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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 產(chǎn)業(yè)化的前奏序曲：如何做好預(yù)研項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：郭琪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：某企業(yè)擬開(kāi)展非金屬材料耐醇油箱的預(yù)研，達(dá)成減重降本的目的，最終開(kāi)發(fā)范圍變更為非金屬材料的耐醇驗(yàn)證。第一講：預(yù)研項(xiàng)目的基礎(chǔ)認(rèn)知——達(dá)成共識(shí)一、預(yù)研項(xiàng)目的特點(diǎn)1. 預(yù)研項(xiàng)目的目的&mdash.. |
| 以實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向的管理能力提升之路 |
| 主講老師：胡遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：管理者素養(yǎng)與晉升路徑解析前言篇：管理者素養(yǎng)解析一、晉升的動(dòng)機(jī)與條件頭腦風(fēng)暴：你為什么要晉升，你為什么會(huì)晉升？1. 晉升動(dòng)機(jī)有“質(zhì)樸動(dòng)機(jī)”和“高層次動(dòng)機(jī)”1）質(zhì).. |
| 卓越工程師的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法訓(xùn)練 |
| 主講老師：高偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是創(chuàng)新及其構(gòu)成要素？1. 創(chuàng)新2. 創(chuàng)新能力 創(chuàng)新能力的解讀 創(chuàng)新能力的構(gòu)成—創(chuàng)造力公式3. 創(chuàng)新思維 創(chuàng)新思維的解讀 創(chuàng)新.. |
| 如何用創(chuàng)新工作坊解決創(chuàng)新問(wèn)題 |
| 主講老師：高偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是創(chuàng)新工作坊？1. 創(chuàng)新工作坊的定義概念解讀使用情形2. 創(chuàng)新工作坊的用途產(chǎn)品創(chuàng)新管理創(chuàng)新二、 如何組織創(chuàng)新工作坊？1. 會(huì)前準(zhǔn)備海報(bào)信息會(huì)場(chǎng)指南所需設(shè)備2. 會(huì)場(chǎng)布置3. 參.. |
| 如何打造創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：高偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力？1. 最佳實(shí)踐：谷歌2. 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成要素領(lǐng)導(dǎo)者/思維產(chǎn)品/技術(shù)制度/文化二、如何成為具有創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的高管？1. 高管的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力事務(wù)性領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力2. 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者的.. |
| 新公司法修訂要點(diǎn)和稅務(wù)影響解讀 |
| 主講老師：何靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：公司法修訂歷程和背景一、公司法修訂歷程導(dǎo)入：公司法頒布以來(lái)的修訂和修正情況主要有哪些二、 公司法修訂背景1. 公司法是一部什么樣的法律2. 2023年公司法修訂，立法政策如何定位3. 民法典與公司法的適用.. |
| 企業(yè)應(yīng)急與消防管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：李涵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：應(yīng)急管理基礎(chǔ)與框架一、應(yīng)急管理的概念與重要性1. 應(yīng)急管理的定義2. 應(yīng)急管理在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的六大價(jià)值1）保障員工安全健康2）降低生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)3）維護(hù)企業(yè)品牌形象4）提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力5）保障企業(yè)穩(wěn)定.. |
| 新安全生產(chǎn)法解讀與踐行 |
| 主講老師：李涵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：新安全生產(chǎn)法背景分析一、新安全生產(chǎn)法的定位1. 新法的立法目的1）確立安全生產(chǎn)的基本原則和制度2）明確生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)主體責(zé)任3）加強(qiáng)安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理4）促進(jìn)安全生產(chǎn)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)5）建立.. |
| 新時(shí)代卓越領(lǐng)導(dǎo)力：戰(zhàn)略與變革雙核驅(qū)動(dòng) |
| 主講老師：康弘年 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：領(lǐng)導(dǎo)力新范式與卓越領(lǐng)導(dǎo)力框架一、新商業(yè)環(huán)境對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的挑戰(zhàn)與機(jī)遇1. 商業(yè)環(huán)境的快速變化與不確定性給領(lǐng)導(dǎo)者帶來(lái)的挑戰(zhàn)1）環(huán)境挑戰(zhàn)：VUCA時(shí)代、后疫情市場(chǎng)、產(chǎn)業(yè)鏈重塑、出海與全球化等2）場(chǎng)景挑戰(zhàn)：履新、拓新、攻堅(jiān)、.. |
| 采購(gòu)管理為企業(yè)增效 |
| 主講老師：楊冬敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、采購(gòu)的本質(zhì)1、通過(guò)采購(gòu)流程梳理發(fā)現(xiàn)痛點(diǎn)2、采購(gòu)職責(zé)的歷史與發(fā)展3、不同行業(yè)采購(gòu)價(jià)格降低對(duì)總成本的影響4、傳統(tǒng)采購(gòu)與戰(zhàn)略采購(gòu)的區(qū)別思考：為什么會(huì)出現(xiàn)從傳統(tǒng)采購(gòu)到戰(zhàn)略采購(gòu)的轉(zhuǎn)變5、采購(gòu)戰(zhàn)略的9大核心要素二、采.. |
| 成為管理高手-鍛造九段經(jīng)理人 |
| 主講老師：楊冬敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、導(dǎo)論1、歐文堡訓(xùn)練基地的啟發(fā)2、圍棋中的管理哲學(xué)3、課程背景框架及人物關(guān)系4、課程競(jìng)賽（沖段）規(guī)則模塊一、管理者角色認(rèn)知篇1、組織智慧和組織健康2、管理者的核心角色定位3、不同層級(jí)與不同階段的身份認(rèn)知.. |
| 降本增效與決策支持 |
| 主講老師：楊冬敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)憑什么在市場(chǎng)上立足？現(xiàn)象及思考：成本對(duì)生存的影響一、成本控制概述1、什么是成本零和博弈的游戲？打造共生生態(tài)圈？2、企業(yè)常見(jiàn)的十大成本問(wèn)題 成.. |
| 財(cái)務(wù)報(bào)表分析與舞弊識(shí)別 |
| 主講老師：侯占芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)報(bào)表一、總覽財(cái)務(wù)報(bào)表組成部分1. 資產(chǎn)負(fù)債表2. 利潤(rùn)表3. 現(xiàn)金流量表4. 所有者權(quán)益變動(dòng)表5. 報(bào)表附注---闡述各報(bào)表之間的內(nèi)在聯(lián)系和相互依存關(guān)系二、財(cái)務(wù)報(bào)表的編制1. 財(cái)務(wù)報(bào)表.. |
| 財(cái)務(wù)人員新定位：建立服務(wù)意識(shí)，貢獻(xiàn)服務(wù)價(jià)值 |
| 主講老師：楊冬敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、財(cái)務(wù)人員的前世今生1、歷史沿革-傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的發(fā)展瓶頸2、中國(guó)財(cái)務(wù)-國(guó)家政策層面的新要求案例思考分析：你對(duì)財(cái)務(wù)人員的崗位職責(zé)認(rèn)定？二、財(cái)務(wù)人員在企業(yè)架構(gòu)中的地位1、業(yè)務(wù)眼中對(duì)財(cái)務(wù)人員的畫(huà)像&ldq.. |
| 時(shí)間管理與目標(biāo)管理 |
| 主講老師：陳巧珍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、導(dǎo)入：時(shí)間哪里去了？時(shí)間殺手有哪些？1、全場(chǎng)熱身活動(dòng)：《小蜜蜂》游戲2、報(bào)數(shù)分組，組建團(tuán)隊(duì) 討論列出3個(gè)時(shí)間殺手和培訓(xùn)期待收獲并進(jìn)行風(fēng)采展示3、關(guān)于人生撕紙小游戲：時(shí)間分割二、時(shí)間管理基本原理.. |
| 性格色彩讀心術(shù)—了解越多配合越默契 |
| 主講老師：賴(lài)豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：互動(dòng)導(dǎo)入：根據(jù)你對(duì)“他們”的了解，猜測(cè)“他們”的性格一、為什么需要了解團(tuán)隊(duì)性格？怎么識(shí)別不同的性格？1、什么是性格色彩？是否可靠？經(jīng)典團(tuán)隊(duì)案例分析導(dǎo)入.. |
| 投標(biāo)策略：不違法、不廢標(biāo)、得高分（商務(wù)滿(mǎn)分、技術(shù)高分） |
| 主講老師：章立 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：不違法——通過(guò)案例講解招標(biāo)投標(biāo)法律法規(guī)，重點(diǎn)講解招標(biāo)投標(biāo)的兩大公害：圍標(biāo)串標(biāo)和弄虛作假的認(rèn)定和查處，提高學(xué)員的法律意識(shí)，規(guī)避違法行為；1. 《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》體系、《中華人民共和國(guó)政府采.. |
| 2024年經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)與資產(chǎn)配置策略 |
| 主講老師：熊靖宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)“宏觀經(jīng)濟(jì)”一、何謂GDP討論：GDP究竟代表著什么？討論：什么是財(cái)政與貨幣政策？GDP＝C+I+G+X1. 消費(fèi)（C）——影響消費(fèi)的因素2. 投資（I.. |
| 研發(fā)加速——數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的研發(fā)效能管理 |
| 主講老師：萬(wàn)鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)述：對(duì)三層全景化敏捷系統(tǒng)訓(xùn)練，掌握在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中高效進(jìn)行敏捷產(chǎn)品研發(fā)，推動(dòng)組織績(jī)效的提升培訓(xùn)規(guī)則：“游戲+視頻+案例+理論+翻轉(zhuǎn)課堂+演練”的方式進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)：組名，組長(zhǎng)，口號(hào)(采取知識(shí)撲克牌加減分.. |
| 新晉經(jīng)理人完美轉(zhuǎn)身5步法 |
| 主講老師：曲海締 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：從個(gè)人貢獻(xiàn)者到經(jīng)理人的角色轉(zhuǎn)換一、個(gè)人貢獻(xiàn)者VS團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者案例導(dǎo)入：我開(kāi)始晉升帶團(tuán)隊(duì)了，但我一點(diǎn)不開(kāi)心1. 兩種角色轉(zhuǎn)換1）個(gè)人貢獻(xiàn)者：關(guān)注于個(gè)人任務(wù)完成2）團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者：著眼于團(tuán)隊(duì)整體目標(biāo)2. 角色轉(zhuǎn)換.. |
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