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領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)課
| 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的思維修煉 |
| 主講老師：宋致旸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)者常見的思維誤區(qū)1．慣性思維――創(chuàng)新思維的頑癥2．迷信權(quán)威――創(chuàng)新思維的屏障3．從眾思維――-創(chuàng)新思維的群體失聰二、突破思維壁壘的五種能力1、變通力（突破思維限制，提升大腦發(fā)散思維、舉一反三、邏輯溝通的能力）.. |
| 組織行為學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力實踐運用 |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入： 角色認(rèn)知啟發(fā)引導(dǎo)模塊一、組織行為學(xué)概念與領(lǐng)導(dǎo)力的實踐運用一、組織行為學(xué)概念及工作定位■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè)境界的不同二、領(lǐng)導(dǎo)力提升的成長機遇：金領(lǐng)-白領(lǐng)-灰領(lǐng)-藍領(lǐng)的工作定位■ 案例分析：有關(guān).. |
| 微課應(yīng)該這樣搞（6天版） |
| 主講老師：羅曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：內(nèi)訓(xùn)師是企業(yè)人才培養(yǎng)不可或缺的重要角色，但往往因為其不了解開發(fā)微課程的套路，不掌握微課程開發(fā)的工具，使得培訓(xùn)效果大打折扣，影響優(yōu)秀工作經(jīng)驗傳播，出現(xiàn)企業(yè)發(fā)展后勁乏力的現(xiàn)象。為解決以上問題，特開發(fā)本課程。【課程宗旨】微課程的設(shè).. |
| 可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力——打破管理瓶頸 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)者？1.明確角色定位，避免親力親為1)如何通過別人完成任務(wù)2)如何學(xué)會授權(quán)3)管理者三大角色4)如何營造團隊氛圍案例：海底撈的員工宿舍互動：將軍應(yīng)該站在指揮部還是沖在前線二、如何讓工作.. |
| 高效能教練領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：湯信芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：高效能教練領(lǐng)導(dǎo)力的原理1.高效能管理者的關(guān)注點：事和人、效和能即要關(guān)注事也要關(guān)注人即要產(chǎn)生“效”（績效），又要挖掘“能”（潛能）2... |
| 領(lǐng)導(dǎo)力提升——卓越領(lǐng)導(dǎo)五大行為 |
| 主講老師：趙偉功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：以身作則優(yōu)于親力親為一、以身作則與親力親為1. 以身作則的含義與價值觀控制2. 親力親為的含義與領(lǐng)導(dǎo)力誤區(qū)案例分析：阿里的衛(wèi)哲事件及其啟示二、以身作則還是親力親為1. 為什么必須以身作則—&m.. |
| 項目領(lǐng)導(dǎo)力和團隊管理 |
| 主講老師：江燊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引導(dǎo)活動：眾志成城1-2-3一、共同體驗項目特征1. 時限2. 目標(biāo)3. 漸進明晰二、項目核心問題1. 項目目標(biāo)分解2. 解決方案形成3. 決策實施系統(tǒng)介紹：項目管理概覽第一講：項目團隊一、項.. |
| 贏在團隊——高效團隊領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：劉志翔 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)言：呂布作為管理者的得與失——>團隊致勝才是王道第一講：團隊與領(lǐng)導(dǎo)力的基本認(rèn)識一、團隊與團隊領(lǐng)導(dǎo)力1. 團隊的定義及決定要素2. 團隊的本質(zhì)3. 團隊領(lǐng)導(dǎo)力的定義二、團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升之道 .. |
| 企業(yè)文化：上下同欲者勝 |
| 主講老師：孫力 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)文化的誤區(qū)、真相及危害-繡花枕頭論：企業(yè)賺錢才是最硬的道理企業(yè)文化是叫好不叫座-有名無實論：文化說起來重要，忙起來不要先忙完正事，文化建設(shè)等有功夫再說-形同虛設(shè)論：文化文化就是墻上掛掛文化.. |
| 商業(yè)銀行新晉管理干部領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：屠振宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分新時代管理者角色認(rèn)知與修煉1.管理者的角色認(rèn)知與職責(zé)2.團隊管理實踐問題聚焦1)如何與領(lǐng)導(dǎo)高效溝通2)如何有效執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交予的工作3)如何做好階段性工作匯報3.管理者應(yīng)具備的核心技能4.卓越領(lǐng)導(dǎo)力的六項.. |
| 企業(yè)動能內(nèi)訓(xùn) |
| 主講老師：蔡源凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《企業(yè)動能內(nèi)訓(xùn)》課程根據(jù)中小企業(yè)的迫切需求，精心打造、量身定做。走進企業(yè)內(nèi)部授課，幫助中小型創(chuàng)業(yè)型企業(yè)解決團隊動能不足的問題。通過豐富而優(yōu)質(zhì)的課程以及對應(yīng)的實踐環(huán)節(jié)，讓參會者有效的理解和吸收，改善思維與心智模式；這是一次將企業(yè)文化滲.. |
| 提高領(lǐng)導(dǎo)干部情商的六條途徑 |
| 主講老師：李兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、控制自我情緒二、善于管理下屬三、學(xué)會自我激勵四、能夠承受挫折五、善于人際溝通六、保持心態(tài)平衡 |
| 領(lǐng)越TM領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：潘鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：主 講 內(nèi) 容 形式 / 方法一、領(lǐng)導(dǎo)者的最佳狀態(tài)1、課程的目的和方向2、領(lǐng)導(dǎo)力及創(chuàng)始人簡介3、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別4、您的個人目標(biāo)5、最佳領(lǐng)導(dǎo)力分享6、經(jīng)驗是最好的老師二、認(rèn)清你的方向1、庫.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力系列培訓(xùn)項目 ——6次6天課程架構(gòu) |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一階段：自我認(rèn)知與調(diào)整課程1：領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知單元一、開篇－課程介紹課程目標(biāo)：不是來聽傳統(tǒng)管理和領(lǐng)導(dǎo)力知識的； 是來經(jīng)歷管理力和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練，是當(dāng)場提升能力的課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當(dāng)場剖析、.. |
| 變革領(lǐng)導(dǎo)力-創(chuàng)新引領(lǐng)變革 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 學(xué)習(xí)活動介紹 時間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：1、變革的目的與意義？2、學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 &b.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力深度修煉 |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：透過管理的本質(zhì)重構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)力1.企業(yè)危機的四大來源：政策/環(huán)境、客戶/用戶、競爭對手、自身運營2.什么是管理？管理學(xué)中幾個關(guān)鍵階段引發(fā)的思考3.管理全景圖：展現(xiàn)企業(yè)管理的核心與管理的本質(zhì)4.企業(yè)管理者的角色深度剖析.. |
| 如何提升非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、團隊管理更需要非職權(quán)影響力1、中層管理者角色定位件2、什么是高績效團隊3、員工加入的是公司，離開的是上司4、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知5、管理與領(lǐng)導(dǎo)的核心區(qū)別6、影響力7、由影響力到領(lǐng)導(dǎo)力二、心態(tài)影響力.. |
| 領(lǐng)袖力---心力醒覺 走王者之道 |
| 主講老師：唐瑋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：領(lǐng)袖力---心力醒覺走王者之道一、前言中國商業(yè)本質(zhì)正從“物以類聚”切換到“人以群分”。第一，原來社會的中心是“物”（產(chǎn)品、商品、資源），是人隨物動；未來.. |
| “領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、提升領(lǐng)導(dǎo)思維能力1、領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念A(yù)、領(lǐng)導(dǎo)力的兩項共識B、領(lǐng)導(dǎo)力的八項行為2、領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力的不同3、確立領(lǐng)導(dǎo)行為的兩大依據(jù)4、領(lǐng)導(dǎo)力與個人成長A、發(fā)現(xiàn)自己與成為自己B、人生成長的拋物線5、確.. |
| 團隊建設(shè)管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：團隊建設(shè)一、團隊合作的基本概念•團隊組建（選隊長、起隊名、唱隊歌、編隊訓(xùn)、自我介紹）與熱身：蛟龍出海（游戲）•什么是團隊？什么是團隊合作？•團隊的主要類型及特點：個人能力強而團隊能.. |
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