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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 金融行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、什么是金融科技？1、什么是金融科技2、金融科技發(fā)展趨勢從互聯(lián)網(wǎng)金融到金融科技政策監(jiān)管：頂層設(shè)計(jì)與監(jiān)管沙盒需求增加：從金融需求就金融科技發(fā)展美國頂.. |
| 復(fù)盤領(lǐng)導(dǎo)力 ——一個(gè)可以修煉的領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng) |
| 主講老師：鄭強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：復(fù)盤領(lǐng)導(dǎo)力概述說明：我們學(xué)習(xí)并踐行領(lǐng)導(dǎo)力的方式是什么呢？整體看，大概會有三類，一類是課堂或者書本上上的學(xué)習(xí)，雖然緩慢但方向總不會錯；第二類是通過模仿或者回避過往領(lǐng)導(dǎo)的一些行為，讓自己短期內(nèi)不至于露怯；還有一類則是在實(shí)踐中不.. |
| 執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：史明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、執(zhí)行和執(zhí)行力1、執(zhí)行和執(zhí)行力的定義 從組織角度看待執(zhí)行力 從個(gè)人角度看到執(zhí)行力 組織和個(gè)人執(zhí)行力的關(guān)聯(lián)2、執(zhí)行力的重要性： 企業(yè)為什么需要執(zhí)行力.. |
| 存量客戶維護(hù)與數(shù)據(jù)化營銷思維 |
| 主講老師：張亞西 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：數(shù)據(jù)化思維一、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與轉(zhuǎn)化率的關(guān)系二、轉(zhuǎn)化率的核心要素1. 熟悉度2. 流程步驟3. 關(guān)鍵促成三、數(shù)據(jù)分析1. 基礎(chǔ)信息2. 直接信息3. 推斷信息第二講：團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)一、營銷是什么？ .. |
| 渠道為王-合作致勝 |
| 主講老師：張亞西 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、渠道建設(shè)的流程和思路宏觀經(jīng)濟(jì)增長數(shù)據(jù)變化經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式發(fā)生變化渠道為王是現(xiàn)階段企業(yè)發(fā)展的核心外部渠道建設(shè)的基本流程和思路梳理企業(yè)訴求和.. |
| 6大核心場景工具化拆解，快速提升述標(biāo)效率與中標(biāo)率 |
| 主講老師：羅蘊(yùn)姣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：模塊一：精準(zhǔn)把握招標(biāo)需求——解決“需求誤讀”問題？1.1 問題背景：招標(biāo)需求理解偏差導(dǎo)致方案與客戶需求脫節(jié)1.2 解決工具 -5W2H分析法：明確招標(biāo)需求 -需求確認(rèn)清單：.. |
| AI賦能 · 施工安全管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 |
| 主講老師：羅蘊(yùn)姣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：PART1：施工安全管理核心理念與AI發(fā)展趨勢？授課方式：理論講解+案例視頻+AI工具演示1.1 施工安全管理定義與重要性1.1.1 安全管理基本概念1.1.2 安全投入與經(jīng)濟(jì)效益平衡模型1.1.3 建.. |
| 從設(shè)計(jì)到運(yùn)維全壽命周期低碳住宅實(shí)施路徑 |
| 主講老師：羅蘊(yùn)姣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：PART1：低碳建筑基礎(chǔ)理論（90分鐘）一、低碳建筑的定義與核心原則講授+圖表，20分鐘1、碳中和與碳足跡概念2、全生命周期碳排放計(jì)算模型3、被動式設(shè)計(jì)六大原則4、材料隱含碳核算方法5、能源系統(tǒng)集成優(yōu)化路徑 .. |
| A-28.2-職能通用能力提升-劉成熙老師-2天 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：A-28.2-職能通用能力提升-劉成熙老師-2天主講：劉成熙老師課程目標(biāo)◈ 提升職能中層人員精準(zhǔn)服務(wù)業(yè)務(wù)的能力。◈ 強(qiáng)化業(yè)務(wù)理解（結(jié)合自身工作強(qiáng)化對業(yè)務(wù)邏輯的理解）◈ 提升.. |
| 高效項(xiàng)目復(fù)盤 |
| 主講老師：朱志敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、復(fù)盤有什么用？1、 復(fù)盤的誤區(qū)——復(fù)盤的那些坑2、復(fù)盤的價(jià)值活動：數(shù)字引力波，通過活動體驗(yàn)復(fù)盤的重要性二、復(fù)盤長什么樣？1、 復(fù)盤的常識2、他山之石——&ldq.. |
| AI驅(qū)動型項(xiàng)目管理-DeepSeek項(xiàng)目管理轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：豐志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、AI重構(gòu)項(xiàng)目管理范式1. AI項(xiàng)目管理3.0演進(jìn)路徑 1.0時(shí)代的經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動：人工經(jīng)驗(yàn)+手工編制+風(fēng)險(xiǎn)后置案例解讀：某制造企業(yè)因人工排產(chǎn)失誤導(dǎo)致交付延期38天 2.0時(shí)代的工具輔助：Pr.. |
| 全周期實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目成本管理 |
| 主講老師：豐志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、掌控成本，你必須要有項(xiàng)目管理全局視角！1、項(xiàng)目管理，我們曾經(jīng)一起踩過成本坑 痛：項(xiàng)目成本管理的苦與委屈互動提問：你曾經(jīng)遇到了哪些項(xiàng)目成本管理問題？ 并快樂著：項(xiàng)目管理的高光時(shí)刻互動.. |
| 銷售工程師實(shí)戰(zhàn)賦能訓(xùn)練營 |
| 主講老師：易萍 - 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：重新定義銷售工程師的角色與能力學(xué)習(xí)主題：從產(chǎn)品搬運(yùn)工到價(jià)值驅(qū)動者學(xué)習(xí)目標(biāo)：- 認(rèn)知銷售工程師的新職責(zé)定位- 強(qiáng)化客戶解決方案意識- 明確價(jià)值傳遞邏輯核心知識點(diǎn)：- B2B銷售結(jié)構(gòu)變化趨勢- 銷.. |
| 陽明心學(xué)與現(xiàn)代管理 |
| 主講老師：趙駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、王陽明及其心學(xué)的主要內(nèi)容1、陽明先生生平與主要事跡2、心即理的本體論3、知行合一的功夫論4、致良知的方法論（學(xué)習(xí)資料：陽明先生的主要論述原文）二、陽明心學(xué)的歷史貢獻(xiàn)與當(dāng)代價(jià)值1、確立了以道德良知為核心的社.. |
| 零售業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢及數(shù)字化營銷新策略 |
| 主講老師：孫藝庭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：零售業(yè)務(wù)發(fā)展的機(jī)遇與破局之道一、全球宏觀經(jīng)濟(jì)背景下的利率下行原理與趨勢解讀1. 美聯(lián)儲降息：經(jīng)濟(jì)要發(fā)展利率必下調(diào)穿透現(xiàn)象直達(dá)本質(zhì)2. 未來什么會越來越便宜-中國的利率趨勢3. 經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，收入越高，增速越慢，利率.. |
| 跨團(tuán)隊(duì)協(xié)同：內(nèi)部客戶滿意度提升工作坊 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：1、組織與團(tuán)隊(duì)成功“兩大前提”Smart-硬性機(jī)制Health-軟性氛圍第一講：協(xié)作升維：建立內(nèi)部客戶意識一、跨部門協(xié)作障礙產(chǎn)生的原因1、相互間了解度低 2、關(guān)注本部門利益 .. |
| 強(qiáng)化共享服務(wù)思維，打造極致體驗(yàn)的內(nèi)部服務(wù)旅程 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：內(nèi)部服務(wù)優(yōu)化：強(qiáng)化服務(wù)思維，突破意識局限一、建立四大服務(wù)思維1、“服務(wù)本質(zhì)”思維▪崗位職責(zé)與服務(wù)本質(zhì)的差異▪關(guān)注理解服務(wù)本質(zhì)，突破崗位職責(zé)的定義邊界▪.. |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與員工激勵 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：何為團(tuán)隊(duì)？高績效團(tuán)隊(duì)具有哪些特征？1、團(tuán)隊(duì)管理協(xié)作存在的問題1)核心人員逐漸離職2)運(yùn)營成本不斷升高3)團(tuán)隊(duì)人才供應(yīng)鏈斷裂4)團(tuán)隊(duì)競爭力持續(xù)下滑2、什么是團(tuán)隊(duì)？1)團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別2)關(guān)于螞蟻軍團(tuán).. |
| 場景化微課開發(fā) |
| 主講老師：師檸春 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：開場篇：學(xué)習(xí)導(dǎo)論1、發(fā)現(xiàn)之旅：好的微課有什么特點(diǎn)2、探索之旅：好的微課需具備什么能力一、界定方向：微課定位四聚焦1、聚焦方向2、聚焦對象3、聚焦需求4、聚焦內(nèi)容二、大綱先行：微課框架四技巧1、整體框架.. |
| AI賦能：基于Deepseek的敏捷化課程設(shè)計(jì)與開發(fā) |
| 主講老師：楊若華 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：AI時(shí)代的課程開發(fā)范式升級——AI賦能全景圖討論：AI給內(nèi)訓(xùn)師帶來的改變1. 傳統(tǒng)開發(fā)VS AI智能開發(fā)方案——從“人腦經(jīng)驗(yàn)”到“人.. |
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