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執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)課
| 執(zhí)行力——時(shí)間管理與目標(biāo)計(jì)劃 |
| 主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程主題 課程內(nèi)容 教學(xué)形式 課時(shí)什么是時(shí)間管理 效率低下的原因缺乏邏輯性事情劃分不清晰事前不準(zhǔn)備，事后不總結(jié)時(shí)間商什么是時(shí)間商.. |
| 杰出店長(zhǎng)執(zhí)行力打造與商品成列技巧 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：杰出店長(zhǎng)執(zhí)行力打造一、平臺(tái)，杰出店長(zhǎng)生命的支撐點(diǎn)1、企業(yè)只是店長(zhǎng)平臺(tái)的搭建者2、我們知道店長(zhǎng)平臺(tái)對(duì)我們的意義是什么嗎？3、在店長(zhǎng)平臺(tái)中怎樣才能成為杰出店長(zhǎng)二、要想成為杰出店長(zhǎng)就要突破自我，改變心智模式1.. |
| 贏在執(zhí)行力 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：為什么執(zhí)行難？難在哪里？戰(zhàn)略、執(zhí)行與執(zhí)行力一、破解執(zhí)行難（一）、破解現(xiàn)象背后的原因從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看企業(yè)之難（二）、中國(guó)式管理之執(zhí)行難出錯(cuò)成了必然？？文化——深刻的文化烙印制度&mdas.. |
| 4C-有效提高執(zhí)行力 |
| 主講老師：薄子健 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 什么是執(zhí)行一、認(rèn)知與執(zhí)行（一）執(zhí)行的定義（二）執(zhí)行的三個(gè)階段1. 執(zhí)行力1.0階段：個(gè)人英雄主義2. 執(zhí)行力2.0階段：虛假執(zhí)行力3. 執(zhí)行力3.0階段：從戰(zhàn)略目標(biāo)開(kāi)始二、組織需要的執(zhí)行型人才結(jié).. |
| 職場(chǎng)精英能力提升系列 ——高效溝通、協(xié)作與執(zhí)行 |
| 主講老師：喬記平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：溝通與協(xié)作1、溝通三要素認(rèn)知2、個(gè)人溝通能力測(cè)試3、個(gè)人溝通效果自評(píng)4、審視協(xié)作協(xié)作的目的是明確的而且單一性的協(xié)作的過(guò)程是一個(gè)“交換”過(guò)程.. |
| 目標(biāo)計(jì)劃與績(jī)效管理 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、目標(biāo)制定與分解1、什么是目標(biāo)管理1）什么是真正的目標(biāo)管理2）從來(lái)都不陌生的名詞——“目標(biāo)”3）是目標(biāo)的管理還是對(duì)目標(biāo)的管理？4）目標(biāo)管理的工作流程2、制定目標(biāo)的.. |
| 執(zhí)行力提升-從“心”開(kāi)始打造行動(dòng)力 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：解讀執(zhí)行力一、 分享：執(zhí)行力=競(jìng)爭(zhēng)力？二、 解讀：執(zhí)行力為什么如此重要？三、 案例剖析：把信送給加西亞四、 工作：現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試你的執(zhí)行力指數(shù)？五、 影響個(gè)人執(zhí)行力的三大核心要素第二部分：樹(shù)立執(zhí)行意識(shí)一、.. |
| 高效執(zhí)行力打造 |
| 主講老師：張鵬浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、每天不想做不愿做的工作如何面對(duì)？2、選擇面對(duì)必須做的工作兩種態(tài)度選擇3、更加出色的完成工作中必須做的事情4、如何讓自己從“雇傭軍”變成企業(yè)“志愿軍”5、如何避免被企業(yè)&.. |
| 沙漠掘金-卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：王靜- 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：沙盤(pán)業(yè)績(jī)盤(pán)點(diǎn)與總結(jié)1. 小組討論：如果重來(lái)一次，會(huì)做哪些改善？1) 沙漠掘金小隊(duì)目標(biāo)設(shè)定方面的問(wèn)題與改善2) 沙漠掘金目標(biāo)推進(jìn)、計(jì)劃制定/分解中的問(wèn)題與改善3) 沙漠掘金過(guò)程控制方面的問(wèn)題與改善4) 沙漠掘.. |
| 高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：重新認(rèn)識(shí)執(zhí)行力一. 組織發(fā)展與執(zhí)行力二. 被忽略的課題——執(zhí)行三. 執(zhí)行為何不受重視四. 策略與現(xiàn)實(shí)間出現(xiàn)鴻溝的問(wèn)題探討五. 何謂“執(zhí)行并完成任務(wù)”的能力.. |
| 西點(diǎn)執(zhí)行力:打造強(qiáng)大的鐵軍團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 解讀西點(diǎn)執(zhí)行力1. 美國(guó)西點(diǎn)軍校是世界“四大軍校”之一；2. 什么是西點(diǎn)執(zhí)行力？把想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果；把想干的事干成功的能力；理解目的+主動(dòng)能動(dòng)+結(jié)果導(dǎo)向3. 案例討論：.. |
| 終端陳列與生動(dòng)化技巧提升操作實(shí)務(wù) |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：生動(dòng)化陳列在企業(yè)營(yíng)銷扮演的重要角色一、為什么要推動(dòng)企業(yè)的終端生動(dòng)化陳列？1、生動(dòng)化陳列與顧客的購(gòu)買行為⑴陳列對(duì)顧客消費(fèi)心理的影響⑵顧客在終端的購(gòu)買流程2、顧客的非理性與沖動(dòng)性購(gòu)買3、品牌形象塑造、強(qiáng)化與.. |
| 王者之劍 ——高效能執(zhí)行力提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、執(zhí)行難的立體解剖1、企業(yè)執(zhí)行難的原因1）為什么優(yōu)秀企業(yè)制定的目標(biāo)總能達(dá)到？2）執(zhí)行與執(zhí)行力3）執(zhí)行力不強(qiáng)的原因4）企業(yè)容易出現(xiàn)的執(zhí)行方式變樣執(zhí)行、遞減執(zhí)行、按需執(zhí)行肢解執(zhí)行、牟利執(zhí)行、惡意執(zhí)行2、執(zhí)行.. |
| 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 |
| 主講老師：王開(kāi)華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、危機(jī)意識(shí)訓(xùn)練----激發(fā)執(zhí)行動(dòng)力1. 看圖、思考：你看了什么？你想到了什么？2. 危機(jī)意識(shí)左右競(jìng)爭(zhēng)結(jié)局---獵狗與兔子的PK3. 沒(méi)有危機(jī)就是最大的危機(jī)---青蛙之死4. 個(gè)人的危機(jī)---職場(chǎng)的“公交車&.. |
| OKR目標(biāo)驅(qū)動(dòng)關(guān)鍵成果 |
| 主講老師：付源泉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：知名企業(yè)“中國(guó)式OKR”實(shí)踐復(fù)盤(pán)——兩個(gè)先行、兩個(gè)機(jī)制、兩個(gè)保障目的：反思傳統(tǒng)目標(biāo)管理不足；體驗(yàn)OKR管理模式；真正認(rèn)同、重視、支持OKR管理模式第一講：存乎一心－識(shí)OKR之.. |
| 新晉管理者：高效計(jì)劃與執(zhí)行 |
| 主講老師：黃曉敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：目標(biāo)到計(jì)劃執(zhí)行-定方向、下任務(wù)（3H）一、計(jì)劃制定-責(zé)任到人（一）從目標(biāo)到計(jì)劃的過(guò)程1、公司戰(zhàn)略2、部門(mén)目標(biāo)3、個(gè)人目標(biāo)4、計(jì)劃步驟5、行動(dòng)方案6、成果評(píng)價(jià)7、SMART原則（二）目標(biāo)與.. |
| 7R執(zhí)行力：達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)的最佳實(shí)踐（員工版） |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 解讀7R執(zhí)行力1. 案例討論：誰(shuí)的執(zhí)行力最強(qiáng)？2. 結(jié)果思維：用結(jié)果說(shuō)話；完成任務(wù)≠結(jié)果；員工的底線——提供結(jié)果；任務(wù)即程序，結(jié)果即目標(biāo)；3. 何謂執(zhí)行？把想法變成行動(dòng)，把行.. |
| 狼性團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講： 執(zhí)行就是要敢于擔(dān)當(dāng)——100%商業(yè)精神1、人格與商業(yè)為什么不行動(dòng)？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因?yàn)椴恢朗裁词菍?duì)的？為什么不做結(jié)果，因?yàn)樾闹袥](méi)有原則；為什么不負(fù)責(zé)任，因?yàn)橄Ｍ麆e人來(lái)承擔(dān)，這就.. |
| 執(zhí)行加速——員工高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造 |
| 主講老師：李平凡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：執(zhí)行力概述一、執(zhí)行力解讀團(tuán)隊(duì)研討：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力的原因分析及對(duì)策擬定1. 什么是執(zhí)行力？案例分享：一次基礎(chǔ)管理項(xiàng)目的推進(jìn)受阻2. 執(zhí)行力低效的原因分析3. 執(zhí)行力三大底線4. 執(zhí)行力的三意案例分析：.. |
| 高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、一、何謂執(zhí)行力1、執(zhí)行力的特征2、高效執(zhí)行力的三維模型――執(zhí)行動(dòng)力、執(zhí)行能力和執(zhí)行保障1) 案例分析：西點(diǎn)的執(zhí)行力精神二、二、高效執(zhí)行力意識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練1、執(zhí)行力不佳的原因分析1) 執(zhí)行力的重要性2) 約翰&.. |
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