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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開(kāi)課》
團(tuán)隊(duì)管理-績(jī)效溝通技巧
主講老師:羅淼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要說(shuō)明:1.現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員分4組,全程進(jìn)行組間PK,預(yù)先指定好組長(zhǎng)2.組內(nèi)隨課程進(jìn)行模擬績(jī)效談話(huà),按小組任務(wù)確定分工,并按小組成績(jī)做考核3.最終決出優(yōu)勝小組和組內(nèi)優(yōu)秀個(gè)人一、理念先行:績(jī)效談話(huà)的一般原則1.黃金圈..
高維操盤(pán)——產(chǎn)業(yè)園運(yùn)營(yíng)及并購(gòu)招商
主講老師:桑弘華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 資本運(yùn)作   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一講:產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展歷程及典型標(biāo)桿企業(yè)分析一、中國(guó)產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展歷程1. 初始階段(1979s-1990s):以經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)為主特點(diǎn):園區(qū)主要集中在大城市周邊,通過(guò)提供優(yōu)惠政策,吸引國(guó)內(nèi)外投資,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)集..
解讀區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì),洞察企業(yè)商機(jī)
主講老師:蔣滿(mǎn)霖   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)濟(jì)形勢(shì)   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一講:我國(guó)的區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)導(dǎo)入:我國(guó)經(jīng)濟(jì)整體板塊分布情況,如何通過(guò)“19+2城市群”為戰(zhàn)略支點(diǎn),推進(jìn)中國(guó)特色新型城鎮(zhèn)化建設(shè)。一、四大主要城市群1. 粵港澳建設(shè)大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)分析1)..
AI賦能優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)養(yǎng)成與服務(wù)技能
主講老師:喬云   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:提升服務(wù)的核心問(wèn)題在哪里?-開(kāi)啟優(yōu)質(zhì)服務(wù)的高階認(rèn)知優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)提升的啟發(fā)思路一、什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)?1. 帕累托法則解釋優(yōu)質(zhì)服務(wù)的核心討論:帕累托法則啟發(fā)對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思考提煉:優(yōu)質(zhì)服務(wù)的核心要素總結(jié):優(yōu)質(zhì)服務(wù)..
數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深度思考和最佳實(shí)踐
主講老師:王春陽(yáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 數(shù)字化   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)與意義第一講:企業(yè)一定要數(shù)字化轉(zhuǎn)型的根因一、倒逼數(shù)字化轉(zhuǎn)型的四大原因1. 高增跨入高存2. 資源能源剛束3. 高科技高發(fā)展4. 新競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)二、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的企業(yè)的三大收獲1. 體驗(yàn)提..
發(fā)展文創(chuàng)產(chǎn)業(yè),賦能鄉(xiāng)村振興
主講老師:王成慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 鄉(xiāng)村振興   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、鄉(xiāng)村文創(chuàng)是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的助推器1、基于鄉(xiāng)村生態(tài)資源跨界文旅創(chuàng)意案例:(1)“浦食浦味”,為農(nóng)產(chǎn)品插上了文創(chuàng)翅膀2、基于地理環(huán)境的鄉(xiāng)村文旅跨界創(chuàng)意案例:(1)福建屏南縣龍?zhí)洞?藏在古村落里的..
金牌職場(chǎng)表達(dá)-結(jié)構(gòu)化思維和表達(dá)
主講老師:羅淼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、結(jié)構(gòu)化思維:從思維理念到思維工具1、更快更深入的分析問(wèn)題看待世界的三只眼睛形成決策的四種判斷識(shí)別核心議題與無(wú)關(guān)議題2、群體決策時(shí)如何保證不受干擾高效進(jìn)行?..
從壓力到力量:構(gòu)建你的職場(chǎng)情緒韌性
主講老師:孫林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:解構(gòu)人腦的演化過(guò)程,我們真的存在三腦結(jié)構(gòu)嗎?——三腦結(jié)構(gòu)并非真實(shí)存在,情緒開(kāi)關(guān)亦非絕對(duì),然人腦演化過(guò)程充滿(mǎn)智慧奧秘,需我們繼續(xù)探尋。第一講:壓力之溯源——學(xué)會(huì)與壓力共舞工..
2024年宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)分析
主講老師:熊靖宇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)濟(jì)形勢(shì)   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一講:揭開(kāi)宏觀(guān)神秘的面紗一、何謂GDP討論:GDP究竟代表著什么?討論:什么是財(cái)政與貨幣政策?GDP=C+I+G+X1. 消費(fèi)(C)——影響消費(fèi)的因素2. 投資(I)—&md..
建立合規(guī)思維,提高招標(biāo)采購(gòu)管理能力
主講老師:章立   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一講:招標(biāo)投標(biāo)(政府采購(gòu))基本概念和法規(guī)一、《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》體系二、《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》體系三、國(guó)企采購(gòu)操作規(guī)范1. 國(guó)企采購(gòu)類(lèi)型:項(xiàng)目采購(gòu)和運(yùn)營(yíng)采購(gòu)2. 國(guó)企采購(gòu)方式:尋比采購(gòu)、競(jìng)價(jià)采購(gòu)、談判..
客服人員聲音塑造與語(yǔ)音服務(wù)溝通能力專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練
主講老師:杜斌   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一章 普通話(huà)快速進(jìn)階 和塑料普通話(huà)說(shuō)Byebye!第一節(jié) 調(diào)值訓(xùn)練互動(dòng)訓(xùn)練:手勢(shì)引導(dǎo)法第二節(jié) 聲母訓(xùn)練理論闡釋課堂訓(xùn)練:現(xiàn)場(chǎng)糾偏示范第三節(jié) 韻母訓(xùn)練課堂訓(xùn)練:現(xiàn)場(chǎng)糾偏示范第四節(jié) 方音糾正專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)課堂..
依靠團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題—行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊
主講老師:葉顯開(kāi)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?——形成問(wèn)題意識(shí)一、什么是問(wèn)題1. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:期望與現(xiàn)狀的差距2. 提出真問(wèn)題:屬于自身解決范疇的問(wèn)題3. 辨別問(wèn)題類(lèi)型:外因型和內(nèi)因型二、提出問(wèn)題1. 定位問(wèn)題:空..
高效能職場(chǎng)人的七個(gè)習(xí)慣
主講老師:葉顯開(kāi)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:模塊一:由內(nèi)而外造就自己,實(shí)現(xiàn)高效能的人生一、什么是高效能的人生1. 以原則為中心2. 產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡討論:改變哪些事,就能讓你的人生變得更加高效能?共創(chuàng):如何做出改變,讓人生更加高效能?二、實(shí)現(xiàn)高效能的前提是..
跨文化溝通——海外首席代表如何管理和解決文化沖突
主講老師:石悅?cè)A   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:企業(yè)出海與多元文化環(huán)境的挑戰(zhàn)企業(yè)出海的初步認(rèn)知:了解企業(yè)在海外擴(kuò)展過(guò)程中面臨的文化沖突等潛在風(fēng)險(xiǎn)第一講:文化認(rèn)知一、文化認(rèn)知的基礎(chǔ)——理解文化如何像無(wú)形的“玻璃罩”,..
出海項(xiàng)目落地路線(xiàn)圖(工作坊)
主講老師:石悅?cè)A   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:——企業(yè)出海與多元文化環(huán)境的挑戰(zhàn)——企業(yè)出海的初步認(rèn)知:了解企業(yè)在海外擴(kuò)展過(guò)程中面臨的文化沖突等潛在風(fēng)險(xiǎn)案例:中國(guó)企業(yè)在出海過(guò)程中遇到的典型問(wèn)題(公共關(guān)系危機(jī)、文化沖突(..
工程師的職場(chǎng)利器——試驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)
主講老師:彭煜坤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:案例導(dǎo)入:以愛(ài)迪生的試驗(yàn)方法說(shuō)明試驗(yàn)設(shè)計(jì)的重要性第一講:初入殿堂——試驗(yàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)一、試驗(yàn)設(shè)計(jì)1. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)機(jī)理案例解析:以活塞為案例,解析可控因子與非可控因子及對(duì)結(jié)果的影響2. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)..
落地有聲的績(jī)效管理體系
主講老師:趙泊瑜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jī)效管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:績(jī)效管理,實(shí)現(xiàn)人企共贏(yíng)的核心利器互動(dòng)交流:和尚分粥的故事思考啟發(fā):由分粥的故事引發(fā)的啟示標(biāo)桿分享:優(yōu)秀標(biāo)桿企業(yè)的人企共贏(yíng)的績(jī)效管理理念一、升級(jí)績(jī)效認(rèn)知1. 績(jī)效1.0:績(jī)效考核——多數(shù)企..
地產(chǎn)行業(yè)特殊資產(chǎn)業(yè)務(wù)操作與風(fēng)險(xiǎn)管控
主講老師:池冬梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 資本運(yùn)作   行業(yè)類(lèi)別:房地產(chǎn) 
課程簡(jiǎn)介:模塊一:特殊資產(chǎn)業(yè)務(wù)政策與監(jiān)管框架(90分鐘)1. 地產(chǎn)行業(yè)特殊資產(chǎn)監(jiān)管政策解讀 《企業(yè)破產(chǎn)法》核心條款解析 不良資產(chǎn)處置最新監(jiān)管要求 地方AMC參與地產(chǎn)紓困政策2. ..
企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范與應(yīng)對(duì)方案
主講老師:侯占芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 稅務(wù)籌劃   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:金稅四期的主要特點(diǎn)1. 金稅四期的技術(shù)和業(yè)務(wù)創(chuàng)新討論:金四和金三(金一金二)的定位區(qū)別?2. 金稅四期帶來(lái)的稅務(wù)環(huán)境變革1)稅收征管模式的轉(zhuǎn)變2)稅務(wù)執(zhí)法的嚴(yán)格化與規(guī)范化3)對(duì)企業(yè)稅務(wù)合規(guī)的更高要求第一..
企業(yè)海外運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)戰(zhàn)
主講老師:劉松   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 運(yùn)營(yíng)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:企業(yè)出海的趨勢(shì)與挑戰(zhàn)一、全球化趨勢(shì):企業(yè)出海的四大驅(qū)動(dòng)力1. 市場(chǎng)增長(zhǎng)極轉(zhuǎn)移:新興市場(chǎng)崛起2. 技術(shù)溢出與產(chǎn)業(yè)升級(jí):中國(guó)技術(shù)優(yōu)勢(shì)全球化3. 供應(yīng)鏈區(qū)域化重構(gòu):近岸/友岸外包(Nearshoring & F..
 
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