領(lǐng)導力內(nèi)訓課
| 領(lǐng)導力提升：從管理者到領(lǐng)導者的成長之路 |
| 主講老師：胡遠飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言篇：領(lǐng)導力的構(gòu)成一、領(lǐng)導力來源解析頭腦風暴：描述你心目中的最優(yōu)秀領(lǐng)導者，你為什么服從他？1. 員工對領(lǐng)導的認可與服從，分為以下三個層級1）從而不服：基于領(lǐng)導者的職位權(quán)利，而聽令執(zhí)行2）心服口服：基于領(lǐng)導者的優(yōu)秀能.. |
| 溝通之道 藝術(shù)之韻 成就卓越領(lǐng)導力 |
| 主講老師：雨晨 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、課程引言1. 高管溝通的重要性與挑戰(zhàn)在現(xiàn)代企業(yè)中，高管之間的溝通是至關(guān)重要的一環(huán)。有效的溝通不僅能夠提高工作效率，還能夠促進團隊合作，增強企業(yè)的凝聚力。然而，高管溝通也面臨著諸多挑戰(zhàn)，如信息不對稱、利益沖突、溝通障礙等。因此.. |
| 高管領(lǐng)導力-教練式績效賦能 |
| 主講老師：劉少順 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：教練和企業(yè)教練的定義 1.教練概括 （TCC模型）2.教練初體驗 3.教練像什么4.企業(yè)教練的定義 5.用教練豐富你的工具箱模塊二： 企業(yè)教練的意義 ，為什么要學習教練1.世界的變化 （從VUCA到B.. |
| 卓越團隊之4D領(lǐng)導力 |
| 主講老師：賴豐 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、完美團隊的秘密1.討論：卓越團隊的標準是什么2.案例分析：什么是造成項目/任務失敗的重要原因3.決定績效的兩大因素：環(huán)境和個體4.環(huán)境和個體包含的主要內(nèi)容5.什么是決定團隊績效的最重要因素6.什么是第五力.. |
| 重新定義—新時代領(lǐng)導力 |
| 主講老師：賴豐 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：有什么，比金錢激勵更有效？不聽“管教”，95、00后員工說走就走第一講：管理新紀元，大環(huán)境的變遷一、作為新時代的管理者，權(quán)力弱化后，你要何去何從？1.管理.. |
| 如何打造創(chuàng)新領(lǐng)導力 |
| 主講老師：高偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是創(chuàng)新領(lǐng)導力？1. 最佳實踐：谷歌2. 創(chuàng)新領(lǐng)導力的構(gòu)成要素領(lǐng)導者/思維產(chǎn)品/技術(shù)制度/文化二、如何成為具有創(chuàng)新領(lǐng)導力的高管？1. 高管的創(chuàng)新領(lǐng)導力事務性領(lǐng)導力創(chuàng)新領(lǐng)導力2. 創(chuàng)新領(lǐng)導者的.. |
| 新時代卓越領(lǐng)導力：戰(zhàn)略與變革雙核驅(qū)動 |
| 主講老師：康弘年 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：領(lǐng)導力新范式與卓越領(lǐng)導力框架一、新商業(yè)環(huán)境對領(lǐng)導者的挑戰(zhàn)與機遇1. 商業(yè)環(huán)境的快速變化與不確定性給領(lǐng)導者帶來的挑戰(zhàn)1）環(huán)境挑戰(zhàn)：VUCA時代、后疫情市場、產(chǎn)業(yè)鏈重塑、出海與全球化等2）場景挑戰(zhàn)：履新、拓新、攻堅、.. |
| 高瞻遠矚——系統(tǒng)思維打造遠見領(lǐng)導力 |
| 主講老師：袁少波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：討論案例：生辰綱項目經(jīng)理楊志，一手好牌，為什么打得稀爛？討論案例：曾經(jīng)救過蔣介石命的陳賡大將，為什么拒絕了國民黨的高官厚祿誘惑？第一講：領(lǐng)導力的概念及模型一、領(lǐng)導力概念的內(nèi)涵外延1. 大家論領(lǐng)導力1）中國傳統(tǒng)智慧論領(lǐng).. |
| 團隊領(lǐng)導力 |
| 主講老師：史玉杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊：重新出發(fā)1.重新認識領(lǐng)導力思維的層次領(lǐng)導者的四種思維轉(zhuǎn)變領(lǐng)導者無法把團隊帶到自己不能企及的彼岸小組活動：領(lǐng)導者與管理者的區(qū)別2.重新認識真.. |
| 教練型領(lǐng)導力 |
| 主講老師：史玉杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：認知教練——教練的基礎(chǔ)認知導入討論：梳理管理中的管理痛點？教學互動：場景演繹并總結(jié)教練的優(yōu)勢一、教練的定義與特點——讓下屬自己找到答案的技術(shù)二、教練的特征&.. |
| 領(lǐng)越領(lǐng)導力 |
| 主講老師：史玉杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：大勢觀瀾識“英雄” 1、思維的層次2、組織發(fā)展的三個“驅(qū)動階段” 3、領(lǐng)導者的4種思維轉(zhuǎn)變4、管理者無法把組織帶到自己不能企及的彼岸第二講：共啟愿景（共葆初心）.. |
| 塑造教練賦能領(lǐng)導力 |
| 主講老師：楊晟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認知篇——教練賦能思維理念一、教練式賦能理念導入1. 教練價值導入討論分享：我成長中的遇到的“貴人”案例研討：分享一個真實的成長案例，解析教練的價值與影響力2... |
| 變革領(lǐng)導力工作坊 |
| 主講老師：史玉杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：理解組織發(fā)展，掌握變革規(guī)律1. 組織發(fā)展規(guī)律：找到第2曲線2. 組織變革的12種類型3. 組織變革成功的2大維度4. 組織變革的4大挑戰(zhàn)5. 案 例：《變革之路》小組活動：變革意味著什么？小組.. |
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