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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 經(jīng)驗(yàn)萃取五步法 |
| 主講老師：杜程 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：經(jīng)驗(yàn)萃取的重要性1、 經(jīng)驗(yàn)萃取的重要性-- 實(shí)操演練2、經(jīng)驗(yàn)萃取的三個(gè)好處3、經(jīng)驗(yàn)萃取的2個(gè)場景第一講 經(jīng)驗(yàn)萃取的基礎(chǔ)知識(shí)1、經(jīng)驗(yàn)的概念2、經(jīng)驗(yàn)的三個(gè)維度3、經(jīng)驗(yàn)的兩個(gè)來源4、經(jīng)驗(yàn)的三個(gè)類型.. |
| 破除團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙 |
| 主講老師：方超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 背景介紹1.1討論：什么是團(tuán)隊(duì)，以及團(tuán)隊(duì)特征1.2測評：團(tuán)隊(duì)的協(xié)作情況1.3團(tuán)隊(duì)的五大障礙二、 障礙1：缺乏信任2.1案例：何為天堂和地獄2.2討論：充滿信任和缺乏信任的表現(xiàn)2.3測評：MBTI測評及解.. |
| 高情商領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：楊天雄 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力1.領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位2.我們的突破方向在哪里3.卓越領(lǐng)導(dǎo)力的3C原則4.高情商領(lǐng)導(dǎo)的五項(xiàng)修煉第二單元：解讀EQ和提升之道1.什么是情商（1）情緒的認(rèn)知與接納（2）情緒的內(nèi)涵、面對負(fù)面情.. |
| DISC性格與管理應(yīng)用 |
| 主講老師：李吉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：DISC性格——通過性格分析，洞察人性不同1、不懂性格的溝通沖突⑴強(qiáng)勢表達(dá)，結(jié)果：對方吃軟不吃硬⑵贊美對方，結(jié)果：拍馬屁拍在馬腿上⑶直奔主題，結(jié)果：對方婉言謝客2、性格測評⑴測評導(dǎo).. |
| 訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合——打造策略銷售鐵軍 |
| 主講老師：天馬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：1. 銷售團(tuán)隊(duì)那些事1）銷售拍胸脯，經(jīng)理拍腦門，共繪美好“藍(lán)圖”2）打工的總監(jiān)3）得“心臟病”副總4）不滿意的老板2. 現(xiàn)在客戶想見誰案例：年銷售額近.. |
| 新員工角色定位與職業(yè)化修煉 |
| 主講老師：倪龍?zhí)?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：新員工職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)與自我認(rèn)知 1、 職業(yè)生涯規(guī)劃的定義和特點(diǎn)2、 職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和路徑3、 職業(yè)生涯規(guī)劃的起點(diǎn)謀劃4、 學(xué)生時(shí)代和職場工作的區(qū)別 了解職業(yè)生涯的重要性.. |
| 拿結(jié)果的工作匯報(bào) |
| 主講老師：倪龍?zhí)?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分思維邏輯的基本概述 1、 思維方式的發(fā)展 案例：人類簡史2、 常用的四種思維邏輯 線性思維 發(fā)散性思維 結(jié)構(gòu)性思維 水平.. |
| 從技術(shù)走向管理——成為優(yōu)秀的研發(fā)經(jīng)理 |
| 主講老師：嚴(yán)春美 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、從技術(shù)到管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1.1管理的基本概念討論：技術(shù)走向管理的煩惱1.管理的定義2.管理的三個(gè)基本事實(shí)1.2技術(shù)管理者的角色定位1有效管理者的三個(gè)標(biāo)志2技術(shù)與管理的本質(zhì)區(qū)別：做、管、教3 技.. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)-團(tuán)隊(duì)復(fù)盤工作坊 |
| 主講老師：鄧智飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：工作坊開始前：訪談?wù){(diào)研第一章復(fù)盤的概覽學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解復(fù)盤的起源了解什么是復(fù)盤，以及復(fù)盤價(jià)值、本質(zhì)和分類掌握高頻小復(fù)盤的方法工具案例導(dǎo)入：團(tuán)隊(duì)中新入職的Mike和To.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：楊天雄 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)1.1 領(lǐng)導(dǎo)力的定義與重要性1.2 領(lǐng)導(dǎo)力與管理的區(qū)別1.3 領(lǐng)導(dǎo)力理論框架與發(fā)展歷程第二章 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與自我認(rèn)知2.1 不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的介紹與比較2.2 自我領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格識(shí)別與調(diào)整2.3 個(gè)人領(lǐng)導(dǎo).. |
| 打造管理者的四種專項(xiàng)能力 |
| 主講老師：王克進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、知己知彼好管理——自知力——管理藝術(shù)——識(shí)人用人 PDP測評的方式方法和測評問卷填寫 個(gè)人行為風(fēng)格分類：胥經(jīng)理第一階.. |
| 解密EXCEL-函數(shù)向前沖 |
| 主講老師：方超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、了解公式1.1了解單元格1.2單元格的奧秘-R1C1樣式1.3常見的算數(shù)運(yùn)用符號1.4常見的比較運(yùn)算符號1.5函數(shù)提示列表設(shè)置1.6不顯示函數(shù)信息怎么辦1.7箱數(shù)與余數(shù)1.8只顯示公式不顯示結(jié)果1.. |
| 管理者角色認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力塑造 |
| 主講老師：李一卓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、管理者角色認(rèn)知1、管理者遇到的角色問題管理者角色誤區(qū)的常見現(xiàn)象現(xiàn)場調(diào)研：管理者遇到哪些問題2、新晉管理者角色轉(zhuǎn)變的意義案例討論分享：西點(diǎn)軍校的畢業(yè)考題、員工完成周報(bào)二、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)1、.. |
| 職場轉(zhuǎn)身—新員工角色認(rèn)知轉(zhuǎn)變 |
| 主講老師：粟長風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、如何從學(xué)生過渡到職場人？1.1 態(tài)度是基業(yè)化的基石決定態(tài)度的三個(gè)維度態(tài)度如何決定成?。?#61550;案例分析（校園人與企業(yè)人有何不同之處）1.2 四個(gè)轉(zhuǎn)變：從大學(xué)生到職場人的四個(gè).. |
| 組織行為理學(xué) |
| 主講老師：董如峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 什么是組織行為理學(xué)1、 工業(yè)與組織心理學(xué)/組織心理學(xué)/組織行為學(xué)2、 組織行為學(xué)對與組織的意義3、 組織行為學(xué)的理論來源4、 組織行為學(xué)的應(yīng)用模型二、 組織結(jié)構(gòu)與工作設(shè)計(jì)1、 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的6要素2、 .. |
| 無縫對接 基于內(nèi)部客戶服務(wù)的高效協(xié)同 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第1章 重塑認(rèn)知：開啟內(nèi)部客戶服務(wù)新思維重塑企業(yè)價(jià)值認(rèn)知，探討內(nèi)部客戶服務(wù)的定義、分類與必要性。通過案例與問題引導(dǎo)學(xué)員深入思考，如何為內(nèi)部客戶創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)高效協(xié)同。1. 案例討論：中國企業(yè)向華為學(xué)習(xí)什么？2. 互聯(lián)網(wǎng)思維給.. |
| 持續(xù)領(lǐng)先——高績效團(tuán)隊(duì)管理 |
| 主講老師：朱偉鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于“知”而在于“行”；其驗(yàn)證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權(quán)威就是成就。第一篇：高績效團(tuán)隊(duì)管理之道第一講：高績效團(tuán)隊(duì)管理的內(nèi)涵一、高績效團(tuán)隊(duì).. |
| 教練式員工輔導(dǎo) |
| 主講老師：艾博 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：人才是制造出來的1教練輔導(dǎo)能力是中層的核心能力1.1小組討論：下屬有哪些不足？1.2何為完美團(tuán)隊(duì)：下屬的長板互補(bǔ)1.3管理學(xué)界定論：管理者70%的精力在下屬的輔導(dǎo)2教練輔導(dǎo)不力的原因：缺少模型3五種場景.. |
| 深度商業(yè)數(shù)據(jù)分析：大數(shù)據(jù)挖掘和統(tǒng)計(jì)決策 |
| 主講老師：黃辰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、蛋糕到底有多大？通過市場規(guī)模分析觀測行業(yè)發(fā)展情況1、市場規(guī)模計(jì)算：現(xiàn)有規(guī)模&未來規(guī)模預(yù)測 市場規(guī)模測算方法 自上而下的方法簡介 自下而上的方法簡介ɨ.. |
| 7R執(zhí)行力系統(tǒng) 達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)的最佳實(shí)踐 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第1章 7R執(zhí)行力系統(tǒng)導(dǎo)論：解鎖高效執(zhí)行之秘解讀7R執(zhí)行力，明確執(zhí)行的核心要素。通過案例討論，揭示執(zhí)行的真諦，并構(gòu)建系統(tǒng)的7R執(zhí)行體系，打造高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，助力企業(yè)戰(zhàn)略落地。1. 案例討論：誰的執(zhí)行力最強(qiáng)？2. 何謂執(zhí)行？把想.. |
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