振華重工、一汽豐田、云南煤業(yè)、美的電器、廈門國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院等多家企事業(yè)單位及院校特聘講師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
楊老師從業(yè)38+年，分別任職國(guó)企13年、臺(tái)企17年、美企8年。其中在財(cái)務(wù)崗位25+年，從普通會(huì)計(jì)逐步升任財(cái)務(wù)總監(jiān)；期間也曾擔(dān)任審計(jì)、采購、工程、公共關(guān)系、運(yùn)營(yíng)管理等多個(gè)管理崗位職務(wù)，從經(jīng)理到總監(jiān)、從總經(jīng)理到執(zhí)行長(zhǎng)特別助理。
具備多產(chǎn)業(yè)鏈的管理前瞻性戰(zhàn)略眼光及統(tǒng)籌運(yùn)營(yíng)能力，可以將企業(yè)各部門的問題予以統(tǒng)籌思考處理，成功為企業(yè)落地多個(gè)降本增效的業(yè)務(wù)項(xiàng)目；同時(shí)善于以敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)企業(yè)瓶頸問題，制定規(guī)范體系、降低內(nèi)耗，提高企業(yè)的市場(chǎng)應(yīng)變能力。
積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)財(cái)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，加之良好的溝通引領(lǐng)能力，轉(zhuǎn)型商業(yè)講師近3年來，累計(jì)培訓(xùn)150+場(chǎng)，近萬人學(xué)員遍布各個(gè)行業(yè)，所講授的管理課程獲得了眾多國(guó)央企領(lǐng)導(dǎo)、民營(yíng)企業(yè)家及管理機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
業(yè)財(cái)融合，統(tǒng)籌管理賦能企業(yè)降本——助力泰森集團(tuán)減虧500萬，降本2000萬。
楊老師在泰森集團(tuán)負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)時(shí)，基于財(cái)務(wù)背景出身，有效挖掘降本開源、業(yè)財(cái)融合的關(guān)鍵點(diǎn)，大膽調(diào)整戰(zhàn)略布局，使企業(yè)當(dāng)年減虧500萬元。主導(dǎo)泰森集團(tuán)集采策略實(shí)施落地，統(tǒng)籌供應(yīng)鏈管理，第一年降本達(dá)2000萬元；
財(cái)務(wù)分析賦能經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略——扭虧為盈2.3億，股價(jià)漲3倍。
楊老師在擔(dān)任大成集團(tuán)執(zhí)行長(zhǎng)特別助理期間，利用財(cái)務(wù)思維，盤點(diǎn)資產(chǎn)、人員、渠道，重新確定各事業(yè)部產(chǎn)品定位，調(diào)整高層組織架構(gòu)，投入重點(diǎn)改造，新建末端項(xiàng)目，第一年扭虧為盈1.9億、第二年盈利2.3億，2年內(nèi)股價(jià)成長(zhǎng)3倍，重新樹立了公眾形象。 通過財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析，主導(dǎo)提出蛋粉出口退稅率應(yīng)上調(diào)4%，獲國(guó)稅函1175號(hào)批復(fù)，使得本企業(yè)及整個(gè)行業(yè)因此而受益；
業(yè)務(wù)創(chuàng)新及內(nèi)控體系搭建能力——0到1搭建內(nèi)控體系，助力企業(yè)上市。
楊老師創(chuàng)建大成集團(tuán)內(nèi)控部門，制定流程、搭建體系、培養(yǎng)人才，為企業(yè)成功上市打下了必要基礎(chǔ)；
【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】
業(yè)財(cái)融合，降本增效類課程——重工企業(yè)單課8次返聘，單一機(jī)構(gòu)降本增效及預(yù)算課18場(chǎng)返聘。
在《向管理要利潤(rùn)-降本增效與決策支持》課題中，楊老師從財(cái)務(wù)與經(jīng)濟(jì)學(xué)兩方面視角進(jìn)行分析，在知識(shí)點(diǎn)講述同時(shí)，結(jié)合大量案例引領(lǐng)討論，使學(xué)員的問題獲得行動(dòng)方案的輸出，尤其受聘在某重工企業(yè)連續(xù)8次授課。
在為某咨詢平臺(tái)進(jìn)行財(cái)務(wù)人員的《業(yè)財(cái)融合-從數(shù)據(jù)記錄到價(jià)值創(chuàng)造》公開課培訓(xùn)中，全場(chǎng)近200名學(xué)員紛紛反饋老師講的“實(shí)用” “接地氣”，由此得到機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可，全國(guó)多家分公司陸續(xù)安排此課以及《基于企業(yè)戰(zhàn)略的全面預(yù)算管理》《向管理要利潤(rùn)-降本增效與決策支持》等課程，年復(fù)購18場(chǎng)，均受到學(xué)員的一致好評(píng)。
財(cái)務(wù)分析&非財(cái)沙盤類課程——訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，讓三大報(bào)表更具體驗(yàn)感，獨(dú)創(chuàng)、自有版權(quán)沙盤課，多次返聘。
獨(dú)創(chuàng)性將全面運(yùn)營(yíng)管理微沙盤融入《從管理者到經(jīng)營(yíng)者-非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理》課程中，讓學(xué)員在樹立財(cái)務(wù)思維、宏觀了解三大報(bào)表及指標(biāo)、掌握預(yù)算及降本理念的同時(shí)，在沙盤模擬中得到更加深刻的業(yè)務(wù)領(lǐng)會(huì)。這一訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的課程設(shè)計(jì)得到學(xué)員和機(jī)構(gòu)的充分認(rèn)可，成為《非財(cái)》課程多次復(fù)購的亮點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，獨(dú)立版《財(cái)商建立-全面運(yùn)營(yíng)管理模擬沙盤》課程，同樣受到制造業(yè)客戶的廣泛青睞，學(xué)員們打消了對(duì)三大報(bào)表、成本性態(tài)、全面預(yù)算等財(cái)務(wù)概念晦澀枯燥、難以理解的困擾，在沙盤實(shí)戰(zhàn)中得到了全面的應(yīng)用化理解。
財(cái)商思維類課程——場(chǎng)景化企業(yè)定制案例，學(xué)員10個(gè)維度全滿分評(píng)價(jià)，并復(fù)購。
楊老師在為某通訊公司講授《建立財(cái)商思維，助力經(jīng)營(yíng)管理》時(shí)，根據(jù)學(xué)員痛點(diǎn)予以針對(duì)性講解與互動(dòng)，不僅場(chǎng)域氛圍得到機(jī)構(gòu)的贊譽(yù)，課程滿意度也得到51名學(xué)員10個(gè)緯度全部10分的滿分評(píng)價(jià)，同時(shí)獲得客戶的再次返聘。

【授課風(fēng)格】

邏輯清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，深入淺出；
注重學(xué)員感受，親和力強(qiáng)，娓娓道來；
實(shí)戰(zhàn)型導(dǎo)師，引導(dǎo)互動(dòng)，產(chǎn)出結(jié)果，學(xué)以致用。

【主講課程】
財(cái)務(wù)分析，降本&預(yù)算類：
《財(cái)報(bào)數(shù)據(jù)分析和經(jīng)營(yíng)決策實(shí)案研習(xí)》高返聘
《財(cái)務(wù)分析與決策》高返聘
《保本點(diǎn)測(cè)算-本量利分析與經(jīng)營(yíng)決策》
《力出一孔-基于企業(yè)戰(zhàn)略的全面預(yù)算管理》1/2天高返聘
《降本增效-從財(cái)務(wù)視角解讀精益生產(chǎn)》
《向管理要利潤(rùn)-降本增效與決策支持》1/2天 高返聘
業(yè)財(cái)融合類：
《財(cái)務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃-成為BP只是其中之一的選擇》高返聘
《財(cái)務(wù)人員新定位：建立服務(wù)意識(shí)，貢獻(xiàn)服務(wù)價(jià)值》
《破界：財(cái)務(wù)BP從數(shù)據(jù)記錄到價(jià)值創(chuàng)造》高返聘
《業(yè)財(cái)融合下的財(cái)務(wù)管理》
《業(yè)財(cái)融合-數(shù)字化時(shí)代的必然》
《推進(jìn)財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與共享中心建立》
管理&沙盤類：
《財(cái)商建立-全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤》高返聘
《從管理者到經(jīng)營(yíng)者-非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理》1/2天 高返聘
《財(cái)商建立-個(gè)人財(cái)富流經(jīng)營(yíng)與企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理沙盤》
《賦能業(yè)務(wù)-財(cái)務(wù)人員的跨部門溝通與交流》
《財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
《后備財(cái)務(wù)經(jīng)理的進(jìn)階之道》 

• 專業(yè)簡(jiǎn)報(bào)技巧

   

  一、面對(duì)簡(jiǎn)報(bào)的心理準(zhǔn)備與認(rèn)知1.為何要做簡(jiǎn)報(bào)2.確認(rèn)簡(jiǎn)報(bào)的目的與需求3.如何面對(duì)不同的簡(jiǎn)報(bào)對(duì)象4.一般常見簡(jiǎn)報(bào)的敗因分析二、如何準(zhǔn)備簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容1.簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容架構(gòu)要素分析2.如何編排簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容大綱3.如何利用視覺溝通4.如何讓文字說話5.如何讓數(shù)據(jù)證明一切6.如何用圖表說故事7.豐富有趣的簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容設(shè)計(jì)方法8.簡(jiǎn)..

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