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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

掌握文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展新格局新戰(zhàn)略 |
主講老師:王成慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 鄉(xiāng)村振興 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一篇章 文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展新格局新戰(zhàn)略一、文旅產(chǎn)業(yè)新格局1.城市大休閑,鄉(xiāng)村微度假2.升級(jí)老項(xiàng)目,拓展新項(xiàng)目3.強(qiáng)化老要素,融入新要素4.世界級(jí)景區(qū),綜合式產(chǎn)品5.發(fā)展夜經(jīng)濟(jì),活躍夜旅游6.運(yùn)用新科技,拓展智慧.. |
全腦表達(dá)——左腦結(jié)構(gòu),右腦情感 |
主講老師:連建偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:溝通基于大腦第一講:原理筑基——邏輯架構(gòu),情感表達(dá)一、表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)公式:WHO1. Who你是誰(shuí),他是誰(shuí)2. How如何表達(dá)3. Opinio你的觀點(diǎn)1)有理有據(jù):充分利用左腦的邏輯力.. |
科學(xué)招聘助力企業(yè)降本增效 |
主講老師:曹喬喬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)招聘的本質(zhì)是解決什么問(wèn)題?1、企業(yè)的招聘現(xiàn)狀中小企業(yè)招聘的痛點(diǎn)企業(yè)招聘的隱性成本企業(yè)招聘的卡點(diǎn)討論:企業(yè)目前招聘的卡點(diǎn)在哪里?2、從業(yè)務(wù)視角理解招聘.. |
領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略思維(實(shí)戰(zhàn)案例) |
主講老師:王春陽(yáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:贏在頂層設(shè)計(jì)1. 戰(zhàn)略,找到最佳的路徑和訓(xùn)戰(zhàn)工具——戰(zhàn)略設(shè)計(jì)就是把變量轉(zhuǎn)化為常量工具:迂回包抄戰(zhàn)術(shù)和游擊式術(shù)實(shí)戰(zhàn)案例:伊利戰(zhàn)略設(shè)計(jì)前后變化2. 從零開(kāi)始設(shè)計(jì)戰(zhàn)略討論:哪些人該答與戰(zhàn)略.. |
PMI通用版項(xiàng)目管理工具全景圖(工具詳解) |
主講老師:黃鷺偉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:項(xiàng)目管理概述一、認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理1. 項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的概念2. 項(xiàng)目VS項(xiàng)目管理3. 項(xiàng)目管理的應(yīng)用場(chǎng)景(工作場(chǎng)景/生活場(chǎng)景)二、項(xiàng)目管理特點(diǎn)、起源和發(fā)展史1. 項(xiàng)目管理的三重制約2. 項(xiàng)目管理的起源和發(fā).. |
PMI通用版項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)技巧——降成本、增效益 |
主講老師:黃鷺偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:項(xiàng)目管理概述一、認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理1. 解析項(xiàng)目管理1)項(xiàng)目VS項(xiàng)目管理2)項(xiàng)目VS日常運(yùn)作3)項(xiàng)目管理的應(yīng)用場(chǎng)景(工作場(chǎng)景/生活場(chǎng)景)2. 項(xiàng)目管理的起源和發(fā)展史3. 項(xiàng)目管理常見(jiàn)幾種誤區(qū)二、項(xiàng)目管理.. |
PMI項(xiàng)目經(jīng)理的三大能力提升 |
主講老師:黃鷺偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一項(xiàng)能力:項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)技能一、項(xiàng)目啟動(dòng)與規(guī)劃1. 項(xiàng)目章程和項(xiàng)目范圍2. 范圍管理計(jì)劃3. 項(xiàng)目時(shí)間管理工具:項(xiàng)目時(shí)間表4. 關(guān)鍵路徑分析5. 成本管理1)項(xiàng)目預(yù)算編制2)成本估算與控制案例分析.. |
組織進(jìn)化與敏捷組織打造 |
主講老師:曾經(jīng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:案例導(dǎo)入:從戰(zhàn)爭(zhēng)看敏捷組織的重要性一、什么是組織進(jìn)化?1、組織的基因與愿望案例:從同仁堂的核心價(jià)值觀看組織基因與傳承2、企業(yè)組織是環(huán)境變化和企業(yè)自身發(fā)展雙重因素影響的結(jié)果案例:某家紡企業(yè)為客戶(hù)提供試鋪與除螨等增值活動(dòng).. |
高層管理者鏡頭下的表達(dá)技巧 |
主講老師:李恩   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、樹(shù)立好鏡頭前形象的對(duì)于自認(rèn)IP的打造和企業(yè)形象的樹(shù)立有什么重要意義?1、學(xué)員自我介紹,了解當(dāng)下的你的狀態(tài)提問(wèn):學(xué)員目前在鏡頭前的表現(xiàn)狀態(tài)示例:工商銀行行長(zhǎng)2019年開(kāi)年致辭視頻2、鏡頭前的魅力—&mdas.. |
輕量化開(kāi)發(fā)管理:思維的技術(shù)革新 |
主講老師:郭琪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:通過(guò)國(guó)內(nèi)外主機(jī)廠多年的經(jīng)驗(yàn)及流程積累,形成的輕量化核心開(kāi)發(fā)理念,主要闡述從產(chǎn)品的戰(zhàn)略規(guī)劃至產(chǎn)品下線(xiàn)全流程的輕量化開(kāi)發(fā)管理,更科學(xué)、可控、可執(zhí)行實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)通過(guò)工具的開(kāi)發(fā)應(yīng)用,縮短新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)驗(yàn)證周期。課程導(dǎo)入:某生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)品.. |
職業(yè)素養(yǎng)修煉 |
主講老師:陳巧珍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、破冰活動(dòng),分組團(tuán)建1、熱身活動(dòng) 通過(guò)《人員探尋》游戲,讓大家快速放開(kāi),相互認(rèn)識(shí)。2、團(tuán)建展示PK:《旗人旗語(yǔ)》 分組,組建團(tuán)隊(duì),設(shè)計(jì)隊(duì)旗; 討論列出職業(yè)素養(yǎng)困擾問(wèn)題.. |
財(cái)務(wù)報(bào)表透視與經(jīng)營(yíng)管理決策賦能 |
主講老師:池冬梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:財(cái)務(wù)報(bào)表立體解讀單元1.1 資產(chǎn)負(fù)債表深度解構(gòu)- 存貨周轉(zhuǎn)率陷阱:某貿(mào)易公司存貨金額激增688萬(wàn)元(賬面/實(shí)際偏差率69%)- 固定資產(chǎn)效能評(píng)估:某制造企業(yè)產(chǎn)能利用率<60%的設(shè)備占比達(dá)35%單元1.2 利潤(rùn)表質(zhì).. |
中層管理者管理六大能力提升 |
主講老師:趙泊瑜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一項(xiàng)能力:自我認(rèn)知導(dǎo)入案例:某電商公司總經(jīng)理角色錯(cuò)位導(dǎo)致的問(wèn)題第一講:中層管理者的定位誤區(qū)一、中層管理者常見(jiàn)的角色錯(cuò)位1. 土皇帝——過(guò)分看重個(gè)人地位和權(quán)力2. 民意代表—&md.. |
審計(jì)干部CAO的管理思維躍遷 |
主講老師:劉少順   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:案例導(dǎo)入:以客戶(hù)的現(xiàn)實(shí)案例Workshop討論風(fēng)險(xiǎn)管理與審計(jì)職能發(fā)揮的用,遇到的難點(diǎn)。1.審計(jì)的職能與職責(zé)的演進(jìn)歷程1、審計(jì)的誕生與風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)聯(lián)2、探討審計(jì)存在的必要性和價(jià)值點(diǎn)3、COSO框架與公司治理的三道防線(xiàn)4、探.. |
內(nèi)控助力戰(zhàn)略實(shí)修之降本增效工作坊 |
主講老師:劉少順   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、從企業(yè)家的視角看公司資源的管理1:關(guān)于現(xiàn)階段的管理重點(diǎn)探討 – 現(xiàn)金,利潤(rùn),回報(bào)?2:成本控制的常見(jiàn)誤區(qū)有哪些,老板的無(wú)奈之處事無(wú)巨細(xì),盲人摸象,顧此失彼,東施效顰3:企業(yè)管理的本質(zhì)是風(fēng)險(xiǎn).. |
高客分類(lèi)經(jīng)營(yíng)的精準(zhǔn)實(shí)操方案(案例分析) |
主講老師:舒濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:從知道到得道——重新理解高客經(jīng)營(yíng)的要義第一講:深度解析高凈值客戶(hù):洞察需求與定制化財(cái)富管理策略一、認(rèn)識(shí)高客1. 高客市場(chǎng)潛力——中國(guó)高凈值人群可投資資產(chǎn)總規(guī)模逐年.. |
基于AI的零成本賦能企業(yè)實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng) |
主講老師:吳曉生   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:AI重構(gòu)企業(yè)增長(zhǎng)的底層邏輯與零成本落地路徑一、全球AI商業(yè)應(yīng)用趨勢(shì)與中小企業(yè)機(jī)遇1. 2025年AI技術(shù)滲透率分析——從“巨頭專(zhuān)屬”到“普惠工具&rdquo.. |
財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與防范 |
主講老師:談嬌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:恒大2023年中期報(bào)表解讀第一講:解析三大報(bào)表一、資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)及風(fēng)險(xiǎn)1. 資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)2. 資產(chǎn)負(fù)債表的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)1)企業(yè)償債風(fēng)險(xiǎn)2)企業(yè)資產(chǎn)結(jié)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)3)企業(yè)資本金保全和增值風(fēng)險(xiǎn)案例:巴菲特為什.. |
商務(wù)演講與魅力表達(dá) |
主講老師:杜斌   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一章 言之有范:語(yǔ)言表達(dá)的心理調(diào)節(jié)與副語(yǔ)言第一節(jié) 如何緩解當(dāng)眾表達(dá)的緊張情緒呼吸與冥想訓(xùn)練第二節(jié) 當(dāng)眾表達(dá)的肢體動(dòng)作第三節(jié) 讓你的眼睛“會(huì)說(shuō)話(huà)”訓(xùn)練:目光聚焦.. |
BLM模型全流程運(yùn)作 |
主講老師:黃鷺偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:BLM模型概述與戰(zhàn)略規(guī)劃——BLM模型的起源和發(fā)展——戰(zhàn)略制定和執(zhí)行1. BLM模型的核心要素全景圖(10個(gè)要素:戰(zhàn)略意圖、市場(chǎng)洞察、創(chuàng)新焦點(diǎn)、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)、關(guān)鍵任務(wù)、正式組.. |
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