領導力內訓課
| 4D卓越領導力 |
| 主講老師：趙燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：緣起：哈勃望遠鏡研究項目的失敗……第一講：“第五力”的認知導入：第五力是什么?一、自然界的四種力：萬有引力、電磁力、強力、弱力。二、第五力是一種場—&mda.. |
| 360°領導力修煉 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：什么是360度領導力一、什么是360度領導力1．一個改變全球管理模式的故事2．領導力的本質及三要素3．管理與領導的區(qū)別二、卓越領導力360度修煉要點1．系統(tǒng)整合：卓越領導力360度模型2．360度卓越.. |
| 賦能領導力 |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、關于背景和認知的對話1、組織發(fā)展變革與領導力多元化2、組織生產進化與管理對象變革3、對于管理本質的基礎認知：通過強弱的博弈最終實現(xiàn) “影響”與“控制”二、關于賦能：何為.. |
| 數(shù)字經濟時代的領導力 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：大數(shù)據(jù)的本質和內涵一、互聯(lián)網的本質1.聯(lián)接：PC互聯(lián)網、移動互聯(lián)網、物聯(lián)網2.網頁：門戶、搜索、社會化網絡服務3.互動：論壇、微博、微信、抖音二、物聯(lián)網的崛起1.物聯(lián)網的基礎：智能硬件2.物聯(lián)網的核心.. |
| 系統(tǒng)思考——新時代領導力核心修煉 |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 領導者的管理問題及現(xiàn)狀巨型企業(yè)在高速發(fā)展壯大后快速倒下的真正原因是什么？——以真實企業(yè)案例開啟學員對領導力和系統(tǒng)思考力重要性的認知為什么所有問題相關的原因都解決了，問題卻愈演愈烈？&md.. |
| 團隊進化領導力-高端沙盤模擬課程 |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、從了解你的團隊成員開始 問題停車場 選出我們認可的領導者 了解你的隊員；禮物與磁鐵。 互動：什么是領導力？ 領導與管理的區(qū)別：小組研.. |
| 新領導能力與團隊建設效率管理 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：本課內容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領導力 執(zhí)行力 團隊協(xié)作建設等問題北大民營經濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學院EDP中心主管在職進修高級班課程部分修正清華大學繼教院e.. |
| 代際領導力：如何管理95/00后新生代員工？ |
| 主講老師：嘉山 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：新生代員工的現(xiàn)狀分析和職場需求1.時代需求：把人當機器、把人當人、把機器當人2.新生代員工性格養(yǎng)成記3.招聘難VS新生代員工整頓職場4.新生代員工的自我價值觀和社會價值觀分析5.新生代員工的職場.. |
| 領導力 |
| 主講老師：丁守海 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 中高層管理者的職責定位1、為什么要講“三砍”？2、管理者與業(yè)務骨干的區(qū)別是什么？3、管理者的職責定位——基于leader的解讀4、管理者是承上啟下的傳動軸5、管.. |
| 教練式領導力特訓營 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天、課程設計課程模塊 課程模塊 課程模塊一、講師應知應會 1.1、課程啟動、破冰、學習小組建立 •了解角色，明確使命•清晰思路，了解安排1.2、企業(yè)講師角色與任務 1.3、授課設計思路與架構搭.. |
| 變革領導力沙盤模擬 |
| 主講老師：王海波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 建立目標 講解：卓越領導力的特質講解：團隊建設的評估工具沙盤：核心團隊領導力沙盤第一階段【隨機事件】推演講解：卓越領導力概覽模塊二 以身作則 沙盤：核心團隊領導力沙盤第二階段【意識期】推演講解：以身作則，建立.. |
| 系統(tǒng)思考——新時代領導力核心修煉 |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 領導者的管理問題及現(xiàn)狀巨型企業(yè)在高速發(fā)展壯大后快速倒下的真正原因是什么？——以真實企業(yè)案例開啟學員對領導力和系統(tǒng)思考力重要性的認知為什么所有問題相關的原因都解決了，問題卻愈演愈烈？&md.. |
| 做引領——成為教練型領導者 |
| 主講老師：李罡 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 認知篇——什么是教練技術1、 教練的起源2、 教練的角色指南針——鏡子——引導者——催化劑3、 教練的定義人的基本.. |
| 情境領導Ⅱ |
| 主講老師：董栗序 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：程大綱】單元1－未來的領導未來的領導領導的環(huán)境 河流我未來的領導方式 利用SLⅡ工作能力來取得業(yè)務結果單元2－信念與基石情境領導Ⅱ－信念與基石 領導之定義成功的領導與有效的領導 領導型態(tài)之定義.. |
| 提升技術管理者領導力 |
| 主講老師：李愛華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：最有效的領導方法是最適當?shù)念I導方法，領導能夠根據(jù)員工的能力成熟度和工作意愿采用不同的領導方法，也就是領導能夠診斷并掌控員工不同的發(fā)展歷程，因人而異采取不同有領導方法。使企業(yè)的績效提升的同時，領導與員工的工作關系達到愉快。這套課程可以幫助.. |
| 跨文化領導力 |
| 主講老師：劉方 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1跨文化領導者2文化差異3跨文化競爭力4愿景的建立與引導5驅動與激勵他人6成果的達成7影響力的發(fā)揮8新環(huán)境心理適應9課程總結.. |
| 領導力沙盤模擬 |
| 主講老師：任景鋒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一階段：領導力概念1.由一起礦難說起。2.領導力測試 3.你是想當領導者還是管理者？4.領導力的概念，與管理者的區(qū)別、差別。5.認識自己、了自己、做對自己——SWOT分析6.成功者要做的.. |
| 精益領導力 |
| 主講老師：姜明忠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導引：精益思想與領導力一、什么是精益1. 精益的核心思想2. 精益思想與領導力小組討論：精益思維轉化二、領導與管理1. 什么是領導2. 什么是管理第一講：領導角色認知一、領導力的內核思想1. 領導.. |
| 數(shù)字經濟時代的領導力 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：大數(shù)據(jù)的本質和內涵一、互聯(lián)網的本質1.聯(lián)接：PC互聯(lián)網、移動互聯(lián)網、物聯(lián)網2.網頁：門戶、搜索、社會化網絡服務3.互動：論壇、微博、微信、抖音二、物聯(lián)網的崛起1.物聯(lián)網的基礎：智能硬件2.物聯(lián)網的核心.. |
| 變革創(chuàng)新領導力 （營銷類） |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析為什么要做創(chuàng)新與變革請您談談您所認為的社會發(fā)展趨勢請您談談您所認識到的國企改革請您談談您認為國企需要怎樣的人才隊伍變革一般會遇.. |
|
|
