內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 企業(yè)如何做好數(shù)據(jù)安全防控 |
| 主講老師：吳曉生 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：數(shù)據(jù)安全戰(zhàn)略規(guī)劃與合規(guī)體系構建一、數(shù)據(jù)安全頂層設計：從合規(guī)到戰(zhàn)略1. 數(shù)據(jù)安全的商業(yè)價值與風險成本測算2. 國內(nèi)外數(shù)據(jù)安全法規(guī)核心要求解析3. 數(shù)據(jù)安全治理框架選擇與適配4. 數(shù)據(jù)安全組織架構設計：從&ldq.. |
| 非財務經(jīng)理的財務管理 |
| 主講老師：談嬌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：以杜邦財務體系解讀企業(yè)價值創(chuàng)造的三個版塊1. 經(jīng)營活動——銷售收入、成本、費用、利潤案例：瑞幸咖啡的收入數(shù)據(jù)造假2. 資產(chǎn)管理——資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、資產(chǎn)周轉(zhuǎn)天數(shù)案例：沃爾瑪.. |
| 事故解碼：企業(yè)安全生產(chǎn)事故調(diào)查與管理 |
| 主講老師：藺江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：視頻案例：“山東省青島市“11•22”中石化東黃輸油管道泄漏爆炸特別重大事故”第一講：安全事故現(xiàn)狀與趨勢一、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)：形勢嚴峻 “零”事故目標.. |
| 戰(zhàn)略管理與經(jīng)營決策 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字時代給企業(yè)經(jīng)營帶來的三個重大挑戰(zhàn)1、挑戰(zhàn)一：商業(yè)的核心要素被進一步強化案例：某央企集團人力資本效能提升指標體系研討1：本企業(yè)人力資本回報率計算2、挑戰(zhàn)二：如何適應與發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力思考：新質(zhì)生產(chǎn)力的&ldq.. |
| 走出校園 走進職場 |
| 主講老師：賴豐 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：職場人士的儀容儀表英國形象設計師羅伯特·龐德的“兩分鐘”理論 人際交往中的魔鬼數(shù)字：73855一、職場人士的儀容儀表 1.職場女性的形象設計 案例：美女訂婚當晚 2.職場.. |
| 管理者系統(tǒng)性思維養(yǎng)成 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理者的系統(tǒng)性思維及構建方法1、有效管理者的三個關鍵行為特征案例：推恩令背后的博弈、一舉三役2、什么是系統(tǒng)與系統(tǒng)性 3、思維機制與系統(tǒng)思維間的關系情景模擬：直覺與思維訓練4、系統(tǒng)思維力不足的三個表現(xiàn)情景模.. |
| 人人都需要的語言影響力— deepseek&AI賦能表達與寫作 |
| 主講老師：杜斌 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章AI生成內(nèi)容的短板第一節(jié) 政策導向案例：風險隱患第二節(jié) 邏輯缺陷第三節(jié) 限定不足案例：金句生成第二章 讓AI更懂你：提示語的設置第一節(jié) 提示語的類型 第二節(jié) 提示語的.. |
| 市場洞察、品牌定位與營銷落地實戰(zhàn) |
| 主講老師：王善 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：市場洞察要素調(diào)查——分析篇工具：要素綜合調(diào)查工具，SWOT矩陣分析，DEEPSEEK一、外部因素調(diào)查1. 一手資料獲取1）訪談法2）關鍵事件回顧法2. 二手資料調(diào)查1）行業(yè)報告.. |
| 新聞發(fā)言人專項訓練 |
| 主講老師：杜斌 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 走出輿情應對的認知誤區(qū)第一節(jié) 切莫高估數(shù)據(jù)分析工具的作用 數(shù)據(jù)太多反而影響決策警惕大數(shù)據(jù)中的邏輯陷阱第二節(jié) 切莫對輿情處置有不切實際的幻想輿情衰減不等于輿情消失.. |
| 通過大連接——企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型（案例解析） |
| 主講老師：王春陽 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：透過連接，看懂數(shù)字化第一講：行業(yè)頭部實戰(zhàn)案例之開局一、泡泡瑪特：數(shù)字化社群運營加速品牌增長1. 中國潮玩第一股——藝術家和設計師創(chuàng)造的玩具和收藏品2. 多渠道數(shù)據(jù)聯(lián)通—&mdas.. |
| 經(jīng)營戰(zhàn)略解碼-規(guī)劃與執(zhí)行 |
| 主講老師：魏建華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程導入1. 小熊電器為什么可以從競爭激勵的電商領域脫穎而出成為上市公司？2. 金富科技為什么能將小小瓶蓋做成大生意？3. 企業(yè)家所經(jīng)營的局決定了企業(yè)的格局a) 謀局b) 定局c) 布局d) 做局e).. |
| 目標導向與利潤經(jīng)營 |
| 主講老師：魏建華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)經(jīng)營的全局觀1、如何提升企業(yè)經(jīng)營的全局觀？2、本課程的理論基礎a）平衡積分卡b）戰(zhàn)略地圖c）戰(zhàn)略中心型組織d）阿米巴二、戰(zhàn)略定位和目標管理1、 什么是戰(zhàn)略？如何進行戰(zhàn)略定位？2、 經(jīng)營戰(zhàn)略的五.. |
| 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下郵政賦能農(nóng)村電商發(fā)展的模式 |
| 主講老師：王成慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 鄉(xiāng)村振興 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇章 2025年中央一號文件解讀一、穩(wěn)產(chǎn)保供 全方位夯實國家糧食安全根基（一）瞄準關鍵生產(chǎn)要素，持續(xù)增強糧食等重要農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力——深入推進糧油作物單產(chǎn)提升行動—&mdash.. |
| 人力資源精準面試技術應用 |
| 主講老師：馬曉雯 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：面試——面對面交流的威力一分享：如何在雙向選擇中找到我們要的人？1、面試究竟怎么做？2、面試要達到什么效果？3、面試的流程如何設計？4、面試怎樣做工作分析？5、BEI面試怎樣做？.. |
| 醫(yī)藥銷售代表避免沖突--客戶溝通技巧進階版 |
| 主講老師：王健 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：目標與介紹 介紹課程的基本概況 介紹課程的理論基礎和主要原則 溝通困境 溝通模式 購買動機第二單元：有效探詢技巧.. |
| 企業(yè)選人實操技術應用 |
| 主講老師：馬曉雯 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、現(xiàn)代人才的特點1、時代背景與人才發(fā)展2、90后的專屬文化現(xiàn)象 行為特點與語言特點 虛擬文化與顛覆性價值觀二、現(xiàn)代人才特點形成的外因和內(nèi)因1、經(jīng)濟環(huán)境2、文化泛象3、家庭.. |
| 從邏輯到創(chuàng)新的思維導圖 ——職場應用七星大法 |
| 主講老師：李瑞光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：思維測試：如何清空水杯中的水？第一講：思維導圖智法——邏輯結構一、結構的魅力1. 有形結構—建筑中的呈現(xiàn)2. 無形結構—文章的秘密3. 思維結構—思維創(chuàng)造世.. |
| AI時代營銷戰(zhàn)略管理、市場推廣落地與DeepSeek實施 |
| 主講老師：王善 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：競爭分析方法論及DeepSeek應用——工具篇工具：商業(yè)模式、五力模型、SPASE矩陣、戰(zhàn)略鐘、DeepSeek一、商業(yè)模式與DeepSeek分析1. 行業(yè)關鍵成功因素1）供給驅(qū)動2）.. |
| 企業(yè)內(nèi)訓師授課引導技巧 |
| 主講老師：賴豐 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：開場互動破冰：內(nèi)訓師的開場自我介紹一、企業(yè)為什么需要內(nèi)訓師？如何做好成為內(nèi)訓師的準備？1、企業(yè)為什么需要內(nèi)訓師？經(jīng)驗萃取與復制團隊正向賦能員工職業(yè)生涯規(guī)劃2、內(nèi)訓師.. |
| 內(nèi)訓師必備八大促動技術 |
| 主講老師：賴豐 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 經(jīng)典技術流程體驗與促動技術介紹一、行動學習項目全流程介紹1、學習促動項目流程介紹(1)深度匯談發(fā)起(2)啟動工作坊(3)復盤(4)能力補差與解決問題工作坊(5)總復盤2、行動學習項目與群策群力工.. |
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