江西人力資源管理培訓(xùn)專欄涵蓋江西人力資源管理培訓(xùn)相關(guān)公開課、江西人力資源管理培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課、江西人力資源管理培訓(xùn)講師、江西人力資源管理培訓(xùn)相關(guān)線上課及相關(guān)文章、資訊等信息服務(wù),為企業(yè)量身定做培訓(xùn)服務(wù)。我們擁有3000+老師,20000+門課程供企業(yè)選擇,培訓(xùn)滿意度達(dá)95%以上,歡迎來電咨詢。
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主講老師:晨曦 課程時(shí)長:2 天
第一部分 心態(tài)決定業(yè)績★ 態(tài)度決定命運(yùn)態(tài)度勝于能力:一個(gè)人成就的大小,85%取決于態(tài)度;如何正確對(duì)待消極心態(tài),比如牢騷、委屈、浮躁等;感恩成就美好人生,感恩老板、感恩同事,予人玫瑰,手留余香..
主講老師:羅銘 課程時(shí)長:2 天
第一模塊:認(rèn)知與起航1:管理與角色認(rèn)知管理環(huán)境的變化趨勢(shì)管理者角色認(rèn)知管理VS經(jīng)營專才VS通才職業(yè)VS..
主講老師:羅銘 課程時(shí)長:2 天
第一模塊:齊頭并進(jìn)——黨建工作技能提升第一節(jié):堅(jiān)持強(qiáng)化核心,為發(fā)展提供思想政治保障堅(jiān)持建設(shè)以“政治素質(zhì)好、經(jīng)營業(yè)績好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好&rd..
“四步為師” “一人一課”魅力內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)...
主講老師:王偉 課程時(shí)長:2 天
課程學(xué)習(xí)框架 重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容 課程標(biāo)準(zhǔn)Step1:最佳組織經(jīng)驗(yàn)萃取技術(shù) 01:“四步為師”:最佳組織經(jīng)驗(yàn)萃取技術(shù)(必修課,2-3天)課程說明:本課程旨在解決課程內(nèi)容的來源問..
主講老師:王偉 課程時(shí)長:2 天
破冰:和初次見面的人愉快聊天一、什么是色彩心理1.“色”眼初識(shí),快速進(jìn)入“紅藍(lán)黃綠”的世界2.我們“做什么”與我們&ldq..
主講老師:羅銘 課程時(shí)長:1 天
第一章 銷售工作基本意義1: 銷售是什么2:銷售、推銷、營銷的區(qū)別3:傳統(tǒng)銷售向現(xiàn)代營銷演變4:銷售人員的兩“感”建立—安全感和專業(yè)感案例介紹 ..
主講老師:鄭燕林 課程時(shí)長:2 天
【課程大綱】導(dǎo)論1、視頻賞析:從歐文堡看美軍為什么這么強(qiáng)大2、歐文堡訓(xùn)練基地:為什么需要情景教學(xué)3、圍棋與管理的關(guān)系:圍棋中的管理哲學(xué)4、課程劇情框架介紹5、課程人物角色關(guān)系及特點(diǎn)介..
主講老師:王偉 課程時(shí)長:2 天
單元一:執(zhí)行力的再定義與自我執(zhí)行力提升一、企業(yè)執(zhí)行力的基本概念1.結(jié)果導(dǎo)向案例分析:70顆撞釘?shù)墓适?結(jié)論,態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)2.兼顧過程3.超越期望二、怎樣才叫執(zhí)行型的人才..
高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè) ——眾志成城凝聚人心的能力
主講老師:熊偉 課程時(shí)長:2 天
第一講:高績效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)案例解析:雁行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、重新認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)1. 什么是高效團(tuán)隊(duì)1)團(tuán)隊(duì)的要素與特點(diǎn)2)團(tuán)隊(duì)是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基石案例:華為的客戶參觀接待團(tuán)隊(duì)2. 團(tuán)隊(duì)的五大..
主講老師:張芳山 課程時(shí)長:1 天
一、自然人、法人、非法人的區(qū)別——法人的設(shè)立、分類、責(zé)任類型、解散二、民事法律行為的附條件與附期限:案例:院里的喜鵲與壽宴----附條件與附期限的民事行為的區(qū)別三..
主講老師:饒美霞 課程時(shí)長:2 天
開場(chǎng)破冰一、招聘識(shí)才篇1. 人力資源接替模型2. 招人先留人(1)員工流失的三個(gè)高峰期(2)員工離職前的九種征兆3. 招聘環(huán)節(jié)HR與直線經(jīng)理的分工協(xié)作4. 筆試的七項(xiàng)注意5...
主講老師:饒美霞 課程時(shí)長:2 天
導(dǎo)言:1、 個(gè)人實(shí)踐分享:從個(gè)人時(shí)間管理成效展示和厘清問題和現(xiàn)狀的角度,導(dǎo)入時(shí)間效能管理應(yīng)用概念。2、 認(rèn)知啟動(dòng):從生涯三層次的角度,引入系統(tǒng)在生涯發(fā)展上的重要性第一部分、掌控層:高效掌控你的生..
報(bào)喜鳥商學(xué)院 高效人士的時(shí)間管理
主講老師:羅銘 課程時(shí)長:1 天
暖場(chǎng)導(dǎo)言—時(shí)間是什么?小游戲:認(rèn)知時(shí)間和時(shí)間交個(gè)朋友案例:一個(gè)順風(fēng)車司機(jī)出現(xiàn)的時(shí)間問題第一章 時(shí)間管理的概念與誤區(qū)1:時(shí)間管理的概念2:時(shí)間管理誤區(qū)誤區(qū)1:工作管理上..
主講老師:羅銘 課程時(shí)長:2 天
一、戰(zhàn)略性人力資源管理的基本特征(框架篇)分享:世界500強(qiáng)公司的人力資源管理1.戰(zhàn)略性人力資源管理的基本內(nèi)容2.人力資源管理的核心原理與理論源流3.人力資源包括的基本框架4.人本管理:..
網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人綜合管理能力提升
主講老師:周云飛 課程時(shí)長:2 天
第一講:網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人管理思維模式認(rèn)知篇案例導(dǎo)入:幾家商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)惡性投訴引發(fā)的管理思考?一、互聯(lián)網(wǎng)金融下網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人管理的思維誤區(qū)1. 管理成就預(yù)期與管理能力的不匹配2. 管理角色需求與角色慣性..
溫馨無限繪動(dòng)人生 凝聚團(tuán)隊(duì)力量
主講老師:羅銘 課程時(shí)長:2 天
日 期 時(shí) 間 項(xiàng) 目 培訓(xùn)主旨第一天 9:00 登車前往基地10:30-12:00 抵達(dá)培訓(xùn)基地/更換訓(xùn)練服裝團(tuán)隊(duì)組建 分組、破冰、營造培訓(xùn)氛圍(我們是一家人)拓展項(xiàng)目1:萬里長城 ..
主講老師:羅銘 課程時(shí)長:1 天
培訓(xùn)熱場(chǎng):一段視頻了解管理的基本職責(zé)和動(dòng)作第一章: 管理干部的認(rèn)知修煉一、管理的意義和演變1:管理能力與領(lǐng)導(dǎo)能力的區(qū)別2:中層干部在實(shí)際工作中管理與領(lǐng)導(dǎo)的體現(xiàn) (案例討論)二:管理者的角..
主講老師:羅銘 課程時(shí)長:2 天
第一模塊:認(rèn)知與起航1:管理與角色認(rèn)知管理環(huán)境的變化趨勢(shì)管理者角色認(rèn)知管理VS經(jīng)營專才VS通才職業(yè)VS..
真正有格局的人,從不糾結(jié)于眼前的得失。 你有沒有發(fā)現(xiàn)? 有些人總在計(jì)較誰多干了一點(diǎn)活、誰多獲得了一點(diǎn)好處、誰搶了功勞、誰踩了底線..
2025年2月24日,國藥集團(tuán)中藥控股廣東一方制藥供應(yīng)鏈成本與人效提升一體化第2期項(xiàng)目啟動(dòng),一方制藥總經(jīng)理致辭,副總經(jīng)理宣布了項(xiàng)目組織管..
中層管理技能捉升專家17 年的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 福州政府創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師 曾任:鴻航科技|董辦主任/副總經(jīng)理曾..
原世界500強(qiáng)電信移動(dòng)企業(yè)高管 ★平衡管理模式專業(yè)導(dǎo)師 ★組織發(fā)展與人力配置專家 ★全國高級(jí)人力資源管理師..
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劉暢老師 原新東方教育人才發(fā)展經(jīng)理 企業(yè)人才發(fā)展實(shí)戰(zhàn)專家12年企業(yè)人才發(fā)展實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) ☆ 原新東..
30年政府單位與國企管理經(jīng)驗(yàn) 13年政府部門工作經(jīng)驗(yàn)12年培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 國際注冊(cè)管理咨詢師/中國..