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領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)課
| 安源一游，紅運當(dāng)頭 |
| 主講老師：熊大尋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：安源旅游策劃方案——安源一游，紅運當(dāng)頭！熊大尋旅游策劃公司/文熊大尋旅游策劃公司為安源旅游形象定位為“安源一游，紅運當(dāng)頭！”，依據(jù)有三：一是紅色運動起源地，簡稱“紅運&.. |
| 國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：唐樹源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講后疫情時代的黨建學(xué)習(xí)1.后疫情時代的黨建工作重點2.全國兩會后黨建工作熱點3.黨員教育培訓(xùn)要求4.四史學(xué)習(xí)，不忘初心5.國有企業(yè)基層黨組織工作要點第二講國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)存在的問題1.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng).. |
| 提升領(lǐng)導(dǎo)能力 |
| 主講老師：孫繼東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力1領(lǐng)導(dǎo)力的核心本質(zhì)2驗證領(lǐng)導(dǎo)力的四個標(biāo)準(zhǔn)3領(lǐng)導(dǎo)者的兩項權(quán)力4領(lǐng)導(dǎo)力模型的核心：品、思、行5領(lǐng)導(dǎo)力模型的構(gòu)建過程：三維十二力6領(lǐng)導(dǎo)力間的不同組合，形成不同的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)7領(lǐng)導(dǎo)力的儒、道、法；.. |
| 凝心聚力——積極領(lǐng)導(dǎo)力沙盤 |
| 主講老師：周一凡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：思考導(dǎo)入：管理者與非管理者對比，他的獨特價值與意義是什么？第一講：領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系導(dǎo)入：管理的趨勢——邊界正在模糊的金字塔結(jié)構(gòu)一、組織的三階層階層1：經(jīng)營者階層2：管理者階層3：執(zhí)行者.. |
| 數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．什么是數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力？1.什么是數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力2.數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力與傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力有什么不同？二.如何深度理解并主動應(yīng)對數(shù)字化環(huán)境？1.5G和人工智能打破了數(shù)字世界和物理世界2.傳統(tǒng)行業(yè)的數(shù)字化突破了能力瓶頸3.資.. |
| 管理者溝通能力提升——涵蓋多個職場場景，近百個解決公式 |
| 主講老師：閆保利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊【溝通的起點是傾聽】一、結(jié)構(gòu)化傾聽：怎樣聽懂對方的真實意圖傾聽是一切溝通的起點，借助有傾聽獲取正確的信息，溝通才能有效進行下去。1. 明確職場溝通目的是為了解決問題2. 傾聽的目標(biāo)：精準(zhǔn)、信任、給出回應(yīng)3. .. |
| 商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力實踐BLT |
| 主講老師：畢波 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：認(rèn)真思考領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力的現(xiàn)實：需求、困局與德魯克對領(lǐng)導(dǎo)力的謹(jǐn)慎態(tài)度從德魯克給出的“領(lǐng)導(dǎo)”定義到落地框架商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在原理與外在.. |
| 國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力 ——提升心性、經(jīng)營和諧關(guān)系、打造卓越團隊 |
| 主講老師：嚴(yán)紅艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：國學(xué)智慧激活領(lǐng)袖內(nèi)在魅力2014年，習(xí)近平在歐洲學(xué)院演講：“歷史是現(xiàn)在的根源，任何一個國家的今天都來自昨天。只有了解一個國家從哪里來，才能弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣，也才能夠搞清楚這個國家未來會往哪里.. |
| 向下管理：激發(fā)員工潛能課程大綱 ---經(jīng)理人個體領(lǐng)導(dǎo)力進階系列 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新經(jīng)濟時代下管理者的新挑戰(zhàn)新經(jīng)濟時代下的管理者面臨的3大挑戰(zhàn)以組織目標(biāo)為中心的管理有什么樣的特征（解析）以員工成長為中心的管理有什么樣的特征（解析）新經(jīng).. |
| 4D領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團隊建設(shè) |
| 主講老師：陳亭如 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前置學(xué)習(xí)：有興趣和條件的學(xué)員，可以提前自行閱讀《4D卓越團隊》中（英）文版工作坊：第一講：組織中場域的力量——到底什么影響了組織績效一、找到個人領(lǐng)導(dǎo)力密碼活動導(dǎo)入：九宮格1）個人認(rèn)知填寫2.. |
| ＮＬＰ領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 為什么要學(xué)習(xí)本課程——觀念落后往往是自己感覺不到的。1.“６C”時代的到來；1.競爭環(huán)境快速變動；2.企業(yè)應(yīng)當(dāng)具有危機意識；3.學(xué)會用新眼光看待事物；4.人.. |
| 情商領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：從管理者轉(zhuǎn)變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者1. 工作職責(zé)的轉(zhuǎn)變---領(lǐng)導(dǎo)者的主要工作2. 控制方式轉(zhuǎn)變----如何進行影響3. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別---領(lǐng)導(dǎo)與管理應(yīng)該做的事4. 員工心目當(dāng)中的好領(lǐng)導(dǎo)的樣子5. 德才兼?zhèn)?，先德后才，?font face=Arial>.. |
| 項目經(jīng)理必備技能之領(lǐng)導(dǎo)力和團隊管理技能 |
| 主講老師：王愛萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：項目經(jīng)理的角色認(rèn)知1. 從技術(shù)向項目經(jīng)理角色轉(zhuǎn)型的障礙2. 項目經(jīng)理的雙重角色如何定位？1）項目經(jīng)理執(zhí)行者角色如何定位？2）項目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)者角色如何定位？3. 項目經(jīng)理在企業(yè)中的定位4. 項目經(jīng)理在公司領(lǐng)導(dǎo).. |
| 代際領(lǐng)導(dǎo)力-95后員工管理 |
| 主講老師：湯信芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：認(rèn)知篇---95后為何“與眾不同”1、導(dǎo)入：思考—我們的管理經(jīng)驗從何而來？2、代際傳承在企業(yè)管理中的影響1）代際傳承的3個階段后象征時代：后輩復(fù)制前輩經(jīng)驗&.. |
| 塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：周煒 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：解讀領(lǐng)導(dǎo)力——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理一、認(rèn)識自己——您眼中的卓越領(lǐng)導(dǎo)者是什么樣的1、分析哪些人不適合擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者職務(wù)2、了解普通領(lǐng)導(dǎo)者與卓越領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別3、解讀卓越領(lǐng)導(dǎo).. |
| 高效團隊領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：蔣華軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：★培訓(xùn)導(dǎo)入：暖場領(lǐng)導(dǎo)力與溝通游戲“HELLO你好！”。（一）解讀領(lǐng)導(dǎo)力。1、以人為中心的管理驅(qū)動時代。案例思考：綠皮車VS動車組。2、什么是團隊？高效團隊的基礎(chǔ)解讀。3、領(lǐng)導(dǎo)力—&md.. |
| 企業(yè)高中層領(lǐng)導(dǎo)力修煉 |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)力的三要素：目標(biāo)第一，動員指導(dǎo)，能力提升1、目標(biāo)第一的科學(xué)決策能力，用目標(biāo)引領(lǐng)團隊關(guān)注，推進團隊發(fā)展2、動員“上下左右”，凝聚共識，分層適配，指導(dǎo)前行3、管理者周敏勤慎，主動學(xué)習(xí)，掌握系統(tǒng)思考.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》（三天）第一章：從彼得原理看領(lǐng)導(dǎo)力的局限◆一、從三個歷史故事看領(lǐng)導(dǎo)力◆二、領(lǐng)導(dǎo)力的定義◆三、彼得原理分析◆四、中國職業(yè)經(jīng)理人常犯的36種錯誤◆五、中國職業(yè)經(jīng)理人的先天不足第二章：權(quán)利的來源與基礎(chǔ)◆一.. |
| 卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力修煉與發(fā)展 |
| 主講老師：楊斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1基本認(rèn)知1.1管理者角色及領(lǐng)導(dǎo)力的必然要求1.2管理者領(lǐng)導(dǎo)力缺失的原因及危害1.3領(lǐng)導(dǎo)力的層次與發(fā)展模式1.4領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是影響力1.5領(lǐng)導(dǎo)力的核心是一致性2領(lǐng)導(dǎo)力修煉2.1積極領(lǐng)導(dǎo)力修煉：態(tài)度和行為2.. |
| 情商領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項目 |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：情商的原則及認(rèn)知一、我們曾經(jīng)忽略了它：情商的基本概念1、工作的一步之遙測試評估：我的情商如何？2、“受歡迎的人”與“討厭的人”的距離3、 &ld.. |
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