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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 大模型與AIGC的產(chǎn)業(yè)進階與思維升級 |
| 主講老師：王春陽 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：AIGC的發(fā)展趨勢和行業(yè)應(yīng)用一、AIGC的發(fā)展趨勢與前景1. AIGC的定義和作用2. AIGC的技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢3. AIGC的市場需求和未來前景案例分析：GoogleBrain，AI研究的領(lǐng)頭羊，了解其.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力提升：從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的成長之路 |
| 主講老師：胡遠飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言篇：領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成一、領(lǐng)導(dǎo)力來源解析頭腦風(fēng)暴：描述你心目中的最優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者，你為什么服從他？1. 員工對領(lǐng)導(dǎo)的認可與服從，分為以下三個層級1）從而不服：基于領(lǐng)導(dǎo)者的職位權(quán)利，而聽令執(zhí)行2）心服口服：基于領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)秀能.. |
| 企業(yè)員工有效激勵與效能提升 |
| 主講老師：胡遠飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言篇：有效激勵的重要性一、關(guān)于激勵的認知頭腦風(fēng)暴：你為什么來參加培訓(xùn)？——培訓(xùn)本身也是一種激勵手段1）被安排參訓(xùn)的心態(tài)：被動激勵2）有期待參訓(xùn)的心態(tài)：自我激勵講師案例：在沒有任何費用預(yù)算.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者如何用演講展示企業(yè)文化和價值觀 |
| 主講老師：雨晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、文化引領(lǐng) 凝聚人心 激發(fā)潛能1 企業(yè)文化的概念和重要性企業(yè)文化的定義企業(yè)文化對企業(yè)的影響為什么企業(yè)文化對于企業(yè)的成功至關(guān)重要2.企業(yè)文化的組成部分.. |
| 抖音短視頻實操—從創(chuàng)意到發(fā)布全程解析 |
| 主講老師：雨晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1 抖音運營定位抖音實現(xiàn)產(chǎn)品銷售的運營核心網(wǎng)紅經(jīng)濟|學(xué)員變現(xiàn)技巧線下品牌商家全面抖音曝光策略運營抖音號必要的前提準備和操作指南診斷本抖音.. |
| 技術(shù)創(chuàng)新方法論：Triz |
| 主講老師：高偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是Triz？1. Triz的起源2. Triz的概念3. Triz的工具體系 問題識別工具 解決方案工具 概念驗證4. Triz解決問題的一般流程&.. |
| 商務(wù)禮儀在職場與人際交往中的運用 |
| 主講老師：李恩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、禮儀就是競爭力？1、現(xiàn)代商務(wù)禮儀的要義和核心1）闡述禮的本質(zhì)，認知禮的核心2）現(xiàn)代商務(wù)禮儀的重要意義3）態(tài)度＞技能，細節(jié)造就完美2、現(xiàn)代商務(wù)禮儀的應(yīng)用場景于競爭力1）現(xiàn)代商務(wù)禮儀的5大應(yīng)用場景2）禮儀對于.. |
| 跨文化溝通——海外首席代表如何管理和解決文化沖突 |
| 主講老師：石悅?cè)A 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：企業(yè)出海與多元文化環(huán)境的挑戰(zhàn)企業(yè)出海的初步認知：了解企業(yè)在海外擴展過程中面臨的文化沖突等潛在風(fēng)險第一講：文化認知一、文化認知的基礎(chǔ)——理解文化如何像無形的“玻璃罩”，.. |
| 企業(yè)環(huán)保風(fēng)險識別與風(fēng)險評估 |
| 主講老師：李涵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：環(huán)保風(fēng)險基礎(chǔ)認知與意識提升一、環(huán)保風(fēng)險定義與類型解析1. 環(huán)保風(fēng)險的核心概念2. 辨識常見的環(huán)保風(fēng)險類型1）水污染風(fēng)險2）大氣污染風(fēng)險3）土壤污染風(fēng)險4）噪音和振動風(fēng)險5）廢物處理風(fēng)險6）環(huán)境.. |
| 工程項目審計應(yīng)對策略與財務(wù)管理 |
| 主講老師：池冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、內(nèi)部審計的角色與價值？ 審計在項目管理中的作用 內(nèi)部審計流程和標準二、工程項目審計實戰(zhàn)應(yīng)用 工程項目前期審計 項目承接與政策執(zhí)行審計=.. |
| 提質(zhì)增效降本：全面質(zhì)量管理 |
| 主講老師：彭煜坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例導(dǎo)入：以某一知名企業(yè)造假事件對市場的影響為例說明質(zhì)量問題對公司的重要性案例分析：以質(zhì)量的冰山模型為例，說明公司對待質(zhì)量問題的態(tài)度——挖掘質(zhì)量問題背后的金礦第一講：認知重構(gòu)——全.. |
| 產(chǎn)品經(jīng)理全景視野訓(xùn)練營 |
| 主講老師：毛鵬 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：討論1：什么樣素質(zhì)背景的產(chǎn)品經(jīng)理才“容易成功”呢？討論2：什么樣的產(chǎn)品經(jīng)理是“好的”產(chǎn)品經(jīng)理？討論3：什么樣的產(chǎn)品經(jīng)理是“不好”的產(chǎn)品經(jīng)理？第一講：產(chǎn)品.. |
| 職業(yè)化陽光心態(tài) |
| 主講老師：陳巧珍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、破冰活動，分組團建1、熱身活動 通過《人員探尋》游戲，讓大家快速放開，相互認識。二、轉(zhuǎn)換思維：拓寬職業(yè)化認知思維1、何為認知 認知的定義【測驗】美女VS老婦.. |
| 是管理者，也是團隊教練：高績效團隊建設(shè) |
| 主講老師：趙泊瑜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：成功是什么？1. 成功與目標的關(guān)系2. 團隊的共識達成第一講：打造高績效團隊的因素一、澄清高績效團隊的狀態(tài)討論：高績效團隊與低績效團隊的區(qū)別——導(dǎo)致低效的卡點二、打造高績效團隊的.. |
| 基于戰(zhàn)略視角的企業(yè)財務(wù)管理 |
| 主講老師：劉少順 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：案例導(dǎo)入：以三張表為例展開討論，自己最熟悉的是什么？1.財務(wù)會計在企業(yè)中的職能定位是什么？1、探討財務(wù)是誰的監(jiān)督者2、為什么企業(yè)花巨額資金用4大IPO審計3、財務(wù)有決策者的基因嗎4、企業(yè)管理者的常見財務(wù)誤區(qū)是什么.. |
| 認知高客的形與魂——高客KYC高階技巧（案例分析） |
| 主講老師：舒濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：高客經(jīng)營的苦惱與破解之法一、關(guān)于高客經(jīng)營的思考導(dǎo)入：大部分營銷人員的困惑與心聲思考：高凈值客戶不買保險的原因1. 高凈值客戶營銷的思路——了解客戶、管理風(fēng)險、購買需求、解決方案、高效率.. |
| 大數(shù)據(jù)時代的輿情發(fā)現(xiàn)與報告寫作 |
| 主講老師：程卓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰導(dǎo)入：熱點事件網(wǎng)感測試案例引入：G20前夕的丸子頭事件第一講：大數(shù)據(jù)時代的輿情發(fā)現(xiàn)一、大數(shù)據(jù)時代輿情信息傳播的深刻變革1. 天地物人無縫聯(lián)通2. “大智移云”催生變革3. 原子式分解的.. |
| 激勵性薪酬體系設(shè)計 |
| 主講老師：趙泊瑜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：重新認識薪酬一、全面薪酬的構(gòu)成1. 外在報酬：經(jīng)濟性報酬+非經(jīng)濟性報酬2. 內(nèi)在報酬：發(fā)展機會、培訓(xùn)機會、成就榮譽感、挑戰(zhàn)性的工作、其他精神激勵二、薪酬管理關(guān)聯(lián)人力資源多個板塊1. 與工作分析相關(guān)2. 與.. |
| 預(yù)算智慧：全景預(yù)算管理與控制工作坊 |
| 主講老師：孫一文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：基于戰(zhàn)略目標的全面預(yù)算管理討論：現(xiàn)代企業(yè)為什么需要全面預(yù)算管理？一、企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)營目標與預(yù)算的關(guān)系企業(yè)戰(zhàn)略：企業(yè)中長期發(fā)展目標。通過年度經(jīng)營目標分解進行解碼經(jīng)營目標：全面預(yù)算管理落地到組織，及時反饋組織發(fā)展方向和.. |
| 落地有聲的績效管理體系 |
| 主講老師：趙泊瑜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：績效管理，實現(xiàn)人企共贏的核心利器互動交流：和尚分粥的故事思考啟發(fā)：由分粥的故事引發(fā)的啟示標桿分享：優(yōu)秀標桿企業(yè)的人企共贏的績效管理理念一、升級績效認知1. 績效1.0：績效考核——多數(shù)企.. |
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