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學管理到哪里學公開課
  • 課程收益：第一天 航天一院參觀+主題分享08:30-09:30 標桿學習行前引導航天一院背景及參訪學習行程介紹：隨團顧問通過對航天一院的簡單介紹，引導大家進行深入思考。 標桿隨堂顧問09:30-10:30 航天一院整體參觀參觀航..
  • 課程收益：第一天 華為專家主題分享9:00-12:00 主題分享交流：華為沒有秘密——華為文化、機制與管理研究1、 華為沒有秘密，任正非沒有秘密。2、 華為可持續(xù)成長的內(nèi)在動力機制是什么？是什么驅(qū)動了華為的成長..
  • 課程收益：第一天 走進華為實地參訪08:30-09:40 華為標桿學習行前引導——參訪學習行程介紹隨團顧問拋出華為參訪看點，學習點，引導大家對于華為管理之道的思考，帶著問題走進華為參訪。 巴士課堂、學習顧問9:..

  • 阿里商務考察：向阿里學管理

                        ￥/天

    2 天

    課程收益：阿里巴巴集團的使命是讓天下沒有難做的生意。阿里巴巴旨在助力企業(yè)，幫助其變革營銷、銷售和經(jīng)營的方式，提升其效率。我們?yōu)樯碳?、品牌及其他企業(yè)提供技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施以及營銷平臺，幫助其借助新技術(shù)的力量與用戶和客戶進行互動，并更高效地進行經(jīng)營。 ..
  • 課程收益：金融危機之后，各國都在制定以重振制造業(yè)為核心的再工業(yè)化戰(zhàn)略，制造業(yè)再次成為全球經(jīng)濟競爭的制高點。發(fā)達國家高端制造回流與中低收入國家爭奪中低端制造轉(zhuǎn)移同時發(fā)生，對我國制造業(yè)形成“雙向擠壓”?！?016全球制造業(yè)競爭..
  • 課程收益： 時間 內(nèi)容 ..
  • 課程收益：【課程背景】歷史是一條長河，流淌期間的急流浪花、險灘漩渦，或明媚燦爛、或動人心魄，在讓人們沉思不已的同時，也為每一個后來人默默提供著鏡鑒和智慧。“大領(lǐng)導·大智慧——從歷史學管理&..
  • 課程收益：第一講：中華文化的源流1.《易經(jīng)》是人類文明的源頭2.《易經(jīng)》的主要理論內(nèi)涵3.《易經(jīng)》的核心思維4.《易經(jīng)》的理論體系5.《易經(jīng)》對中華民族的深遠影響第二講：儒、道、釋對中華文化的深遠影響1. 儒學的主..
  • 課程收益：【核心模塊】模塊一：綱領(lǐng)解決根本問題 1.　真正的希望來自新的火種 2.　摒棄過去就必須展示未來 3.　定名須蘊涵動人的訴求 4.　努力與實際相切合才會具備實力 5.　努力與方向相吻合才能展示魅力 6.　形成普遍利益來反對特殊利益 7...
  • 課程收益：一、課程背景 中國企業(yè)都明白成本管理很重要，但苦于無法在實際環(huán)節(jié)有效控制。 如何深入淺出地讓公司每一個員工，對成本心知肚明并心甘情愿為公司業(yè)績主動控制成本？ 如何有效地搭建確實..
  • 課程收益：管理哲學研究生課程班 中國人民大學，教育部直屬全國重點大學，在文、法、哲等多領(lǐng)域國內(nèi)領(lǐng)先，人大的前身是在抗日戰(zhàn)爭時期創(chuàng)辦于延安的陜北公學，后歷經(jīng)華北聯(lián)合大學、北方大學、華北大學等時期，最終于1950年定校址于北京，定名&ldqu..
學管理到哪里學內(nèi)訓課
  • 課程收益：課程背景： 隨著我國醫(yī)療改革的不斷深入與發(fā)展，醫(yī)療管理模式、發(fā)展模式、運營模式、服務模式正在經(jīng)歷前所未有的大變革。2020年的十四五規(guī)劃中，已經(jīng)明確未來中國大健康事業(yè)、醫(yī)療行業(yè)、醫(yī)療機構(gòu)的發(fā)展方向與目標。面對時代的變革，國務院辦公廳..
  • 課程收益：全球第一，中國驕傲成立于1987年的華為，早在2013年其銷售收入就已超過愛立信，成為全球行業(yè)第一名。2020年福布斯世界500強排名第49位，全球唯一一家沒有上市的民營企業(yè)。目前，華為5G 技術(shù)已經(jīng)走在世界前列，華為已成為5G領(lǐng)域..
  • 課程收益：第一天第一部分：心理學溝通的管理引子溝通與認知的心理學成年人溝通與認知的特點溝通的理論與行為的差異成年人溝通說服的心理現(xiàn)象溝通與人際交往的關(guān)系一、溝通心理學的7個要素——（上）..
  • 課程收益：培訓特點：以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進行互動式、咨詢式、教練式學習，案例豐富、啟發(fā)性強，注重企業(yè)切身問題解答。課程大綱：一、老子生平與《道德經(jīng)》簡介老子的傳說與《史記•老子傳》的記載孔子問禮..
  • 課程收益：第一部分：提出核心觀點，幫助學員轉(zhuǎn)換看待管理問題的視角1、“心向”的選擇是決定對他人行為影響是否有效的源頭 ；影響下屬行為的源頭并非絕對來自管理者技能技巧等“行為”，而是源..

  • 向軍隊學管理

                       

    2 天

    課程收益：管理之夢： 公司像軍隊一樣令行禁止,戰(zhàn)無不勝. 員工像軍人一樣忠誠奉獻,敬業(yè)愛崗. 新思路：向軍隊學習 競爭取勝的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)：目標 可以獻出生命的文化：基礎(chǔ) 令人忠誠敬業(yè)的制度：保證 讓平民變英雄的訓練：手段 ..
  • 課程收益：第一講：領(lǐng)導透視：影響力從哪兒來？1、領(lǐng)導是一個影響的過程 管理是“要他做”，領(lǐng)導是“他要做” 讓管理者走開！2、觀摩馬云經(jīng)典講話：討論分享..
  • 課程收益：一、科學管理的基礎(chǔ)1、產(chǎn)生的背景及原因2、企業(yè)運作過程中出現(xiàn)的問題3、泰勒對效用的認識二、科學管理的原理1、需要關(guān)注的三個問題2、為什么我們常常使用的管理方法有問題？3、管理方法與管理者指導的關(guān)系4、..
  • 課程收益：第一部分：可以獻出生命的文化1：軍隊文化的內(nèi)涵２：軍隊文化與人的自然本能和經(jīng)濟本能的矛盾３：軍隊文化的層次和結(jié)構(gòu)４：軍隊文化建設(shè)的手段和方法５：如何建設(shè)一種能夠產(chǎn)生像軍人一樣優(yōu)秀員工的文化第二部分:令人忠誠敬業(yè)的..
  • 課程收益：向阿里學管理-打造卓有成效的中層管理梯隊（2天版）主講：臺灣劉成熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃貴司中層管理人員提升管理技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課..
  • 課程收益：第一講：肥胖的認知和常見誤區(qū)1. 脂肪細胞的演化2. 脂肪細胞和血糖的關(guān)系3. 增肌等于減肥？4. 高強度運動減肥？5. 節(jié)食減肥？6. 吃粗糧可以減肥？7. 生酮飲食減肥？8. 不吃主食減肥？第二講..
  • 課程收益：一、管理者的自我修煉——道1.本章學習內(nèi)容1)關(guān)于“道”的內(nèi)涵2)關(guān)于“道”的作用3)高層、中層、基層管理者的“道”有何差異..
  • 課程收益：課程簡述：通過看電影學管理培訓，提升中層管理者的管理意識，引發(fā)思考培訓方式：兩天培訓以“視頻+案例+研討+活動+演練”的方式開展，確保從學會到習得開場活動：撲克牌大PK（讓大家相互融合熟悉，看到有效管理在..
  • 課程收益：第一章從哲學的高度抓管理1.堅持實事求是，切忌主觀臆斷2.大膽實踐，在管理中學習管理3.在對立統(tǒng)一中把握管理的規(guī)律性4.集中精力研究并解決主要矛盾5.用發(fā)展的眼光看待主要矛盾6.形勢變了，政策與策略也要變7...
  • 課程收益：一、角色認知導入一、我是誰？1、“一人敵”與“萬人敵”2、管理者角色轉(zhuǎn)變3、管理，還是領(lǐng)導？二、管理者的角色層級1、上司的下屬2、同級的同事3、下屬的上..
  • 課程收益：1.阿里鐵軍帶團隊的底層邏輯三部曲2.揭秘貫穿阿里鐵軍人才培養(yǎng)最核心的“薪酬體系”3.阿里的團隊文化如何復制給中小企業(yè) 4.如何制定出來適合中小企業(yè)的“價值觀5.找到屬于每個企業(yè)的kp..
  • 課程收益：第一講 標桿管理內(nèi)涵什么是標桿管理標桿管理的四種類型標桿實施的途徑標桿管理實質(zhì)日本明治維新啟示中國改革開放啟示..
  • 課程收益：第一講：連鎖醫(yī)療機構(gòu)的機遇與挑戰(zhàn)一、我國醫(yī)療服務改革的四大需求思考討論：為什么我國要進行醫(yī)療服務改革？1. 中國經(jīng)濟改革增長的需求1）醫(yī)療大健康產(chǎn)業(yè)將成為中國經(jīng)濟的新增長點2）中國經(jīng)濟增長向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型3）醫(yī)療產(chǎn)..
  • 課程收益：art 1 發(fā)現(xiàn)你的DiSC類型內(nèi)容 教學方法1.1 Everything DiSC® 模型原理 案例分析、分享、講解1.2 DiSC四類型的性格特點 講解1.3 個人DiSC報告的解讀和分析（須結(jié)合DiSC測..
  • 課程收益：第一講 我是誰——領(lǐng)導者與管理者的區(qū)別 一、角色認知導入一、我是誰？1、“一人敵”與“萬人敵”2、管理者角色轉(zhuǎn)變3、管理，還是領(lǐng)導？二..
  • 課程收益：一）易經(jīng)思想與毛澤東思想1、乾卦與星星之火可以燎原2、易經(jīng)的陰陽思想與毛澤東十六字方針3、易經(jīng)的不易、簡易、變易思想與馬克思中國化4、易經(jīng)的漸卦與論持久戰(zhàn)啟示：不忘初心 繼續(xù)前進 與時俱進 與時偕行二）儒家思想與..
  • 課程收益：第一講：華為成功沒有秘密一、三層次看看透華為1. 到底向華為學什么2. 黃金圈法則看透華為二、華為發(fā)展和變革1. 華為的輝煌成長史2. 輝煌背后的變革史3. 華為的變與不變4. 華為成為世界級企業(yè)贏的道理..
  • 課程收益：第一講：管理中的制度與執(zhí)行一、制度在企業(yè)的意義與目的二、制度的執(zhí)行三、制度執(zhí)行中的有效措施問題討論：1、我們的價值觀?2、我們的管理制度是否完美無缺？3、這套制度是否可以有效地加以執(zhí)行？第二講：管理中的目..
  • 課程收益：第1章阿里高層管理的三板斧1.定戰(zhàn)略:領(lǐng)導者必須有戰(zhàn)略思維；陽光燦爛修房頂，身強力壯生孩子吃著碗里的，看著鍋里的，想著田里的；核心業(yè)務、增長業(yè)務和種子業(yè)務；戰(zhàn)略創(chuàng)新者的窘境：利潤最大化；過去的成功；路..
  • 課程收益：第一單元: 毛澤東管理哲學思想的運用一、毛澤東思想與馬克思主義哲學1、馬克思主義基本原理是科學真理2、集儒、法、道、兵諸家管理思想之大成3、治黨、治國、治軍的成功理論與實踐4、毛澤東思想繼承發(fā)揚了馬克思主義哲學理論 ..
  • 課程收益：一、明確角色定位，提升崗位責任感現(xiàn)場研討：管理者畫像管理者定位誤區(qū)的三個段位業(yè)務主管角色轉(zhuǎn)變的前后對比從工作內(nèi)容從工作目標ɨ..
  • 課程收益：一、講黨史、強黨建、學管理1、黨的宗旨與金融的本質(zhì)- 如何學習運用三大法寶：黨的建設(shè)/武裝斗爭/統(tǒng)一戰(zhàn)線2、歷次路線斗爭、戰(zhàn)略決策與結(jié)果導向- 《三大紀律八項注意》為什么？3、根據(jù)地建設(shè)與長征途中的三個決定性瞬間..
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