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執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)課
| 巔峰執(zhí)行力打造 ——執(zhí)行力打造系列之3 |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：Day 1模塊一、開篇－課程介紹課程目標(biāo)：不是來聽傳統(tǒng)管理和執(zhí)行力知識(shí)的； 是來經(jīng)歷當(dāng)場(chǎng)深入探討執(zhí)行力問題并找到突破方向和方法的課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影=.. |
| 目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 |
| 主講老師：董波浪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：目標(biāo)的制定與計(jì)劃方案￠前言：目標(biāo)計(jì)劃是為了什么實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略意義￠解讀：如何制定計(jì)劃目標(biāo)，達(dá)成目標(biāo)分解與實(shí)施一、上接戰(zhàn)略——下接執(zhí)行目標(biāo)計(jì)劃★解析：公司戰(zhàn)略目標(biāo)藍(lán)圖與草圖※解讀：公司戰(zhàn)略.. |
| 卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 |
| 主講老師：薄子健 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 什么是執(zhí)行一、認(rèn)知與執(zhí)行（一）執(zhí)行的定義（二）執(zhí)行的三個(gè)階段1. 執(zhí)行力1.0階段：個(gè)人英雄主義2. 執(zhí)行力2.0階段：虛假執(zhí)行力3. 執(zhí)行力3.0階段：從戰(zhàn)略目標(biāo)開始二、為什么做執(zhí)行1.業(yè)績的.. |
| 情景教練高爾夫—高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：王雷軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 第一部分 高效執(zhí)行的認(rèn)知一、正確解讀執(zhí)行力1、什么是執(zhí)行力2、執(zhí)行力的本質(zhì)結(jié)果導(dǎo)向：責(zé)任意識(shí)：客戶思維：3、執(zhí)行力的流程戰(zhàn)略流程人員流程運(yùn)營流程4、執(zhí)行力的機(jī)制目標(biāo)清楚計(jì)劃明確.. |
| （體驗(yàn)式）卓越執(zhí)行 – 執(zhí)行力突破與提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 卓越是一種習(xí)慣一、優(yōu)秀是一種習(xí)慣1、互動(dòng)：習(xí)慣的力量二、人與人之間最大的差別1、互動(dòng)測(cè)試：一兩銀子三、現(xiàn)金收入與非現(xiàn)金收入1、你的工資從哪里來2、成功的先付原則3、案例分析：為什么工作效率存在.. |
| 高效執(zhí)行力訓(xùn)練 |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：執(zhí)行的大根大本——團(tuán)隊(duì)職業(yè)化（一天）一、中國企業(yè)的管理陷入了管理的怪圈二、為什么我們的團(tuán)隊(duì)沒有執(zhí)行力1. 團(tuán)隊(duì)職業(yè)化的缺失2. 沒有“是非觀”、只有“得.. |
| 執(zhí)行力訓(xùn)練營 |
| 主講老師：吳柏江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：(一) 雁一樣的團(tuán)隊(duì)——執(zhí)行的主體1.執(zhí)行力、在團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力概述2.執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)有什么特點(diǎn)？3.有執(zhí)行力的員工的特征？4.企業(yè)執(zhí)行力因素有哪些決定？5.企業(yè)執(zhí)行力不佳的4個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)(二) 主.. |
| 高效執(zhí)行力動(dòng)作分解 |
| 主講老師：朱華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 執(zhí)行力為什么低下？討論：為什么麻將執(zhí)行力強(qiáng)？企業(yè)的執(zhí)行力現(xiàn)狀執(zhí)行不力的10大癥狀為什么企業(yè)執(zhí)行力缺失的十二種表現(xiàn)二、 執(zhí)行力是什么？管理大師說執(zhí)行執(zhí)行力就是追求結(jié)果的學(xué)問執(zhí)行力=標(biāo)準(zhǔn)×意.. |
| 員工高效執(zhí)行力打造 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：心智模式（一）心智模式——做不到是因?yàn)橄氩坏?.課堂互動(dòng)接到通知，你的反應(yīng)是什么？2.心智模式的概念3.實(shí)戰(zhàn)練習(xí)工作變動(dòng)，你如何應(yīng)對(duì)？（二）運(yùn)營.. |
| “團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升訓(xùn)練”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、危機(jī)：中國企業(yè)執(zhí)行力嚴(yán)重缺失1、戰(zhàn)略與績效背離的疑問A、戰(zhàn)略相同，績效為何不同B、僅有戰(zhàn)略是不行的2、執(zhí)行力不佳導(dǎo)致企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力缺失A、沒有執(zhí)行力就沒有核心競(jìng)爭(zhēng)力B、如何打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力：提升執(zhí)行力.. |
| 管理者執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：岳克國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、危機(jī)：中國企業(yè)執(zhí)行力嚴(yán)重缺失1、戰(zhàn)略與績效背離的疑問A、戰(zhàn)略相同，績效為何不同B、僅有戰(zhàn)略是不行的2、執(zhí)行力不佳導(dǎo)致企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力缺失A、沒有執(zhí)行力就沒有核心競(jìng)爭(zhēng)力B、如何打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力：提升執(zhí)行力.. |
| 基于管理者角色認(rèn)知的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造 |
| 主講老師：蘇海軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、破冰1.破冰2.定向引導(dǎo) 引發(fā)學(xué)員對(duì)管理現(xiàn)狀的思考 激發(fā)學(xué)員對(duì)管理現(xiàn)狀的不滿3.新時(shí)代管理者的困惑與管理的意義4.管理者的管理能力的三大架構(gòu)1）卓越管理者的成功管理公式2）管理者三大管理技能的互動(dòng)關(guān)系5、新.. |
| 經(jīng)理人高效工作法 |
| 主講老師：周剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：工作內(nèi)容分析——經(jīng)理人高效工作的基礎(chǔ)既然是講經(jīng)理人高效工作的方法，那么我們首先來明確一下其工作內(nèi)容包括哪些類別。經(jīng)理人在企業(yè)內(nèi)部是承上啟下的一個(gè)群體，他們所作的工作，既需要有創(chuàng)造性的方案，更需要有精細(xì).. |
| 打造以結(jié)果為導(dǎo)向的高績效執(zhí)行力訓(xùn)練營 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：VUCA時(shí)代全面到來的時(shí)代呼喚高端管理人才一、烏卡（VUCA）時(shí)代下方方面面的顯著特點(diǎn)是1、不確定性（Uncertainty）2、易變性（Volatility）3、復(fù)雜性（Complexity）4、模糊性（Am.. |
| 贏在執(zhí)行---打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 |
| 主講老師：張華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：視頻導(dǎo)入：《亮劍》兩個(gè)片段（坂田聯(lián)隊(duì)、張大彪）執(zhí)行力：態(tài)度+能力+結(jié)果組織執(zhí)行力：打造執(zhí)行力文化執(zhí)行與戰(zhàn)略的關(guān)系：10%的戰(zhàn)略，90%的執(zhí)行執(zhí)行力的真正價(jià)值：執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力討論：企業(yè)內(nèi)部執(zhí)行力缺失的典型情況有哪些？.. |
| 組織賦能——打造卓越執(zhí)行力 |
| 主講老師：鄭士瓊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：解讀執(zhí)行力：一、如何做承上啟下的管理者1､ 管理方格理論2､ 管理者角色認(rèn)知3､ 管理者應(yīng)具備的四大心智模式4､ 執(zhí)行力測(cè)試二、執(zhí)行力缺失的原因1.. |
| 業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型（BLM） ——向華為學(xué)習(xí)從清晰戰(zhàn)略到卓越執(zhí)行 |
| 主講老師：班紅亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、戰(zhàn)略模型概述戰(zhàn)略落地存在的根本問題什么是BLM（業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型）？組建團(tuán)隊(duì)2、目標(biāo)制定關(guān)注兩種差距：績效差距和機(jī)會(huì)差距市場(chǎng)洞察.. |
| 高效率時(shí)間管理與工作規(guī)劃 |
| 主講老師：呂中華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：《高效率時(shí)間管理與工作規(guī)劃》課程背景企業(yè)管理者和員工很容易陷入忙碌的工作中，但要高質(zhì)量有效地進(jìn)行工作就難多了。其中核心問題來自于對(duì)時(shí)間管理的缺失。不當(dāng)?shù)臅r(shí)間管理會(huì)導(dǎo)致無法按期完成工作，甚至工作嚴(yán)重失誤，與同事和客戶的人際關(guān)系.. |
| 巔峰團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、 突破自我，改變心智模式1、突破原有的觀念，建立新的行為思想習(xí)慣2、快樂工作的七種武器3、自信心是成功的基石4、建立快樂的人生模式5、樹立終生學(xué)習(xí)的意識(shí)6、自我激勵(lì)第二章：積極心態(tài)、陽光人生1、什.. |
| 職場(chǎng)高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：從三令五申看執(zhí)行（一）四個(gè)執(zhí)行維度重溫三令五申（二）5W2H解讀執(zhí)行力WHERE：環(huán)境如何；WHEN：時(shí)機(jī)在哪里？WHY：為什么做？WHAT.. |
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