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第一部分、班組長在工作中面臨的問題與沖突1、生產(chǎn)班組長在工作中面臨的問題與沖突。2、生產(chǎn)班組長面臨的沖突背后的假設(shè)與解決方案。3、案例分析:效率與品質(zhì)背后的沖突解決方案。4、有效產(chǎn)出的解決思..
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建筑、房地產(chǎn)企業(yè)營改增政策詳細解讀暨應(yīng)對策略分析專題班‖2016年5月13–15日‖—‖南 京•白鷺賓館‖—‖主 講:王老師‖‖專題背景‖ =..
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主講老師:王克華 課程時長:4 天
【課程背景】郡縣治,乃天下安。習總書記在接見全國縣委書記說的一句話,縣是構(gòu)成國家政府基本執(zhí)政單位,縣治理好了,國家就好了。換到企業(yè)管理中也是這個道理,可以說是班組治,乃企業(yè)安。而班組治理好壞和班組長的能..
老板、總經(jīng)理的財務(wù)管理實戰(zhàn)高級研修班
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課程背景:在企業(yè)運營中,財務(wù)數(shù)據(jù)可以將企業(yè)的各項經(jīng)營活動按照統(tǒng)一的標準進行評價和比較,因此對于企業(yè)管理者而言,掌握財務(wù)管理技能和方法絕非可有可無,優(yōu)秀的經(jīng)理人必須具備較為系統(tǒng)的財務(wù)知識和成本意識,并在決..
主講老師:張老師 課程時長:2 天
課程背景:伴隨著現(xiàn)代物流技術(shù)及供應(yīng)鏈的發(fā)展,現(xiàn)代包裝設(shè)計技術(shù)已經(jīng)突破了傳統(tǒng)包裝設(shè)計技術(shù)的概念,除了保護產(chǎn)品在運輸途中不受損壞外,還與物流及供應(yīng)鏈成本管理及產(chǎn)品設(shè)計緊密聯(lián)系起來。同時伴隨著對外出口品種及出..
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主講老師:王德友 課程時長:1 天
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主講老師:李老師 課程時長:2 天
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此課程的培訓內(nèi)容共分為五大部分: 第一部分為紡織業(yè)常用會計科目介紹、會計分錄編制、會計涉及的稅目及稅率。第二部分為重要會計科目講解、原材料的計價,原材料報表的編制。第三部分為委托..
主講老師:陳老師 課程時長:6 天
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主講老師:李堅 課程時長:2 天
前言1.班組長的困擾2.困擾原因分析3.課程目的4.學習的心態(tài)(故事分享)5.趣味分組第一章:管理與角色基本認知---“領(lǐng)導型”班組長1.管理的基本定義 ..
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【課程背景】 班組是企業(yè)生產(chǎn)制造現(xiàn)場的中心,直接影響著產(chǎn)品“質(zhì)量、成本、交貨期”各項指標的完成,伴隨著微利時代的到來和組織結(jié)構(gòu)趨向扁平化的今天,班組管理在企業(yè)中將扮演愈加重要的角..
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第一部分:班組安全管理的全面認識1. 事故的損失與安全管理現(xiàn)狀2. 案例:中國的“馬路戰(zhàn)爭3. 班組安全管理的特點4. 案例:一起本不應(yīng)該發(fā)生的安全事故及其影響5. 別把豆包..
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第一專題 班組長角色認知和自我成長 (第一天,上午3小時)【引例】剛上任班長的苦衷一、 班組長在現(xiàn)代企業(yè)中的作用、使命和基本任務(wù)1. 班組長在現(xiàn)代企業(yè)中的地位和作用2. 班組長在現(xiàn)代企業(yè)中的..
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一、要解決的問題?尊敬的_________,您的企業(yè)是否被下面的現(xiàn)象所困擾:1、班組長對自身角色認識模糊,管理理念不清,工作心態(tài)消極被動,執(zhí)行力不強;2、班組長現(xiàn)場管理能力不足,制造現(xiàn)場同樣的問..
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一 【根本】設(shè)備管理基礎(chǔ)篇1.什么是設(shè)備管理1)設(shè)備與設(shè)備管理關(guān)系2)設(shè)備管理的定位-母機3)從三位來看設(shè)備管理2.設(shè)備管理發(fā)展史1)事后維修 2)預(yù)防維修 3)全員設(shè)備維護..
主講老師:王克華 課程時長:2 天
第一講:兵頭將尾——角色認知序言:郡縣治,天下安;班組治,企業(yè)安一、班組長的角色認知:督導的詮釋1. 督:監(jiān)督、檢查、要求2. 導:教導、引導、領(lǐng)導案例分析:督導..
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開場:理論的高度理解生產(chǎn)管理及班組長在生產(chǎn)管理中的重要性修煉一:重塑管理的認識,班組長的角色定位一、定位“您”的工作目標與管理角色定位教學策略:案例啟發(fā)1. 正向、逆..
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第一天、一、測試:我的人際溝通能力水平能得幾分?二、人際溝通的核心原理與溝通流程三、案例分享:人際溝通的五大障礙1、環(huán)境與時機2、表達的方式 3、立場的不同4、對象的不同5、..
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安全心法篇第一講:班組安全管理重要性(依法治安與使命)一、安全在班組管理中的地位1. 班組長角色認知(安全)2. 安全是什么(零的價值)3. 當前安全生產(chǎn)形勢4. 我們現(xiàn)場安全管理八..
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