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華為保持技術(shù)領(lǐng)先的秘訣——技術(shù)創(chuàng)新管理（預(yù)研、平臺(tái)與CBB）

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3980 時(shí)間：2022-09-16

課程介紹：隨著越來(lái)越多的中國(guó)企業(yè)從中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造演進(jìn)，自主開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，通過(guò)產(chǎn)品、技術(shù)創(chuàng)新贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，成為越來(lái)越多企業(yè)選擇的發(fā)展方向。很多企業(yè)的產(chǎn)品管理體系日益成熟，但產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力的提高到了一定程度卻遇..

華為保持技術(shù)領(lǐng)先的秘訣——技術(shù)創(chuàng)新管理（預(yù)研、平臺(tái)與CBB）

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3980 時(shí)間：2021-09-24

課程介紹：隨著越來(lái)越多的中國(guó)企業(yè)從中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造演進(jìn)，自主開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，通過(guò)產(chǎn)品、技術(shù)創(chuàng)新贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，成為越來(lái)越多企業(yè)選擇的發(fā)展方向。很多企業(yè)的產(chǎn)品管理體系日益成熟，但產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力的提高到了一定程度..

技術(shù)創(chuàng)新管理體系-產(chǎn)品平臺(tái)與CBB管理

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3880 時(shí)間：2019-12-20

1. 技術(shù)管理概述1.1. 引子1.1.1. 什么是技術(shù)管理1.1.2. 什么樣的企業(yè)需要技術(shù)管理1.1.2. 是什么阻礙了企業(yè)實(shí)施技術(shù)管理1.2. 技術(shù)管理問(wèn)題1.2.1. 技術(shù)管理不足所帶..

技術(shù)創(chuàng)新MBB課程

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：19980 時(shí)間：2016-11-07

[9/5-9]北京技術(shù)創(chuàng)新MBB課程 [9/12-16]上海技術(shù)創(chuàng)新MBB課程[9/19-23]廣州技術(shù)創(chuàng)新MBB課程 [9/26-30]深圳技術(shù)創(chuàng)新MBB課程[10/3-7]北京技術(shù)創(chuàng)..

技術(shù)創(chuàng)新TRIZ大師課程

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：11980 時(shí)間：2016-10-10

[9/5-9]北京技術(shù)創(chuàng)新TRIZ大師課程 [9/12-16]上海技術(shù)創(chuàng)新TRIZ大師課程[9/19-23]廣州技術(shù)創(chuàng)新TRIZ大師課程 [9/26-30]深圳技術(shù)創(chuàng)新TRIZ大師課程[10/3-7]北..

技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品創(chuàng)新管理

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2012-11-02

1.1 構(gòu)建系統(tǒng)化的產(chǎn)品創(chuàng)新思維§ 互動(dòng)：產(chǎn)品創(chuàng)新是否可管理§ 互動(dòng)：產(chǎn)品創(chuàng)新為什么需要系統(tǒng)化的管理手段§ 互動(dòng)：企業(yè)為客戶(hù)提供的是什么？產(chǎn)品 Vs. 產(chǎn)品包？§..

技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新管理

主講老師：朱光輝 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、 案例分析 1. 為什么蘋(píng)果一個(gè)季度的利潤(rùn)能到達(dá)130億美金，而很多公司在生存線(xiàn)掙扎？ 2. 蘋(píng)果的創(chuàng)新體現(xiàn)在哪些方面？二、 技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新方法論 1. 創(chuàng)新的定義 1）. 熊彼特..

華為保持技術(shù)領(lǐng)先的秘訣——技術(shù)創(chuàng)新管理（預(yù)研、平臺(tái)與CBB）

主講老師：祝勇 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程介紹 隨著越來(lái)越多的中國(guó)企業(yè)從中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造演進(jìn)，自主開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，通過(guò)產(chǎn)品、技術(shù)創(chuàng)新贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，成為越來(lái)越多企業(yè)選擇的發(fā)展方向。 很多企業(yè)的產(chǎn)品管理體系日益成熟，但產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力的提高到了一..

技術(shù)創(chuàng)新工具—TRIZ

主講老師：徐紀(jì)罡 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

內(nèi) 容第一節(jié) TRIZ介紹第二節(jié) TRIZ思維方法第三節(jié) 技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則第四節(jié) 資源分析第五節(jié) 40個(gè)發(fā)明原理第六節(jié) 矛盾與矛盾的解決第七節(jié) 物-場(chǎng)模型分析方法第八節(jié) 發(fā)明問(wèn)題..

TRIZ技術(shù)創(chuàng)新方法與應(yīng)用

主講老師：陳永生 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：技術(shù)創(chuàng)新思維一、阻礙創(chuàng)新的四種思維定式1. 從眾思維定式2. 書(shū)本思維定式3. 經(jīng)驗(yàn)思維定式4. 權(quán)威思維定式二、創(chuàng)造性思維方式方式1：發(fā)散與收斂方式2：橫向與縱向方式3：..

技術(shù)創(chuàng)新的思維與方法

主講老師：付亞榮 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1．國(guó)家科技創(chuàng)新1.1十九大報(bào)告中的科技創(chuàng)新1.22020年、2021年政府工作報(bào)告中的科技創(chuàng)新1.3.“我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)”中的科技創(chuàng)新 ..

技術(shù)創(chuàng)新方法（TRIZ理論）培訓(xùn)課程大綱

主講老師：劉毅 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、 TRIZ理論概述  1、 什么是TRIZ2、 何謂創(chuàng)新3、 TRIZ(萃智)： ARIZ（Algorithm for Inventive-Problem Solving ）發(fā)明問(wèn)題解..

可持續(xù)商業(yè)與技術(shù)創(chuàng)新

主講老師：駱欣慶 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、引子：面對(duì)創(chuàng)新的世界1、企業(yè)的壽命為何越來(lái)越短2、10年來(lái)世界發(fā)生了什么3、縱覽未來(lái)發(fā)展的前沿技術(shù)4、不創(chuàng)新，即淘汰二、可持續(xù)經(jīng)營(yíng)的思維方法訓(xùn)練1、超越思維的固定模式創(chuàng)..

技術(shù)創(chuàng)新管理

主講老師：徐紀(jì)罡 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

講 節(jié) 內(nèi) 容創(chuàng)新的本質(zhì)（3小時(shí)） 知識(shí)經(jīng)營(yíng)的魅力 伊隆馬斯克的故事知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新的本質(zhì) 定義：科技創(chuàng)新與企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)新分類(lèi)：原創(chuàng)、跟隨、集成 創(chuàng)新的本質(zhì)：知識(shí)結(jié)合、無(wú)心插柳創(chuàng)新模..

企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的提升

主講老師：陸滿(mǎn)平 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程提綱一、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的重要性（一）企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的概念（二）企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的意義重大1、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的提升是堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的重要內(nèi)容；2、企業(yè)技..

技術(shù)創(chuàng)新工具—TRIZ

主講老師：徐紀(jì)罡 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

TRIZ介紹（60分鐘） TRIZ介紹突破思維的慣性傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維方法TRIZ思維方法（90分鐘） 九屏法金魚(yú)法STC算子法小人法最終理想解（IFR）TRIZ思維練習(xí)技術(shù)系..

技術(shù)創(chuàng)新方法（TRIZ理論）培訓(xùn)

主講老師：劉毅 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講、TRIZ的技術(shù)系統(tǒng)的八大進(jìn)化法則＋S曲線(xiàn)1、技術(shù)系統(tǒng)法則1：完備性法則2、技術(shù)系統(tǒng)法則2：能量傳遞法則3、技術(shù)系統(tǒng)法則3：協(xié)調(diào)性法則4、技術(shù)系統(tǒng)法則4：提高理想度法則5、技術(shù)系統(tǒng)法則5：動(dòng)..

可持續(xù)商業(yè)與技術(shù)創(chuàng)新

主講老師：駱欣慶 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、引子：面對(duì)創(chuàng)新的世界1、企業(yè)的壽命為何越來(lái)越短2、10年來(lái)世界發(fā)生了什么3、縱覽未來(lái)發(fā)展的前沿技術(shù)4、不創(chuàng)新，即淘汰二、可持續(xù)經(jīng)營(yíng)的思維方法訓(xùn)練1、超越思維的固定模式創(chuàng)..

技術(shù)創(chuàng)新管理

主講老師：徐紀(jì)罡 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

創(chuàng)新的本質(zhì)（3小時(shí)） 知識(shí)經(jīng)營(yíng)的魅力 伊隆馬斯克的故事知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新的本質(zhì) 定義：科技創(chuàng)新與企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)新分類(lèi)：原創(chuàng)、跟隨、集成 創(chuàng)新的本質(zhì)：知識(shí)結(jié)合、無(wú)心插柳創(chuàng)新模型：全員參與持續(xù)創(chuàng)新..

企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的觀(guān)念與方法

主講老師：郭朝輝 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

在從事創(chuàng)新的過(guò)程中，人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：預(yù)想中的困難往往不難，真正的困難往往在預(yù)料之外；實(shí)用的方法往往很簡(jiǎn)單，理論水平高的做法往往不實(shí)用；有條件做的項(xiàng)目前人往往都做了，想做的往往都是條件不允許的；大家都看好的項(xiàng)目往往難以成..

數(shù)字化背景下的技術(shù)創(chuàng)新

主講老師：郭朝輝 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分討論創(chuàng)新的觀(guān)念與概念。企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新不同于科學(xué)研究、也不同于普通的技術(shù)工作。我們對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，往往來(lái)自于自己的實(shí)踐和外部的信息。但是，發(fā)展中國(guó)家的創(chuàng)新實(shí)踐往往有很大的局限性，而信息來(lái)源上普遍存在“..

技術(shù)創(chuàng)新方法論：Triz

主講老師：高偉 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、什么是Triz？1. Triz的起源2. Triz的概念3. Triz的工具體系 問(wèn)題識(shí)別工具 解決方案工具 概念驗(yàn)證4. Triz解決..

TRIZ系統(tǒng)性技術(shù)創(chuàng)新與發(fā)明

主講老師：歐陽(yáng)光遠(yuǎn) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：認(rèn)識(shí)TRIZ天才發(fā)明家愛(ài)迪生的啟示：99%的汗水+1%的靈感1. 傳統(tǒng)的創(chuàng)新方法：步驟1：發(fā)散——產(chǎn)生盡可能多的ldea步驟2：收斂——篩選出好..

施工企業(yè)應(yīng)用BIM技術(shù)管理模式創(chuàng)新實(shí)踐

主講老師：劉迅 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一．緒論：BIM技術(shù)與工程信息化熱點(diǎn)問(wèn)題二．BIM的基本概念與應(yīng)用1 BIM工具的演變和發(fā)展2 BIM技術(shù)的基本應(yīng)用介紹3 BIM在設(shè)計(jì)和施工階段的應(yīng)用（3D-4D）4 BIM在造價(jià)管理和產(chǎn)品展示..

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代O2O創(chuàng)新和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

主講老師：廖志偉 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程內(nèi)容：趨勢(shì)：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)產(chǎn)品趨勢(shì)和用戶(hù)習(xí)慣改變O2O本地化：O2O服務(wù)商業(yè)模式及未來(lái)機(jī)會(huì)零售平臺(tái)企業(yè)：BAT等平臺(tái)公司O2O解決方案和連鎖行業(yè)應(yīng)用品牌零售企業(yè)：線(xiàn)下連鎖品牌企業(yè)O2O系統(tǒng)及應(yīng)用傳..

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新模式下的爆品戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)

主講老師：廖志偉 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【課程大綱】第一部分：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新模式下爆品戰(zhàn)略的規(guī)劃與制定1.互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的精髓2.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)渠道的影響3.雷軍創(chuàng)小米手機(jī)：兵不血刃4.三層法則決定小米模式5.爆品戰(zhàn)略：產(chǎn)品為王6.迭代思..

經(jīng)濟(jì)寒潮下創(chuàng)新顛覆式電銷(xiāo)秘籍

主講老師：鄭撼 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

上篇 電話(huà)銷(xiāo)售準(zhǔn)備篇第一講 強(qiáng)大銷(xiāo)售心理及恐懼突破落地系統(tǒng) 1.重新認(rèn)知“銷(xiāo)售”職業(yè)2.成功銷(xiāo)售人員的N種特質(zhì)3.銷(xiāo)售員突破恐懼3大秘訣4.銷(xiāo)售員提升自信10大利器5..

互聯(lián)時(shí)代智慧社區(qū)O2O在物業(yè)管理運(yùn)用及創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)精彩講座

主講老師：葉國(guó)基 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一部分、智慧社區(qū)020的創(chuàng)業(yè)概念1、 新常態(tài)下互聯(lián)網(wǎng)在生態(tài)圈中的作用與影響2、 物業(yè)服務(wù)社區(qū)020最新定義3、 十大社區(qū)020服務(wù)平臺(tái)類(lèi)型4、 未來(lái)社區(qū)020在物業(yè)管理中的出路第二部分、社區(qū)..

爆品打造與品類(lèi)創(chuàng)新

主講老師：張方金 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：品類(lèi)爆品，“鏈接”時(shí)代的掘金新物種一、新爆品，為“美好生活”而生二、新爆品，人們對(duì)美好生活的向往三、消費(fèi)分級(jí)加速新品類(lèi)萌生四、重新定義&ldqu..

“奇思妙用”—銷(xiāo)售全流程創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)思維與方法

主講老師：劉影 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

Part1 市場(chǎng)環(huán)境認(rèn)知與思維拓展一、新品牌時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)1. 微笑曲線(xiàn)及應(yīng)用2. 阿里“犀牛制造”和京東“京喜”平臺(tái)對(duì)于新品牌打造的影響案例：元?dú)馍?font face=Arial>..

汽車(chē)行業(yè)新商業(yè)時(shí)代創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)思維及實(shí)戰(zhàn)

主講老師：劉影 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講 導(dǎo)言認(rèn)識(shí)全新商業(yè)時(shí)代一、新商業(yè)從何而來(lái)1.代表事件：馬云的“五新”二、新商業(yè)時(shí)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)核心邏輯及對(duì)汽車(chē)行業(yè)的影響1.數(shù)字驅(qū)動(dòng)：全新商業(yè)思維最核心的變化2.案例..