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團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)訓(xùn)課
| 第五項(xiàng)修煉：學(xué)習(xí)型組織的思維核心 |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：系統(tǒng)思考的能力：認(rèn)清部份與整體的關(guān)系，提升決策的質(zhì)量，培養(yǎng)見樹又見林的動(dòng)態(tài)思考能力。第一部分 破冰：看見事件的冰山‧ 互動(dòng)：艱難的選擇‧ 故事：真相有時(shí)在少數(shù)人這里第二部分 認(rèn)識(shí)系統(tǒng)思考.. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展 |
| 主講老師：王少鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 新時(shí)代房地產(chǎn)高績(jī)效管理者角色認(rèn)知1. 互動(dòng)：一個(gè)優(yōu)秀高層管理者需要什么素質(zhì)2. 新時(shí)期管理者的基本素質(zhì)（管好團(tuán)隊(duì)、跨部門協(xié)作、理解組織）第二部分 管理者需要找到管理之線—知道管理如何系統(tǒng)的打通最后一公里.. |
| 新時(shí)代央企高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) （一天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：游戲、分享與分析組閣游戲：如果讓您找四個(gè)人組成一個(gè)接力跑、智力競(jìng)賽、野外旅游線路開拓、工作現(xiàn)場(chǎng)整理的團(tuán)隊(duì)，您會(huì)找誰？您在剛才組閣的時(shí)候，您考慮的是什么？請(qǐng)?jiān)敿?xì)描述一下您的組閣對(duì).. |
| 狼性團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練 |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：課程定向焦點(diǎn)指向：成功基礎(chǔ) 狼性心態(tài)。訓(xùn)練目的：相見歡；破冰之旅，敞開心扉；了解課程內(nèi)容，為接下來的培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。第二單元：溝通之鑰焦點(diǎn)指向：狼性團(tuán)隊(duì)核心素質(zhì)之一；溝通到位是工作的前提。訓(xùn).. |
| 結(jié)果管理——打造高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 |
| 主講老師：董波浪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：戰(zhàn)略執(zhí)行——上接戰(zhàn)略、下接執(zhí)行※前言：全局思考我們最大的優(yōu)勢(shì)是什么——管理優(yōu)勢(shì)※解讀：企業(yè)發(fā)展中，人才如何做好執(zhí)行戰(zhàn)略布局一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略——執(zhí).. |
| TO B團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)考核技巧及管理 |
| 主講老師：聶嶸海 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡(jiǎn)介：小課 1：為什么你必須團(tuán)隊(duì)化主要收獲 起點(diǎn)：由案例故事開始大概了解團(tuán)隊(duì)重要性終點(diǎn)：清晰團(tuán)隊(duì)化的好處，種下團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)種子課程大綱一級(jí)標(biāo)題 二級(jí)標(biāo)題 講解時(shí)長(zhǎng)引入：西游記故事 幾大角色及職責(zé) 5分鐘第一章：團(tuán)隊(duì)化.. |
| 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：唐文綱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：高效團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)特征和其形成的關(guān)鍵因素和路徑1、什么是符合時(shí)代特征要求的高效團(tuán)隊(duì)2、建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)的不同發(fā)展階段3、案例思考及自我診斷定位第二章：績(jī)效目標(biāo)戰(zhàn)略確立與分解1、從使命、愿景到目標(biāo)管理2、績(jī)效目標(biāo)確.. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力沙盤模擬培訓(xùn) |
| 主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、沙盤模擬導(dǎo)入1、核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的要素與表現(xiàn)2、領(lǐng)導(dǎo)力的核心行為3、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別：如何激發(fā)組織效能，提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效4、被激發(fā)效能的成功團(tuán)隊(duì)兩大要素聰明：戰(zhàn)略，營(yíng)銷，財(cái)務(wù)，技術(shù)健.. |
| 新時(shí)代管理者如何高效建設(shè)與管理團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 新時(shí)代管理者的角色與定位一、角色定位的原則（大局觀、雙贏思維）二、常見的角色錯(cuò)位（五類錯(cuò)位）三、如何自我身份定位（傳承、 領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)教練）四、管理者的五大角色轉(zhuǎn)變（責(zé)任、工作性質(zhì)、核心能力、業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)、意識(shí)） .. |
| 跨部門高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)沙盤 |
| 主講老師：李翔宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【適用群體】企業(yè)中高層管理者企業(yè)儲(chǔ)備管理干部及業(yè)務(wù)骨干項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)【課程時(shí)長(zhǎng)】1天，7小時(shí)左右【最佳規(guī)?！?0-40人（可分為4-6個(gè)小組，每組5-8人）【授課形式】沙盤模擬 + 分組競(jìng)爭(zhēng) + 討論分享 .. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造 |
| 主講老師：劉釗宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造》訓(xùn)練營(yíng)——突破自我設(shè)限激發(fā)無限潛能【課程介紹】引爆人生無限潛能---企業(yè)、團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀員工必修課！震撼心靈體驗(yàn)活動(dòng)! 刻骨銘心的人生記憶！倍增感恩心、倍增說服力、倍增行動(dòng)力.. |
| 克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙 |
| 主講老師：孟芃韜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是真正的團(tuán)隊(duì)1.什么是真正的團(tuán)隊(duì)2.真正團(tuán)隊(duì)的要素：聰明、健康3.團(tuán)隊(duì)面臨哪五項(xiàng)障礙4.團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)障礙測(cè)評(píng)和分析二、建立信任【小組活動(dòng)】個(gè)人經(jīng)歷分享1.基本歸因錯(cuò)誤是怎么回事？【小組活動(dòng)】測(cè)試自己的行.. |
| 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與責(zé)任心培養(yǎng) |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與凝聚力一、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神1、團(tuán)隊(duì)是什么1) 案例：五個(gè)指頭2) 案例：誰怕誰2、團(tuán)隊(duì)的四個(gè)基本要素3、高效團(tuán)隊(duì)的基本特征4、案例、海爾的團(tuán)隊(duì)凝聚力二、團(tuán)隊(duì)的角色定位認(rèn)知1、從《西游.. |
| 60個(gè)心理學(xué)角度打造陽(yáng)光心態(tài) |
| 主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、有什么樣的思維，就有什么樣的人生1、多視角思維有助于創(chuàng)新2、思維定式是創(chuàng)新的鐐銬3、吝嗇會(huì)讓你一無所有4、奢望每個(gè)人都喜歡你，就是自尋煩惱5、不盲目從眾6、換個(gè)視角看待他人的刁難7、學(xué)會(huì)管好自己8、不.. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)之跨部門溝通 |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一講：溝通與跨部門溝通的差異 溝通的終極目標(biāo) 跨部門溝通與溝通為什么有不同 跨部門溝通的意義和價(jià)值有哪些討論分析：不同層級(jí)的干部對(duì)跨部門溝通的具體要求有哪些？第二講：企.. |
| 高績(jī)效銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：吳興波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：我是誰？我該怎么做？我如何做更有效？---銷售主管的定位與角色認(rèn)知1. 兵王的成長(zhǎng)之路及關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，兵王走向銷售管理的三大心態(tài)轉(zhuǎn)換2. 目標(biāo)任務(wù)量的設(shè)定，對(duì)所有人的公平是對(duì)優(yōu)秀人員的不公平，目標(biāo)制定 5 項(xiàng)原則.. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造與管理 |
| 主講老師：董海濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與工作重點(diǎn)1.小組研討：他們是團(tuán)隊(duì)嗎？2.團(tuán)隊(duì)的定義3.小組研討：新組建團(tuán)隊(duì)容易出現(xiàn)的問題4.視頻案例：諸葛亮首次主持軍事會(huì)議遇到的挑戰(zhàn)5.拓展游戲：極速60秒（模擬團(tuán)隊(duì)從組建到成熟）6.團(tuán)隊(duì)發(fā)展.. |
| PDPC法的應(yīng)用 |
| 主講老師：楊家來 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 PDPC法概述定義使用時(shí)機(jī)特點(diǎn)分類順向思維法逆向思維法第二章 PDPC法制作方法.. |
| 組織行為學(xué)原理與應(yīng)用 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo) 論 關(guān)于組織行為與組織行為學(xué)（一）締造更有力量的組織（二）組織行為學(xué)研究的領(lǐng)域及對(duì)管理的影響（三）對(duì)組織行為學(xué)有貢獻(xiàn)的學(xué)科及發(fā)展趨勢(shì)第一講 個(gè)體行為分析與執(zhí)行力提升（一） 對(duì)個(gè)體與個(gè)體行為的理解認(rèn)知1... |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)和部屬培育-----打造血濃于水的高效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：班紅亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的核心要素課程內(nèi)容：一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的4大核心要素LORD模型1.一位能夠激發(fā)人心的領(lǐng)導(dǎo)2.一個(gè)清晰明確的共同目標(biāo)3.一套團(tuán)隊(duì)成員共守的規(guī)則4.一種追求卓越的執(zhí)行能力工具：高效工作的4A工具 .. |
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