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中層管理內(nèi)訓(xùn)課

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定制培訓(xùn)課程對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法

主講老師：駱欣慶培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：引子1、企業(yè)的平均壽命2、10年來世界發(fā)生了什么3、新技術(shù)改變世界4、不變革，就淘汰二、認(rèn)知局限：創(chuàng)新的思維被什么所束縛？1、你對事物的認(rèn)知，取決于你的思考高度你能看到事物的第幾層2、什么..

中層管理干部管理技能提升培訓(xùn)

主講老師：鄭士瓊培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：模塊一：中層經(jīng)理的定位與通病一、漢堡引發(fā)企業(yè)結(jié)構(gòu)思考二、中層經(jīng)理難關(guān)有三、勇闖者勝三、中層經(jīng)理通病易犯、預(yù)防當(dāng)先四、優(yōu)秀中層應(yīng)該如何定位？五、優(yōu)秀中層職業(yè)素養(yǎng)模塊二：中層經(jīng)理與上級溝通的藝術(shù)..

管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

主講老師：陳龍培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：一、管理VS領(lǐng)導(dǎo)1.傳統(tǒng)管理者的權(quán)力模型2.什么是“非權(quán)力影響力”3.管理與領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)區(qū)別4.什么是帶人還要帶心5.做上司的左右手二、因人而異的團隊領(lǐng)導(dǎo)之道1.讓下屬追隨的核心要素..

MTP-中層管理才能發(fā)展

主講老師：張城瑋培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：管理認(rèn)知與管理者素質(zhì)互動講授：盲人摸象看管理一、管理的定義1. 界定使命2. 實現(xiàn)使命二、管理發(fā)展史1. 10分鐘搞懂什么是管理2. 用四個“Father”理清管理脈絡(luò)三、..

高效時間管理

主講老師：賀鵬舉培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分：時間管理的障礙問題：你覺得在你的時間管理中最大障礙是什么？思考、提問、分組討論，選代表發(fā)言講解：時間管理的特點1、抓時間的蛀蟲防治2、時間的竊賊3、作決定中的障礙及防治4、時間管理的意義與重要性..

MTP中層管理技能提升

主講老師：左京培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：管理者的角色認(rèn)知一、管理的認(rèn)知1. 管理是什么2. 管理者究竟是管什么二、管理者的角色定位1. 員工和管理者的三大區(qū)別2. 中層管理者的五種角色3. 管理的五大職能解讀三、管理者的角色錯位1...

頂天立地-卓越中層的五項修煉

主講老師：郭建華培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：導(dǎo)論：新常態(tài)下的新思維一、團隊基業(yè)長青的基因——時刻具有危機感1. 危機感：持續(xù)學(xué)習(xí)的動力。2. 方向明確：雖有智慧，不如乘勢；雖有镃基，不如待時。二、優(yōu)秀中層的特征——持..

刷新認(rèn)知，十倍價值創(chuàng)新設(shè)計思維助力企業(yè)轉(zhuǎn)型

主講老師：聶明培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：企業(yè)在后疫情時代面臨的挑戰(zhàn)是什么？1、新產(chǎn)品與市場的關(guān)系2、消費人群發(fā)生了變化，我們進入了Z世代，用創(chuàng)新的方式去了解你的用戶二、什么是企業(yè)創(chuàng)新的機會點？創(chuàng)新需要滿足哪幾個維度企業(yè)創(chuàng)新著手起點..

卓越的溝通

主講老師：韓東妮培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：【課程形式】：討論、游戲、講述、引導(dǎo)、測試、卡片排陣、案例分析、演示第一章完美交流的定義完美交流的定義是什么？1、編劇體驗——烤紅薯的故事 2、見招拆招—&mdash..

卓越之道：如何讓向上溝通更有效

主講老師：盧云峰培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：測試互動：你的向上溝通水平？第一章正確認(rèn)知向上溝通如何正確認(rèn)知向上溝通向上溝通包括哪些內(nèi)容向上溝通七項基本原則- 幫助決策- 尊重時間- 承諾目標(biāo)- 注..

中層制勝--如何成為優(yōu)秀的中層骨干

主講老師：巨一銘培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一講、新商業(yè)文明對管理者提出的挑戰(zhàn)1、對企業(yè)承前啟后、繼往開來2、從管理的推動變帶動3、管理者價值核心的體現(xiàn)4、以推動公司發(fā)展、部門價值為己任5、從問題的出現(xiàn)到問題的終結(jié)案例解析：售后總監(jiān)對問題的處理..

卓越大堂經(jīng)理

主講老師：陳培松培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：銀行金融

課程簡介：一、大堂經(jīng)理主要職責(zé)1.廳堂現(xiàn)場管理2.業(yè)務(wù)分流管理3.適當(dāng)產(chǎn)品營銷4.客戶關(guān)系管理二、大堂經(jīng)理關(guān)鍵環(huán)節(jié)1.迎送：主動迎送客戶、解答咨詢、協(xié)助填表2.分流：引導(dǎo)分流客戶，利用不同渠道辦理業(yè)務(wù)，并輔導(dǎo)使用設(shè)備 ..

跨部門協(xié)作

主講老師：陳龍培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：一、認(rèn)識部門墻—跨部門協(xié)作為什么那么難？1. 部門墻存在的原因2. 跨部門協(xié)作的六大障礙（1）過于看重自己的價值（2）缺乏同理心（3）不尊重對方的權(quán)利（4）職責(zé)劃分不清（5）回避責(zé)任和矛盾（6..

校園招聘與校招宣講技巧

主講老師：盧云峰培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分正確認(rèn)知校園招聘第一章認(rèn)知校園招聘及工作流程第一節(jié) 大學(xué)生眼中的“優(yōu)秀企業(yè)”第二節(jié) 校園招聘準(zhǔn)備階段- 招聘職位與人數(shù)- 成立招聘小組- 聯(lián)系招聘學(xué)校- 準(zhǔn)備宣講材..

阿里巴巴鐵軍管理三板斧（經(jīng)理級）

主講老師：陳衛(wèi)中培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：模塊一：鐵軍文化與制度1、鐵軍文化 軍隊文化：打硬仗 學(xué)校文化：教學(xué)相長，賦能員工 家庭文化：員工關(guān)懷員工的氛圍 信仰文化：夢想驅(qū)動的鐵軍2、鐵的制..

“管理者目標(biāo)與效率管理”培訓(xùn)方案

主講老師：劉鵬培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：消除目標(biāo)管理中的陷阱1、從執(zhí)行力的角度看問題A、柳傳志：執(zhí)行力就是任用會執(zhí)行的人（用人）B、杰克韋爾奇：執(zhí)行力就是消滅妨礙執(zhí)行的官僚文化（態(tài)度）C、邁克爾戴爾：執(zhí)行力就是在每一環(huán)節(jié)都力求完美，切實執(zhí)行（文化）2、從企..

中基層管理者的角色認(rèn)知

主講老師：陳賽紅培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：（1）導(dǎo)課：角色轉(zhuǎn)變-關(guān)鍵的90天引用案例，一個新晉主管的煩惱，90天后被迫下崗1. 晉升的苦惱：新晉管理者在工作中出現(xiàn)的困惑與苦惱2. 分析角色轉(zhuǎn)變期的陷阱，如何形成良性循環(huán)3. 評估新角色風(fēng)險，把控職業(yè)轉(zhuǎn)型好勢頭的關(guān)..

做最好的中層——管理者角色認(rèn)知

主講老師：李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分角色認(rèn)知——認(rèn)清角色做對事一、思考：中層管理干部困惑的核心問題？二、互動：管理者的角色認(rèn)知與定位三、解碼：管理新生代員工的五大誤區(qū)四、案例+研討：“最難管理的員工&..

華麗轉(zhuǎn)身－從技術(shù)到管理

主講老師：董栗序培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：第1單元從專業(yè)人才到管理人才 1.1從專業(yè)人才到管理人才轉(zhuǎn)型案例：張力的煩惱專業(yè)人才和管理人才之間的區(qū)別專業(yè)人才轉(zhuǎn)型的苦惱心有余---我想成為管理人..

《問題分析與解決》行動學(xué)習(xí)工作坊

主講老師：代志杰培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：一、問題概述 1、什么是問題？2、問題的三種類型？3、如何確定問題解決優(yōu)先順序？4、問題的意義與價值？5、對待問題的有力信念是什么？6、失敗的問題解決歸因是什么？7、問題分析與解決流程問題解決優(yōu)先順序矩..