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鄭州人力資源管理培訓(xùn)講師
  • 馬軍生培訓(xùn)講師

    馬軍生

    【基本介紹】 南京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、...

  • 周自海培訓(xùn)講師

    周自海

    培訓(xùn)師 實戰(zhàn)派職業(yè)生涯規(guī)劃講師 &...

  • 武立東培訓(xùn)講師

    武立東

    中國海洋大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，理學(xué)學(xué)士。...

  • 余尚祥培訓(xùn)講師

    余尚祥

    第一個接受央視《影響力對話》專訪...

  • 韓東妮培訓(xùn)講師

    韓東妮

    【職業(yè)資質(zhì)】 •大連海事...

  • 聞博培訓(xùn)講師

    聞博

    ——招聘面試...

  • 葉顯開培訓(xùn)講師

    葉顯開

    葉顯開老師 —管理效能...

典型客戶
鄭州人力資源管理培訓(xùn)公開課
  • 課程收益：2017房地產(chǎn)業(yè)最新稅收政策解析和會計核算新規(guī)定暨個人所得稅風(fēng)險防控與規(guī)劃專題‖2017年4月7–9日‖—‖鄭 州•百利中州國際飯店‖—‖主 講：陳老師‖‖專題背景‖ ..
  • 課程收益：【時間地點】 2016年10月15-16日 鄭州【參加對象】 企業(yè)所有管理人員【學(xué)習(xí)費用】 3800元/人(包括培訓(xùn)、培訓(xùn)教材、場地費等)【承辦單位】 杭州華略管理學(xué)院 中國行課網(wǎng) m.couponcodespace.com【垂詢熱線..
鄭州人力資源管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：第一模塊 領(lǐng)導(dǎo)者贏心而就的智慧樹信念鑄就基業(yè)長青 什么是企業(yè)的成功之本從喬致庸看贏心的智慧現(xiàn)代企業(yè)最嚴(yán)重的三大缺失共同愿景建設(shè)的五個階段著名企業(yè)的共同愿景示例建機(jī)制才能贏人贏心家庭組織凝聚力的..
  • 課程收益：第一單元直線經(jīng)理人力資源管理的認(rèn)知——認(rèn)知角色 明確職責(zé)企業(yè)核心競爭力的六大要素人力資源管理理念正確理解企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)模型人力資源何為企業(yè)創(chuàng)造價值直線經(jīng)理人力資源角色職責(zé)直線..
  • 課程收益：模塊一、有效激勵引言：管理是什么？第一節(jié)：如何進(jìn)行激勵分析1． 中高層經(jīng)理常見的激勵誤區(qū)2． 員工有被激勵的需求3． 中高層經(jīng)理激勵下屬的一般原則4． 獎與不獎的九大判斷依據(jù)第二節(jié)：中高層經(jīng)理的&..
  • 課程收益：第一講：溝通的概念與定義一、什么是溝通1. 溝通的定義與內(nèi)涵2. 溝通的實質(zhì)3. 溝通能力的自我測試二、溝通三要素1. 聽（搶答測驗）2. 說（角色扮演）3. 問：封閉型與開放型問題對比三、溝通分類 ..
  • 課程收益：第一章：銷售人員潛能激發(fā)（組建團(tuán)隊、模擬演練、錄像觀看、案例分析、游戲互動）1、贏在心態(tài)，激發(fā)無限能量（一） 、瘋狂的激情（二） 、正確的信念（三） 、別對自己說不可能游戲：杯中針（四） 、凡事以結(jié)果為導(dǎo)..
  • 課程收益：一、全員營銷--企業(yè)持續(xù)發(fā)展之本 1、營銷思想簡要回顧 2、實現(xiàn)產(chǎn)品成功銷售的前提 3、人人都是營銷員4、我們不只是會說話的說明書 5、為什么需要銷售人員 6、實現(xiàn)銷售的唯一準(zhǔn)則 7、銷售工作要做好哪些事..
  • 課程收益：課程主題與時間安排課程內(nèi)容第一天第一講人才甄選的基本認(rèn)知人才是企業(yè)的成功之本企業(yè)人力資源系統(tǒng)模型人才甄選如何給企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢一線經(jīng)理在人才甄選工作中的角色人才甄選工作的實質(zhì)應(yīng)聘者通常關(guān)心的問題優(yōu)..
  • 課程收益：模塊一 個人金融及個人理財業(yè)務(wù)發(fā)展概況 儲蓄存款時代 消費信貸時代 信用卡時代 個人理財時代 銀行個人理財之發(fā)展軌跡 正確理念的導(dǎo)入 理財業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢 個人金融業(yè)務(wù)的比拼： 理財業(yè)務(wù)的比拼 理財業(yè)..
  • 課程收益：第一部分 國內(nèi)銀行個人理財業(yè)務(wù)發(fā)展概況 一、理財業(yè)務(wù)發(fā)展的三個階段 1、導(dǎo)入階段（時間、特征、產(chǎn)生原因） 2、探索階段（時間、特征、產(chǎn)生原因） 3、發(fā)展階段（時間、特征、產(chǎn)生原因） 二、理財業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢及格局變化預(yù)測..
  • 課程收益：商務(wù)禮儀培訓(xùn)（一）、房地產(chǎn)銷售人員服務(wù)意識提升 現(xiàn)代人對消費的認(rèn)知 我應(yīng)該怎么做（打造陽光心態(tài)：態(tài)度＞技能） 內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)、外塑公司形象； 現(xiàn)代競爭的附加值，人際關(guān)系的潤滑劑 分析、講解、案例 ..
  • 課程收益：中層管理培訓(xùn)（一）：經(jīng)理的角色與定位 §了解管理者角色與定位 §闡明有效管理的內(nèi)涵（效率、效果） §解釋管理者的職責(zé) §闡明對管理者的態(tài)度與能力要求 中層管..
  • 課程收益：一、家具銷售概述 1家具銷售工作流程和準(zhǔn)則 2家具銷售基礎(chǔ)知識 二、家具銷售準(zhǔn)備 1銷售的法律資料準(zhǔn)備 2銷售宣傳資料準(zhǔn)備 3銷售文件準(zhǔn)備 4銷售人員的配備 5銷售現(xiàn)場的準(zhǔn)備 三、家具銷售技巧 1..
  • 課程收益：課程主題：服裝銷售人員培訓(xùn)培訓(xùn)講師：郜鎮(zhèn)坤培訓(xùn)時間：兩天培訓(xùn)人員：服裝店長、導(dǎo)購、營業(yè)員等。培訓(xùn)背景： 好的銷售營業(yè)員吸引顧客，差的銷售營業(yè)員攆走客戶，在市場競爭非常激勵的今天，產(chǎn)品的差距越來越小，但人的..
  • 課程收益：前言：角色定位和職責(zé)一、有效激勵引言：管理是什么？如何進(jìn)行激勵分析；(一) 中高層經(jīng)理常見的激勵誤區(qū)；1)員工有被激勵的需求；2)中高層經(jīng)理激勵下屬的一般原則；3)獎與不獎的九大判斷依據(jù)。(二) ..
  • 課程收益：【課程大綱】 第一部分：與企業(yè)共命運(yùn) Ø 不要只想著自己的利益 &Osl..
  • 課程收益：一、銷售人員的角色定位與職業(yè)發(fā)展1、當(dāng)代銷售人員面臨的挑戰(zhàn)2、銷售人員在企業(yè)發(fā)展中的角色3、優(yōu)秀銷售人員的心理定位與行為定位4、銷售人員的自我認(rèn)知5、銷售人員成長的4個階段二、銷售人員的心態(tài)與思維1、心態(tài)..
  • 課程收益：新晉管理人員快速提升二：導(dǎo)入1、 活在當(dāng)下2、 同頻3、 收獲建立在對自己有承諾的基礎(chǔ)之上三：儲備人才的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)1、 權(quán)利領(lǐng)導(dǎo)力2、 非權(quán)利領(lǐng)導(dǎo)力1） 領(lǐng)導(dǎo)力法則—&md..
  • 課程收益：前 言 為什么很多人員不喜歡甚至討厭做銷售？ 為什么銷售人員一遇到拒絕就失去信心？ 為什么銷售人員無法與顧客良好的溝通？ 為什么銷售人員的成長速度總是那么慢？ 為什么銷售人員的銷售目標(biāo)總是無法達(dá)成？課程類別 ..
  • 課程收益：一、 核心人才的重要性二、核心人才的四個界定標(biāo)準(zhǔn)1、關(guān)鍵崗位任職者2、連續(xù)兩年以上的優(yōu)異績效3、符合規(guī)定的職業(yè)素養(yǎng)表現(xiàn)4、具備既定的專業(yè)資格三、吸引核心人才的主要因素分析1、薪酬福利2、公..
  • 課程收益：中基層人員績效管理培訓(xùn)★為什么企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模后停滯不前，很難有大的突破？★為什么員工能力很強(qiáng)，而員工執(zhí)行的結(jié)果不是您想要的？★為什么想讓團(tuán)隊聚焦力量把企業(yè)做強(qiáng)做大，而團(tuán)隊卻人心浮躁，形成一個個小團(tuán)體？★為什么企業(yè)發(fā)展..
  • 課程收益：第一部分：冒名頂替的業(yè)務(wù)風(fēng)險警示1.柜面冒名開戶的風(fēng)險解析 (1)視頻分享：關(guān)于冒名開戶的警示2.風(fēng)險防范技巧 (1)銀行怎樣防范柜面冒頂替的業(yè)務(wù)風(fēng)險？ (2)怎樣規(guī)避和降低柜面操作風(fēng)險和責(zé)任？ (3)怎樣盡到最..
  • 課程收益： 課程主題與時間安排課程內(nèi)容第一天第一講人才甄選的基本認(rèn)知（上午9:00-10:30）² 人才是企業(yè)的成功之本² 企業(yè)人力資源系統(tǒng)模型²..
  • 課程收益：第一講清晰工程人員績效管理的本質(zhì)1、績效是什么2、影響績效的五大因素3、什么是績效管理4、為什么要進(jìn)行績效管理5、工程人員績效管理特色5、案例分享之績效考核=績效管理？第二講工程人員績效考評體系構(gòu)建1.企..
  • 課程收益： 課程大綱：第一單元：關(guān)于績效1、引導(dǎo)案例：績效典范2、什么是績效、績效的特點3、什么是績效考核、為什么要進(jìn)行績效考核4、什么是績效管理、績效管理循環(huán)5、績效考核與績效管理的關(guān)系第二單元：業(yè)務(wù)人員績效目標(biāo) ..
  • 課程收益：一、反假貨幣法律法規(guī)理論知識與業(yè)務(wù)操作規(guī)范要求1、《關(guān)于切實做好新形勢下反假貨幣培訓(xùn)工作的通知》（319 號文件）2、《金融機(jī)構(gòu)現(xiàn)金從業(yè)人員貨幣鑒別能力要求》（319文件附件）3、《貨幣鑒別及假幣收繳、鑒定管理辦法》（3號令..
  • 課程收益：一、企業(yè)勞動合同管理中普遍存在的風(fēng)險（一）企業(yè)未簽訂或簽訂無效勞動合同引起的風(fēng)險。（二）在解除或終止勞動合同過程中面臨的風(fēng)險。（三）勞動合同履行和變更過程不規(guī)范而導(dǎo)致的風(fēng)險。（四）未建立完善的勞動合同管理體系導(dǎo)致的風(fēng)險。..
  • 課程收益：一、反假貨幣法律法規(guī)理論知識與業(yè)務(wù)操作規(guī)范要求1、《關(guān)于切實做好新形勢下反假貨幣培訓(xùn)工作的通知》（319 號文件）2、《金融機(jī)構(gòu)現(xiàn)金從業(yè)人員貨幣鑒別能力要求》（319文件附件）3、《貨幣鑒別及假幣收繳、鑒定管理辦法》（3號令..
  • 課程收益：一、中國特色和諧勞動關(guān)系的構(gòu)建（一）充分認(rèn)知構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的重大意義（二）分析新發(fā)展理念下我國勞動關(guān)系面臨的形勢（三）準(zhǔn)確把握構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的基本要求（四）2020年和諧用工管理法律風(fēng)險防范的核心（五）2020年..
  • 課程收益：第一章：個人所得稅的規(guī)則與思維（約15個案例）1.個人所得稅的規(guī)則與思維；2.個人所得稅的規(guī)則與思維--工資、薪金所得；3.個人所得稅的規(guī)則與思維--勞務(wù)報酬所得；4.個人所得稅的規(guī)則與思維--稿酬所得；5.個人所得..
  • 課程收益：第一章：人事分離第一節(jié)：變通術(shù)與分離術(shù)1、精益管理與日本文化2、中國能否以日為師？3、兼論精益管理如何學(xué)4、人事分離、做管分離第二節(jié)：人事不分問題不斷1、人事不分的惡果2、和而不同、順而不從的惡果3、..
  • 課程收益：第一講：職業(yè)化概述一、為什么塑造職業(yè)形象1. 職業(yè)化工作理念2. 塑造別人眼中的你3. 個人職業(yè)形象是企業(yè)形象的附加值解析：你的職業(yè)形象是遞給客戶的無字名片分享：物質(zhì)時代VS精神時代二、裝維工程師在新形勢下的..
  • 課程收益：第一部分：5G、人工智能時代對企業(yè)人才建設(shè)帶來的新的考驗解析1.數(shù)字化管理給企業(yè)人力資源管理帶來的三大工作難點2.人工智能對企業(yè)團(tuán)隊建設(shè)的優(yōu)略勢分析，重用人才還是偏向智能？3.面對90后00后的員工，企業(yè)如何做好自身建設(shè)，迎..
  • 課程收益： 模塊 ..
  • 課程收益：一、市場發(fā)展分析與群體心理洞察1.新用戶：移動互聯(lián)網(wǎng)背景下用戶的四個洞察00后是中國第一代原生態(tài)網(wǎng)民（案例：圈層的應(yīng)用）物質(zhì)過剩時代的精神需求彰顯（案例：DR的價值觀）對人..
  • 課程收益：一、中國特色和諧勞動關(guān)系的構(gòu)建（一）充分認(rèn)知構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的重大意義（二）分析新發(fā)展理念下我國勞動關(guān)系面臨的形勢（三）準(zhǔn)確把握構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的基本要求（四）2020年和諧用工管理法律風(fēng)險防范的核心（五）2020年..
  • 課程收益：一、企業(yè)人力資源管理概論（一）人力資源管理的定位、理念、框架、功能（二）企業(yè)人力資源管理責(zé)任體系劃分及部門負(fù)責(zé)人的角色定位（三）人力資源管理的基礎(chǔ)——工作分析與職位說明書的編寫與應(yīng)用二、如何定位企..
  • 課程收益：一、企業(yè)勞動合同管理中普遍存在的風(fēng)險（一）企業(yè)未簽訂或簽訂無效勞動合同引起的風(fēng)險。（二）在解除或終止勞動合同過程中面臨的風(fēng)險。（三）勞動合同履行和變更過程不規(guī)范而導(dǎo)致的風(fēng)險。（四）未建立完善的勞動合同管理體系導(dǎo)致的風(fēng)險。..
  • 課程收益：一、企業(yè)勞動用工風(fēng)險分析（一）目前企業(yè)用工的環(huán)境與現(xiàn)狀（二）新生代員工關(guān)系的特點（三）新媒體時代下的“和諧用工”的發(fā)展趨勢（四）如何有效預(yù)防勞動爭議群體性事件的發(fā)生（五）有效應(yīng)對員工的心理危機(jī)..
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