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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 管理轉(zhuǎn)身：管理業(yè)績 ——從完成任務(wù)到取得成果 |
| 主講老師：史玉杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊：管理者要取得成果管理者要取得成果完成任務(wù)不等于取得成果只有態(tài)度不等于取得成果完成職責(zé)不等于取得成果取得成果的核心方法論OGSM-一頁紙計劃.. |
| 企業(yè)全生命周期股權(quán)架構(gòu)設(shè)計和涉稅合規(guī)管理 |
| 主講老師：何靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講股權(quán)架構(gòu)設(shè)計一、股權(quán)架構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)1. 設(shè)計股權(quán)架構(gòu)五大功能2. 股權(quán)生命重點關(guān)注九條線3. 股權(quán)架構(gòu)五大節(jié)稅方式4. 搭錯股權(quán)架構(gòu)的12大坑5. 股權(quán)架構(gòu)設(shè)計應(yīng)重點關(guān)注的六大原則二、股權(quán)架構(gòu)設(shè)計模式.. |
| 稅務(wù)稽查重點及稅務(wù)疑難爭議案例解析 |
| 主講老師：何靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：當(dāng)前稅收征管形勢的變化以及對納稅人的影響一、稅收征管趨勢1. 檢察院應(yīng)用大數(shù)據(jù)模型查稅2. 八部門開展聯(lián)合辦案3. 金稅四期功能4. 數(shù)電發(fā)票的強監(jiān)控案例分析：湖北省523戶納稅人接受稅務(wù)稽查，如何做好應(yīng).. |
| 問題解決利器——8D問題解決方法 |
| 主講老師：彭煜坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例導(dǎo)入：以工作和生活中的問題解決作為切入點，說明8D方法的重要性第一部分：認(rèn)知重構(gòu)——8D問題解決法概述一、8D的基本概念——團隊導(dǎo)向問題解決方法二、結(jié)構(gòu)化的工作流程.. |
| 財務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃-成為BP只是其中之一的選擇 |
| 主講老師：楊冬敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、財務(wù)BP的前世今生1、從傳統(tǒng)會計到價值創(chuàng)造2、中國財務(wù),已進入財務(wù)BP的時代案例思考分析：你對BP有多少了解？二、財務(wù)BP的兩大模型1、什么是財務(wù)BP工作內(nèi)容工作職責(zé)2.. |
| 時間管理與目標(biāo)管理 |
| 主講老師：陳巧珍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、導(dǎo)入：時間哪里去了？時間殺手有哪些？1、全場熱身活動：《小蜜蜂》游戲2、報數(shù)分組，組建團隊 討論列出3個時間殺手和培訓(xùn)期待收獲并進行風(fēng)采展示3、關(guān)于人生撕紙小游戲：時間分割二、時間管理基本原理.. |
| 財報數(shù)據(jù)分析和經(jīng)營決策實案研習(xí) |
| 主講老師：楊冬敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、麥肯錫的“七步成詩”與華為的財報分析結(jié)構(gòu)所帶來的啟示1、財報分析應(yīng)是服務(wù)于經(jīng)營決策的內(nèi)部報告2、各級管理層的不同業(yè)務(wù)需求3、關(guān)注分析的本質(zhì)特征是問題導(dǎo)向二、我們先從財務(wù)官領(lǐng)略企業(yè)運營戰(zhàn)略的視野.. |
| 思維導(dǎo)圖工作法 |
| 主講老師：葉顯開 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、思維導(dǎo)圖重點應(yīng)用——統(tǒng)籌規(guī)劃（案例、練習(xí)、討論）1、有全局：復(fù)雜任務(wù)一張紙梳理清楚，避免“瞎忙”2、有細節(jié)：時間節(jié)點、負責(zé)人、控制點（管理是盯出來的）3、思維導(dǎo)圖繪制規(guī).. |
| 卓越工程師的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法訓(xùn)練 |
| 主講老師：高偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是創(chuàng)新及其構(gòu)成要素？1. 創(chuàng)新2. 創(chuàng)新能力 創(chuàng)新能力的解讀 創(chuàng)新能力的構(gòu)成—創(chuàng)造力公式3. 創(chuàng)新思維 創(chuàng)新思維的解讀 創(chuàng)新.. |
| 生產(chǎn)計劃與物料控制PMC實務(wù) |
| 主講老師：周勁雄 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：生產(chǎn)物控的主要角色和重要性一、生產(chǎn)物控對企業(yè)盈利和收入的影響二、生產(chǎn)物控的角色定位1. 協(xié)調(diào)和管理2. 溝通3. 監(jiān)督和控制三、生產(chǎn)物控的主要職責(zé)1. 生產(chǎn)計劃編制2. 生產(chǎn)工單管理3. 客戶.. |
| 采購成本控制與談判 |
| 主講老師：唐曼麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：深入采購成本分析一、采購成本的全面理解（4大組成）1. 采購的流程2. 采購在供應(yīng)鏈中的關(guān)鍵角色3. 采購成本1）直接成本解析2）間接成本解析3）固定成本解析4）變動成本解析4. 采購的協(xié)同 .. |
| 供應(yīng)鏈OTD：從訂單到交付 |
| 主講老師：唐曼麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：供應(yīng)鏈架構(gòu)與頂層設(shè)計一、供應(yīng)鏈架構(gòu)基礎(chǔ)1. 供應(yīng)鏈的四種類型1）質(zhì)量導(dǎo)向型2）成本控制型3）創(chuàng)新驅(qū)動型4）客戶體驗型2. 設(shè)計原則：與企業(yè)競爭戰(zhàn)略一致性3. 供應(yīng)鏈OTD設(shè)計步驟：流程模式&rar.. |
| AI+思維導(dǎo)圖——思維導(dǎo)圖職場新應(yīng)用 |
| 主講老師：劉起民 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：職場苦不堪言工作效能低下“六宗罪”1. 理不清——職場無法避免的事太多、理不清、理不順的場景2. 析不明——面對問題、難以分析清楚，從而快速高.. |
| 創(chuàng)新思維應(yīng)用——創(chuàng)新思維流程與工具 |
| 主講老師：劉起民 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：靈魂三問1. 為何學(xué)創(chuàng)新？2. 如何突破思維定勢？3. 什么算創(chuàng)新？第一講：洞察創(chuàng)新——創(chuàng)新思維認(rèn)知一、創(chuàng)新的價值——必要性和緊迫性—&mda.. |
| AI+國企公文&新聞寫作 |
| 主講老師：袁少波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入討論：AI時代，為什么還要學(xué)習(xí)寫作？怎么更好地利用AI？——掌握結(jié)構(gòu)化思維+AI工具使用=完美寫作達人第一講：“中共中央第一支筆”的寫作秘籍案例：被鄧小平同志盛贊為&ldq.. |
| 企業(yè)稅收優(yōu)惠政策解讀與應(yīng)用-稅收洼地 |
| 主講老師：桑志杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、稅收洼地的4大高頻問題解析1.什么是稅收洼地？2.稅收洼地為什么會稅務(wù)成本比較低？（1）國家的產(chǎn)業(yè)扶持政策（2）特定區(qū)域的財政支持政策3.跨地區(qū)到稅收洼地設(shè)立公司合法么？本地稅務(wù)機關(guān)認(rèn)可么？（1）需要關(guān)注的基.. |
| 數(shù)字化時代的智能組織：人力資源組織發(fā)展與組織創(chuàng)新 |
| 主講老師：康弘年 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：24年政府兩會提出的新質(zhì)生產(chǎn)力對企業(yè)發(fā)展的影響思考：組織生產(chǎn)力與組織生產(chǎn)關(guān)系之間的相互關(guān)系和相互影響第一講：數(shù)字化智能時代是否已到來？一、智能商業(yè)時代的特征1. VUCA時代的環(huán)境挑戰(zhàn)2. 技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動商業(yè)模式.. |
| 新形勢下的業(yè)財融合管理策略 |
| 主講老師：郝嘉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：一、財務(wù)工作的五大痛點1. 不清楚老板對財務(wù)職能的需求，非常困惑2. 業(yè)財融合、高屋建瓴，喊了很多年，究竟什么是業(yè)財融合3. 財務(wù)人員怎樣才能快速熟悉業(yè)務(wù)，提升商業(yè)敏銳度4. 從財務(wù)的角度能從銷售數(shù)據(jù)中深挖到什.. |
| 企業(yè)內(nèi)控和合規(guī)實務(wù) |
| 主講老師：于洪成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)引：國企與民企的內(nèi)控現(xiàn)狀及存在問題第一講：基礎(chǔ)篇——內(nèi)控概念和重要性案例導(dǎo)入：辛辛苦苦幾十年，一朝回到解放前的慘痛案例思考：全面風(fēng)控與內(nèi)控審計的重要性一、內(nèi)控概述與內(nèi)在邏輯1. 全面風(fēng)險管理.. |
| 系統(tǒng)思維與科學(xué)決策—解決復(fù)雜問題 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：解密——系統(tǒng)思維思維導(dǎo)入：系統(tǒng)的體會一、系統(tǒng)與系統(tǒng)思維1.古代整體系統(tǒng)思維2.近代機械系統(tǒng)思維3.辯證系統(tǒng)思維方式4.現(xiàn)代復(fù)雜系統(tǒng)思維二、系統(tǒng)思維的精髓1.系統(tǒng)思維的三個核.. |
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