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團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)訓(xùn)課
| 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)——團(tuán)隊(duì)融合與凝聚力提升 |
| 主講老師：馬一鳴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：什么是團(tuán)隊(duì)？1. 團(tuán)隊(duì)的定義2. 團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素5P——目標(biāo)、人、團(tuán)隊(duì)的定位、權(quán)限、計(jì)劃第一講：建立互信一、建立信任的主動(dòng)權(quán)1. 辨別建立信任關(guān)系的具體要素2. 制定可分享的個(gè)人行為.. |
| 團(tuán)隊(duì)有效激勵(lì) |
| 主講老師：吳建民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引 言 自然科學(xué)和精神科學(xué)的區(qū)別1、案例：如何讓貓吃辣椒？2、課題：什么樣的激勵(lì)最有效3、結(jié)論：管理要激發(fā)被管理者的自主自愿意識(shí)4、應(yīng)用：如何讓大家開心自愿加班----體驗(yàn)感5、升華：哲學(xué)上說(shuō)的三大自驅(qū)力才是激.. |
| 高效團(tuán)隊(duì)溝通與建設(shè) |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、溝通認(rèn)知——管理就是有效的溝通1、思考哪些人不是高效溝通——解讀五種人際溝通2、了解溝通者的溝通之區(qū)別——70%傳說(shuō)引發(fā)的共識(shí)過(guò)程3、消除溝通過(guò)程存.. |
| 高績(jī)效銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：營(yíng)銷組織與隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題呈現(xiàn)1.中國(guó)企業(yè)銷售管理中的九大困境寫真2.一份調(diào)查報(bào)告中列出的問(wèn)題分析3.中國(guó)企業(yè)中營(yíng)銷管理者常見(jiàn)的弊端4.中國(guó)企業(yè)營(yíng)銷隊(duì)伍的現(xiàn)狀與問(wèn)題5.現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員自檢與調(diào)查6.高績(jī)效銷售隊(duì)伍.. |
| “高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與凝聚力”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的六大要素1、個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的統(tǒng)一A、對(duì)團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)確理解B、納什均衡定律在團(tuán)隊(duì)中的體現(xiàn)C、團(tuán)隊(duì)管理的五大境界2、凝聚團(tuán)隊(duì)的人際關(guān)系A(chǔ)、人際關(guān)系塑造的五大障礙B、人際關(guān)系塑造的基本方法C、不同.. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造 |
| 主講老師：楊克明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 角色定位與認(rèn)知高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征優(yōu)秀員工三大定位骨干是折騰出來(lái)的心態(tài)決定成敗負(fù)責(zé)任和擔(dān)重任付出—.. |
| 高效溝通與合作沙盤模擬 |
| 主講老師：鮑建勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：60％以上的工作時(shí)間用于各種形式的日常溝通，但是接受過(guò)真正專業(yè)訓(xùn)練的人的比例還不到8％；溝通是所有管理行為的基礎(chǔ)，從星巴克的咖啡宗教到GE的商學(xué)院溝通平臺(tái)，成功的組織總是具有優(yōu)秀的溝通和文化價(jià)值傳遞。對(duì)于企業(yè)而言，應(yīng)該.. |
| 團(tuán)隊(duì)熔煉---高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：胡既白 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：團(tuán)隊(duì)熔煉——從“專業(yè)精英”走向“管理精英”一、團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵視頻：團(tuán)隊(duì)的力量案例：“余則成式”團(tuán)隊(duì)二、凝聚團(tuán)隊(duì)的影響力的.. |
| 企業(yè)馭人術(shù)---團(tuán)隊(duì)解析 |
| 主講老師：曹同軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：◆ 為何下屬總能相互推諉、尋找借口、效率低下、執(zhí)行不力？◆ 為什么總有一些成員無(wú)法認(rèn)真投入工作，工作滿意度如此低?◆ 為什么您無(wú)法與下屬有效溝通？為什么下屬無(wú)法達(dá)成命令的準(zhǔn)確性？◆ 為什么忠于指令的下屬卻在執(zhí)行.. |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè)——團(tuán)隊(duì)與部門管理 |
| 主講老師：閻金岱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：團(tuán)隊(duì)的內(nèi)容與特征1. 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)－1.個(gè)人有能力&合作較順暢2. 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)－2.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)明確&信任協(xié)作文化3. 團(tuán)隊(duì)價(jià)值診斷4. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理：三部曲第一講：團(tuán)隊(duì)建設(shè)－職能保障一、團(tuán).. |
| 凝心聚力人人都能做貢獻(xiàn)：高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：李東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：團(tuán)隊(duì)意義一、團(tuán)隊(duì)不是團(tuán)伙——團(tuán)隊(duì)是什么1. “以一當(dāng)十”還是“以十當(dāng)一”——什么是團(tuán)隊(duì)2. 工作群體就是團(tuán)隊(duì)嗎&mdas.. |
| 金牌店長(zhǎng)系列課程 |
| 主講老師：李琨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：師者傳道授業(yè)解惑也，不管是傳道授業(yè)還是解惑，都要建立在自己都很優(yōu)秀的基礎(chǔ)上，否則如何為人師表。店長(zhǎng)身為所有員工的領(lǐng)頭羊，肩負(fù)活動(dòng)者以及培訓(xùn)者雙重角色。對(duì)于銷售技能的精益求精更顯得尤為重要。以活動(dòng)者的身份而言，店長(zhǎng)必須帶領(lǐng)所有的員工在.. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與目標(biāo)達(dá)成培訓(xùn)項(xiàng)目 |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： 角色認(rèn)知測(cè)試和啟發(fā)引導(dǎo)※ 本課程提供：一個(gè)模型，三個(gè)工具，方便課程落地和后續(xù)實(shí)施。模塊一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與目標(biāo)達(dá)成之：職業(yè)素養(yǎng)、管理定位一、 影響職業(yè)發(fā)展的三大利器■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè)素.. |
| 企業(yè)人才選用育留 |
| 主講老師：常龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：古今中外，人才的重要性都不言而喻。古人很早就認(rèn)識(shí)到了人才的重要性。在我國(guó)歷史上，歷代思想家、政治家都認(rèn)識(shí)到“為政之要，惟在得人”，發(fā)出了“千軍易得，一將難求”的感嘆。在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，.. |
| 輔導(dǎo)激勵(lì)——激活團(tuán)隊(duì)的管理方法 |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： 角色認(rèn)知測(cè)試和啟發(fā)引導(dǎo)※ 本課程提供：一個(gè)模型，三個(gè)工具，方便課程落地和后續(xù)實(shí)施。模塊一、員工輔導(dǎo)激勵(lì)操作技巧之：職業(yè)素養(yǎng)、管理定位一、 影響職業(yè)發(fā)展的三大利器■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè)素養(yǎng)的不同 .. |
| 今心九型人格--企業(yè)管理系統(tǒng) |
| 主講老師：今心 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：主要培訓(xùn)課程（2012版）：-《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》（2天/3天） –《九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》（2天/3天） –《九型人格與銷售秘訣》（2天/3天）培訓(xùn)大綱 --解決領(lǐng)導(dǎo)識(shí)人用人培養(yǎng)人的問(wèn)題一、 九型人格基礎(chǔ).. |
| 團(tuán)隊(duì)融合與黑暗工作坊 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：團(tuán)隊(duì)融合一、團(tuán)隊(duì)破冰、組建1. 五指名山2. 信息島講師總結(jié)：?jiǎn)坦餃贤ㄒ暣皥F(tuán)隊(duì)融合的基礎(chǔ)：信任+尊重如何構(gòu)建信任？信任的組成信任的行為團(tuán)隊(duì)融入1. 即興情景劇2. 指環(huán)王團(tuán)隊(duì)感悟分享.. |
| 提升團(tuán)隊(duì)職業(yè)素質(zhì) |
| 主講老師：蘇自立 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，隨著社會(huì)主要矛盾的發(fā)展變化，對(duì)景區(qū)服務(wù)提出了新的要求。我們要以景區(qū)服務(wù)能力水平提升為重點(diǎn)，圍繞文化自信、游客需求、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、市場(chǎng)變化、終身學(xué)習(xí)五個(gè)方面全面提升景區(qū)服務(wù)水平和員工綜合素質(zhì)，不斷講好甘肅故.. |
| 主持人 講師 希望提升的人 |
| 主講老師：龐薇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：節(jié)重點(diǎn)：主持入門篇、主持面面觀、主持人平日的鍛煉、主持人功力的提升、主持的實(shí)戰(zhàn)、基礎(chǔ)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、等方面，講解主持人的功能與作用；主持人日常臺(tái)風(fēng)、站姿、手勢(shì)、視線、個(gè)人風(fēng)格、聲音、表情、肢體等環(huán)節(jié)的應(yīng)知應(yīng)會(huì)；應(yīng)對(duì)不同人、事、時(shí)、地、物、.. |
| 管理演練場(chǎng)——高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：李乾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知——高效團(tuán)隊(duì)成功的奧秘一、認(rèn)知并賦能真正的團(tuán)隊(duì)（1+1=？）二、團(tuán)隊(duì)與群體的最大區(qū)別——協(xié)同性三、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)模型與團(tuán)隊(duì)行為曲線評(píng)估工具1. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)診斷.. |
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