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領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)課
| 疫情后商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力教練營(yíng) |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天上午：準(zhǔn)備&思維1、班級(jí)團(tuán)建（分成6個(gè)PK小組，每天小組隨機(jī)更換成員，所在小組得分即為該組成員得分。三天教練營(yíng)結(jié)束后得分前10名為優(yōu)秀學(xué)員）2、領(lǐng)導(dǎo)與管理：概念、區(qū)別、討論、實(shí)際運(yùn)用3、商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力及四項(xiàng)根本任務(wù).. |
| 贏在中層——卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：于楓 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：中層管理者的角色認(rèn)知案例分享：我的位置在哪里？誰(shuí)之錯(cuò)？錯(cuò)在哪里？一、中層管理者的角色定位1. 對(duì)上：服從上級(jí)權(quán)威、組織貫徹執(zhí)行2. 對(duì)下：輔導(dǎo)激勵(lì)下屬、聚焦業(yè)績(jī)目標(biāo)3. 同級(jí)：角色換位思考、明確業(yè)務(wù)規(guī)則二.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力的理論及應(yīng)用 |
| 主講老師：張世樂(lè) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1．課程導(dǎo)入：管理概述，聚焦領(lǐng)導(dǎo)1)兩兄弟創(chuàng)業(yè)的故事：從用人之力到用人之心、用人之愿2)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的要義3)領(lǐng)導(dǎo)力、影響力和執(zhí)行力4)“王道”式管理在現(xiàn)代企業(yè)管理中的必要性5)現(xiàn)代管理者的基.. |
| 情商領(lǐng)導(dǎo)力——壓力時(shí)代管理者的必修課 |
| 主講老師：俞文顯 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：情商領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知重評(píng)一、情商領(lǐng)導(dǎo)力和傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別1. VUCA時(shí)代人性需求和心理變化的剖析1）心理承受力下降，心理疾病高發(fā)2）文化沖突：個(gè)人主義與集體主義的沖突、欲望與現(xiàn)實(shí)的差距、自戀與去差異化的對(duì)抗2.. |
| 打造卓越女性領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：于亞彤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰活動(dòng)導(dǎo)入課程主題一、認(rèn)識(shí)女性領(lǐng)導(dǎo)力1.認(rèn)識(shí)女性領(lǐng)導(dǎo)力1)女性領(lǐng)導(dǎo)力的誤區(qū)苛求完美；在意別人；人緣好，但無(wú)法“利用”人緣；夾雜太多情感；反芻式思維；看重注重手頭工作，而非總體職業(yè)生涯發(fā)展2).. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者之劍 ——問(wèn)題分析與解決能力提升 |
| 主講老師：陳西君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：情景分析核心：牛眼法——幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問(wèn)題1. 你關(guān)注的關(guān)鍵問(wèn)題是什么？2. 關(guān)注焦點(diǎn)可以區(qū)分、細(xì)化嗎？3. 在情境判斷中排列解決問(wèn)題的優(yōu)先順序是什么？4. 您.. |
| 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的變革領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：沈拓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的規(guī)則一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代正在到來(lái)二、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的主要特征三、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的主流商業(yè)模式分析四、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的四大陣營(yíng)五、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的用戶(hù)訴求、價(jià)值鏈走向、社會(huì)及商業(yè)環(huán)境分析六、案例：移動(dòng).. |
| 南京炫佳管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力塑造訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 建議培訓(xùn)日程培訓(xùn)前一周 1、開(kāi)展培訓(xùn)調(diào)研，收集工作中的管理困惑和實(shí)際案例2、下發(fā)學(xué)習(xí)材料《高效能人士的七個(gè)好習(xí)慣》，完成學(xué)習(xí)任務(wù)第一天上午9:00-12:00認(rèn)知與起航 1、管理與角色認(rèn)知盲點(diǎn)與.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)魅力與談資 |
| 主講老師：王雅波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：兩天您將學(xué)到9大系統(tǒng)能力：一、領(lǐng)導(dǎo)的禮儀內(nèi)涵：生命權(quán)、自由權(quán)、社交人格權(quán)、隱私權(quán)二、領(lǐng)導(dǎo)的著裝品味：身份評(píng)估、審美品味、商務(wù)形象、社交形象、配飾、絲巾應(yīng)用三、領(lǐng)導(dǎo)者妝容尺度：妝容的判斷與識(shí)別、化妝的常見(jiàn)誤區(qū)、化妝流程與操作技.. |
| 新形勢(shì)下銀行網(wǎng)點(diǎn)管理與跨部門(mén)協(xié)作 |
| 主講老師：劉映吟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：智能化網(wǎng)點(diǎn)“服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)”全景藍(lán)圖營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)愿景營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)面臨的困境1.網(wǎng)點(diǎn)人員主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)欠缺2.客戶(hù)對(duì)推銷(xiāo)式營(yíng)銷(xiāo)明顯抗拒3.排隊(duì)與溝通.. |
| 《新形勢(shì)下銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理》 |
| 主講老師：劉映吟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：智能化網(wǎng)點(diǎn)“服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)”全景藍(lán)圖營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)愿景營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)面臨的困境1.網(wǎng)點(diǎn)人員主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)欠缺2.客戶(hù)對(duì)推銷(xiāo)式營(yíng)銷(xiāo)明顯抗拒3.排隊(duì)與溝通.. |
| 九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：劉映吟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：古老而常新的“讀心術(shù)”----九型人格概述與自我認(rèn)知1．誰(shuí)在決定我們的行為？2．什么是性格？性格是如何形成的？3．意識(shí)與肉體關(guān)系，意識(shí)與性格的關(guān)系。4．九型人格的起源及發(fā)展歷程；5．九.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力突破——領(lǐng)導(dǎo)者是這樣造就的 |
| 主講老師：韋黎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知1.復(fù)雜情況下中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者的缺失項(xiàng)（權(quán)威數(shù)據(jù)）1)能力不足2)管理斷層3)重心失衡4)疲勞作業(yè)5)培育缺失2.成功領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)（自畫(huà)像）1)Gallup調(diào)查一百萬(wàn)名員工心目中的完美主管的.. |
| 日核之道-干部四核自我領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：陳攀斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：管理現(xiàn)狀分析培訓(xùn)模塊 培訓(xùn)內(nèi)容管理現(xiàn)狀 一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展三階段模式1、要素驅(qū)動(dòng)，產(chǎn)能擴(kuò)大2、效率驅(qū)動(dòng)，管理變革3、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，模式升級(jí)二、管理團(tuán)隊(duì)的三大現(xiàn)狀1、固執(zhí)-思維固化與行為慣性2、拖延-懶于學(xué)習(xí)與.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)代下的領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知 |
| 主講老師：文晰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：數(shù)字化思維——數(shù)字化時(shí)代組織管理的關(guān)鍵點(diǎn)活動(dòng)導(dǎo)入：迷霧定位1、VUCA時(shí)代的特點(diǎn)與領(lǐng)導(dǎo)力升級(jí)2、當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)者的新挑戰(zhàn)小組研討：領(lǐng)導(dǎo)者如何帶領(lǐng)高知識(shí)人群在不確定性下高效運(yùn)轉(zhuǎn)企業(yè)？3、數(shù)字化.. |
| 教練型領(lǐng)導(dǎo)力-行動(dòng)教練 |
| 主講老師：高衛(wèi)哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 從領(lǐng)導(dǎo)力到教練型領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵教練型領(lǐng)導(dǎo)力的特點(diǎn)教練型領(lǐng)導(dǎo)力的原則教練型領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)組織的價(jià)值第二單元 教練型領(lǐng)導(dǎo)力的核心能力1、深度傾聽(tīng).. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮 |
| 主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：領(lǐng)導(dǎo)力及其重要作用一、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力⒈領(lǐng)導(dǎo)的定義⒉什么是領(lǐng)導(dǎo)力？二、從企業(yè)壽命看領(lǐng)導(dǎo)功過(guò)1、99%的管理者七方面的負(fù)面表現(xiàn) 2、員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)⑴霍根的企業(yè)調(diào)查結(jié)果表明⑵在對(duì)一家航空公司進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā).. |
| 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的財(cái)稅管控思維 |
| 主講老師：陳梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、領(lǐng)導(dǎo)者財(cái)稅管控思維的核心思路 1、 財(cái)稅管控思維的知識(shí)架構(gòu)2、 領(lǐng)導(dǎo)者財(cái)稅管控邏輯思路與切入點(diǎn)3、 數(shù)智時(shí)代的財(cái)稅管控環(huán)境二、企業(yè)戰(zhàn)略與頂層架構(gòu)設(shè)計(jì) 1、 公司形態(tài)的選擇、控制與節(jié)稅2、 企業(yè)股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)、控.. |
| 中層卓越領(lǐng)導(dǎo)力360度修煉 |
| 主講老師：王生輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間安排及培訓(xùn)主題課程內(nèi)容第一天第一講領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知與意識(shí)能量——正本清源 自我開(kāi)悟（上午9:00-10:30）☆ 霍桑試驗(yàn)引發(fā)的思考☆ 管理者與領(lǐng)導(dǎo)者辨.. |
| VUCA 時(shí)代的 MEDIA 領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：VUCA 時(shí)代的 MEDIA 領(lǐng)導(dǎo)力模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶(hù)方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分.. |
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