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上海領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn) 專欄 》

上海領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)專欄涵蓋上海領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)相關(guān)公開課、上海領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課、上海領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)講師、上海領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)相關(guān)線上課及相關(guān)文章、資訊等信息服務(wù)，為企業(yè)量身定做培訓(xùn)服務(wù)。我們擁有3000+老師，20000+門課程供企業(yè)選擇，培訓(xùn)滿意度達95%以上，歡迎來電咨詢。
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  • 時不我待·VUCA時代的中層領(lǐng)導(dǎo)力變革

    主講老師：馬藝 課程時長：2 天

    第一講：VUCA時代的“擇勢·活在當(dāng)下”核心論點A：2019年銀行關(guān)閉1389家營業(yè)網(wǎng)點意味著什么？核心論點B：團隊成員想從管理者身上看到什么，獲得什么？核..

  • 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)系列之完美溝通帶來影響力

    主講老師：孫越 課程時長：3 天

    第一天 走進九型人格一、Teambuilding1、領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)入發(fā)言，提出培訓(xùn)期望2、導(dǎo)師宣布學(xué)習(xí)公約--洞察、體驗、參與3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型管理團隊二、領(lǐng)導(dǎo)力提升與九型人格..

  • 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)系列之婚姻戀愛與九型人格

    主講老師：孫越 課程時長：4 天

    第一天 走進九型人格一、Teambuilding1、導(dǎo)師宣布學(xué)習(xí)公約--洞察、體驗、參與2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊二、九型人格基礎(chǔ)知識1、現(xiàn)場體驗人的差異性對親密關(guān)系的影響2、學(xué)..

  • 管理者而非MBA—中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升

    主講老師：蔣偉良 課程時長：2 天

    第一講 管理認知與管理者定位n 企業(yè)中層管理者工作中的常見問題分享與剖析（案例分享）n 管理的本質(zhì)n 管理者角色定位與轉(zhuǎn)變n ..

  • 基于情景的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

    主講老師：王樵 課程時長：2 天

    課程背景：領(lǐng)導(dǎo)是一門精深的藝術(shù)，在企業(yè)經(jīng)營實踐中的您碰到的情境也許時時翻新：情境1、我很難知道下屬在想什么，讓我怎么來領(lǐng)導(dǎo)他們？情境2、我新接管了一個高效率運轉(zhuǎn)的團隊，而該團隊的前任主管..

  • 高效溝通與領(lǐng)導(dǎo)力提升

    主講老師：馬永志 課程時長：2 天

    一、溝通是最重要的管理活動1．溝通是管理者最基本的職業(yè)技能2．消除障礙，主動溝通3．組織溝通不暢的十大原因 二、組織溝通中表達、傾聽、反饋的原則與技巧（一）、怎樣表達1．選擇溝通對象..

  • 團隊管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

    主講老師：馬永志 課程時長：2 天

    一、如何理解團隊的概念1、什么是團隊2、團隊與群體的區(qū)別3、有些團隊為什么會失敗4、優(yōu)秀團隊的特征是有哪些二、團隊的發(fā)展的五個階段及管理對策1、團隊形成期的特征及管理對策2、團隊..

  • 領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練

    主講老師：馬永志 課程時長：2 天

    一、領(lǐng)導(dǎo)力的認識與分析1．什么領(lǐng)導(dǎo)力2．管理者個人領(lǐng)導(dǎo)力的三種組成因素3．領(lǐng)導(dǎo)力與權(quán)力的區(qū)別4．管理者使用權(quán)利的注意事項二、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的基本素養(yǎng)1．優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者必備素質(zhì)2．領(lǐng)導(dǎo)力最..

  • 中層領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力與管理

    主講老師：鮑愛中 課程時長：1 天

    第一部分 態(tài)度決定一切1．積極心態(tài)現(xiàn)代工作觀很多人的心態(tài)2.人生職場的三個圓圈3.像魚一樣快樂的工作您快樂嗎？煩惱之毒快樂三寶心4.借口5.快樂工作的方法6.如果..

  • 情境領(lǐng)導(dǎo)

    主講老師：鮑愛中 課程時長：2 天

    第一單元：情境領(lǐng)導(dǎo)是建立在人的價值觀及對人性的假設(shè)1、人的動機2、馬斯洛需求論3、X 理論和 Y理論4、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)概括哪些方面5、管理方格圖6、常用的管理手段有哪些7、描述你心目中..

  • 項目領(lǐng)導(dǎo)、團隊建設(shè)與溝通技巧

    主講老師：張佩星 課程時長：0 天

    項目環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力 Ø 項目環(huán)境下的挑戰(zhàn) Ø 項..

  • 情景領(lǐng)導(dǎo)與魅力管理

    主講老師：張佩星 課程時長：4 天

    情景領(lǐng)導(dǎo)：魅力與效率的象征什么是情景領(lǐng)導(dǎo)？好領(lǐng)導(dǎo)與壞領(lǐng)導(dǎo)魅力領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項義務(wù)員工和團隊的成熟水平和發(fā)展階段根據(jù)成熟度實行情景領(lǐng)導(dǎo)指揮式教練式支持式授權(quán)式七..

  • 情景領(lǐng)導(dǎo)與魅力管理

    主講老師：張佩星 課程時長：4 天

    情景領(lǐng)導(dǎo)：魅力與效率的象征什么是情景領(lǐng)導(dǎo)？好領(lǐng)導(dǎo)與壞領(lǐng)導(dǎo)魅力領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項義務(wù)員工和團隊的成熟水平和發(fā)展階段根據(jù)成熟度實行情景領(lǐng)導(dǎo)指揮式教練式支持式授權(quán)式七..

  • 制造業(yè)卓越西點領(lǐng)導(dǎo)力

    主講老師：方光華 課程時長：2 天

    開篇：揭示領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)　　 第一部分：為什么要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力　　 1、一切興衰成敗皆系領(lǐng)導(dǎo)力　 2、利潤及效益創(chuàng)造的內(nèi)驅(qū)是領(lǐng)導(dǎo)力　 3、為什么美國人不談執(zhí)行力，只談領(lǐng)導(dǎo)力　 4、執(zhí)行力之根源在..

  • 西點領(lǐng)導(dǎo)力—經(jīng)營管理核心

    主講老師：方光華 課程時長：2 天

    課程背景： 　“責(zé)任第一，沒有借口”是西點軍規(guī)，亦是一種西點精神，驅(qū)動著西點人從優(yōu)秀走向卓越，這種精神是當(dāng)今企業(yè)最缺乏的；企業(yè)經(jīng)營者要有斗志、臨事有勇、誠實經(jīng)營的品格，這也是西點..

  • 人力資源變革勝任力與變革領(lǐng)導(dǎo)力

    主講老師：王翔 課程時長：2 天

    課程綱要：一、變化與變革的規(guī)律目的：認識變化現(xiàn)實——組織的變化、市場的變化、世界的變化我所見所聞變化見聞背后的事實變化帶來的商機變化帶來的挑戰(zhàn)與機遇二、變..

  • 變革領(lǐng)導(dǎo)力與變革中的自我管理

    主講老師：王文浩 課程時長：2 天

    1.變革過程中的角色認知  領(lǐng)導(dǎo)伴隨著變革而誕生  領(lǐng)導(dǎo)力是變革的驅(qū)動力  管理與領(lǐng)導(dǎo)的差異  對管理與領(lǐng)導(dǎo)的思索 ..

  • 領(lǐng)導(dǎo)力半天版本

    主講老師：張晨 課程時長：2 天

    第一章：從彼得原理看領(lǐng)導(dǎo)力的局限 一、從三個歷史故事看領(lǐng)導(dǎo)力 故事：下邳城曹操鏖兵、白門樓呂布殞命 故事：華容道關(guān)公放曹 故事：紀信滎陽城替主 二、領(lǐng)導(dǎo)力的定義 1、美國前國務(wù)卿基辛..

  • 帶人帶心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

    主講老師：王文浩 課程時長：2 天

    【課程簡介】 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者個人素質(zhì)的綜合反映，其是指在領(lǐng)導(dǎo)的方式方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和有效性。一方面是創(chuàng)造，是真善美在領(lǐng)導(dǎo)活動中的自由創(chuàng)造性；另一方面是有效性，領(lǐng)導(dǎo)實踐活動是檢驗領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的唯一標(biāo)準。..

  • 領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力

    主講老師：王文浩 課程時長：2 天

    模塊一 高效執(zhí)行力第一章 計劃預(yù)則立，不預(yù)則廢十分鐘計劃PDCA循環(huán)管理法：計劃、執(zhí)行、檢查、行動計劃管理四要點：第二章 生命管理忙忙碌碌不是因為我們沒有時間，而是我們時間沒..

  • 干部領(lǐng)導(dǎo)力課程

    主講老師：張晨 課程時長：2 天

    課程特點：課程以培訓(xùn)專家自己創(chuàng)建企業(yè)，打造高績效團隊的大量實戰(zhàn)經(jīng)驗和世界知名企業(yè)及本土著名企業(yè)的“領(lǐng)導(dǎo)力”事件作為案例，進行理論和實踐的透徹分析，幫助管理者快速獲得“..

  • 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力――影響企業(yè)發(fā)展的核心力量

    主講老師：董栗序 課程時長：2 天

    創(chuàng)新已經(jīng)成為中國的企業(yè)戰(zhàn)略主題，但是真正將創(chuàng)新落到實處，還需要巨大的努力，而企業(yè)、組織的領(lǐng)導(dǎo)身負貫徹、落實創(chuàng)新的重任。而創(chuàng)新能夠得以有效實施，需要領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力，然后帶領(lǐng)大家實施創(chuàng)新發(fā)展的戰(zhàn)略。 ..

  • 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：有效授權(quán)與激勵藝術(shù)

    主講老師：鮑愛中 課程時長：1 天

    第一部分 有效授權(quán)——給下屬足夠的空間 第一單元 該放手時就放手 不要“搶”下屬的事做 學(xué)會換位思考 將授權(quán)進行到底 第二單元 授權(quán)之道 ..

  • 軟實力領(lǐng)導(dǎo)力

    主講老師：陶文鈞 課程時長：2 天

    課程大綱： 1. 領(lǐng)導(dǎo)者的軟實力和硬實力 Hard Power Vs. Soft Power of Leaders  領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別  領(lǐng)導(dǎo)者的不同類型 ..

  • 電力企業(yè)中層管理者的執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

    主講老師：施增虎 課程時長：2 天

    中層管理培訓(xùn)（一）領(lǐng)導(dǎo)VS管理 領(lǐng)導(dǎo)的含義: 1)名詞（Leaders）,領(lǐng)導(dǎo)人、領(lǐng)導(dǎo)者; 有兩類： –居于領(lǐng)導(dǎo)職位的人 –并不居于領(lǐng)導(dǎo)地位但..

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