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中層管理內(nèi)訓(xùn)課

精細(xì)化管理 |
主講老師:陳培松   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、為什么要引入精細(xì)化管理目前國內(nèi)大部分企業(yè)的粗放式管理現(xiàn)狀粗放式管理背后的根基—中國傳統(tǒng)文化的弊端當(dāng)今企業(yè)面臨來自內(nèi)外部的競爭與挑戰(zhàn)必然到來的五大轉(zhuǎn)變呼喚精細(xì)化管理二、什么是精細(xì)化管理精細(xì)化管理的起.. |
白酒招商主管經(jīng)理區(qū)域招商技能、技巧提升訓(xùn)練營 |
主講老師:崔自三   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:冷眼看行業(yè):招商環(huán)境分析——白酒行業(yè)面臨挑戰(zhàn)與機(jī)遇一、中央政策對于白酒行業(yè)的正負(fù)面影響負(fù)面影響1、高端酒市場銷量下滑2、廠家與競爭對手投鼠忌器3、白酒行業(yè)自信心下降正面影響1.. |
企業(yè)如何做好數(shù)字化人才招聘 |
主講老師:盧云峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 數(shù)字化下企業(yè)招聘人才的新特點招聘數(shù)據(jù)案例分享討論:招聘與面試工作難點以及原因招聘面試工作的常見三大困惑數(shù)字化下人才招聘工作的新特點ɧ.. |
高效執(zhí)行與目標(biāo)管理 |
主講老師:付剛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、什么是執(zhí)行——執(zhí)行原理:結(jié)果第一,理由第二1、 找到執(zhí)行突破點:中國企業(yè)為什么執(zhí)行力偏低?2、 給自己一個理由:中國企業(yè)為什么需要執(zhí)行力?3、 戰(zhàn)略對執(zhí)行有什么用?——戰(zhàn)略.. |
管理者的角色認(rèn)知與實踐 |
主講老師:薛振宇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:角色篇 職責(zé):團(tuán)隊管理者定位 理解角色轉(zhuǎn)換,輔助討論:管理和領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別 課堂講授理念:通過他人完成工作 課堂講授關(guān)系:從管任務(wù)到管人 案例研討概念篇 如何給管理下定義 了解和掌握管理與領(lǐng)導(dǎo)力的定義,輔助案例:新人項目組.. |
“高效執(zhí)行力與團(tuán)隊建設(shè)”培訓(xùn)方案 |
主講老師:劉鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、以情緒資本理論為基礎(chǔ)的管理思維建立1、情緒資本的價值與人力資源應(yīng)用2、情緒資本管理應(yīng)用的基本方法A、觀察法B、實驗法C、談話法3、認(rèn)知影響情緒的外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境A、團(tuán)隊文化氛圍B、家庭文化氛圍C.. |
溝通式管理與引導(dǎo)技術(shù) |
主講老師:劉鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:公司中高層管理者 |
團(tuán)隊構(gòu)建與合作之道 |
主講老師:龍平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:課 堂 試 做 ≯ 如何根據(jù)測評評估團(tuán)隊成員搭配有效性?案 例 討 論 團(tuán)隊決策的有效流程和決策機(jī)制動 作 跟 進(jìn) ≯ 團(tuán)隊成員之間如何圍繞目標(biāo)進(jìn)行分工和協(xié)作?.. |
中層管理困境突破與能力提升 |
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 蝶變-從專業(yè)走向管理1. 擺脫“彼得法則”2. 管理者和專業(yè)工作者的區(qū)別3. 管理的本質(zhì)4. 可延展的素養(yǎng)與能力從“I型”到“π型”.. |
管理經(jīng)濟(jì)學(xué) |
主講老師:駱欣慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、引子1.你的決策,依賴于你對管理與經(jīng)濟(jì)的認(rèn)知2.不提升,就淘汰二、什么是管理經(jīng)濟(jì)學(xué)?1.管理經(jīng)濟(jì)學(xué)2.重要概念解析邊際分析機(jī)會成本會計利潤ɨ.. |
吐故納新技術(shù)管理者如何管理新生代00后員工 |
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第1章 “不要管”:主動擁抱新生代員工“很難管”的變化1. 互聯(lián)網(wǎng)時代,傳統(tǒng)的管理模式已不湊效;2. 新時代的管理7項基本變化;3. 互聯(lián)網(wǎng)時代的管理4個基本特征;4. 新.. |
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與IDP計劃制定 |
主講老師:盧云峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:開篇分享:《職場生活中三個圓的故事》第一部分 認(rèn)知職業(yè)發(fā)展規(guī)劃組織與個人成長的四張地圖- 戰(zhàn)略地圖- 能力地圖- 人才地圖- 學(xué)習(xí)地圖組織發(fā)展與關(guān)鍵人才間的關(guān)系ɧ.. |
如何成為一個成功的下屬 |
主講老師:婁萌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元:認(rèn)清角色做對事一、組織中為什么會出現(xiàn)“下屬”的職位1、上司工作忙不過來了,需要找個“幫手”2、企業(yè)越做越大,老板沒有分身術(shù),需要找“替身”.. |
成功自我管理六項修煉 |
主講老師:盧云峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一項修煉:職業(yè)心態(tài)塑造(擁有積極健康心態(tài))案例互動:獲得晉升的是誰?為什么?職業(yè)心態(tài)與職業(yè)知識、職業(yè)技能的關(guān)系職業(yè)化標(biāo)志及十種職業(yè)化表現(xiàn)職業(yè)化應(yīng)有的六大職.. |
德魯克管理思想精要 |
主講老師:羅瀾   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:管理篇:德魯克的1358 什么是管理企業(yè)的目的是什么?.德魯克的事業(yè)理論我們的事業(yè)是什么?案例:瑞典利樂公司我們的事業(yè)應(yīng)該是.. |
溝通解碼與有效的商務(wù)溝通訓(xùn)練營 |
主講老師:任朝彥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元:溝通原理與解碼1.理解溝通的原理2.如何實現(xiàn)同頻道的溝通高效3.溝通的目的、基礎(chǔ)、及對管理的重要性4.管理的漏斗與視窗理論5.溝通的狀態(tài)與現(xiàn)實管理中主要的問題6.名人論溝通案例的啟示7.溝通的基本要.. |
MTP卓越中高層管理提升訓(xùn)練營 |
主講老師:胡建華   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一篇:本色做人,角色做事:管理者的角色定位第一講:管理者的角色定位與認(rèn)知1. 各種管理者角色的認(rèn)知討論:帶領(lǐng)一個團(tuán)隊需要做好哪些角色?2. 法約爾關(guān)于管理者五大角色的理解與定義討論:各種角色下的管理者能力要求?.. |
任職資格與人才梯隊建設(shè) |
主講老師:婁萌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一篇:任職資格的概念與理念一、人力資源管理的基本假設(shè)二、任職資格管理的理論基礎(chǔ)三、NVQ的啟發(fā)—英國國家職業(yè)認(rèn)證體系1、對員工任職能力的評價,不只是通過書面知識考試的方式,更有效的是可以通過對其在工作現(xiàn)場的.. |
管理者的角色管理 |
主講老師:婁萌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊一:作為下屬的經(jīng)理一、 詞典對角色的定義 二、職業(yè)經(jīng)理的角色功能三、作為下屬的經(jīng)理1、下屬職位產(chǎn)生的原因2、下屬職位與上司職位的關(guān)系四、下屬經(jīng)理常犯的錯誤1、民意代表 2、只代表個人意見3、角色錯.. |
如何打造學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊 |
主講老師:盧云峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 正確認(rèn)知學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊1、何謂學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊 2、學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊理論的由來 3、為什么要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊第二章 學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊的行為特點 1、組織/團(tuán)隊成員擁有一個共同的愿景2、組織/團(tuán)隊.. |
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