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執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)課

六脈神劍鑄就高效執(zhí)行團隊 |
主講老師:蔡曉清   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講 對高效管理與執(zhí)行力的認(rèn)識(一)管理的本質(zhì)是激發(fā)人的善意和潛能1. 成人學(xué)習(xí)的特點:麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)對員工進行社會化的啟示2. 組織中個體行為的塑造方法 (二)高效管理與執(zhí)行力之間的關(guān)系1. 高效管理有哪些特征.. |
項目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 |
主講老師:魏及淇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一篇章 項目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力塑造一:什么是領(lǐng)導(dǎo)力二:領(lǐng)導(dǎo)力的三大法則1.自然法則2.因果法則3.運用法則三:卓越項目經(jīng)理應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)1.勇于學(xué)習(xí)2.勇于改變3.勇于認(rèn)錯4.勇于承擔(dān)5.五度&m.. |
沙漠掘金-目標(biāo)、計劃與執(zhí)行力 |
主講老師:陳思杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介: 計劃執(zhí)行與任務(wù)分配◇ 資源運用與管理◇ 目標(biāo)設(shè)定與評估◇ 風(fēng)險管理與壓力處理◇ 團隊運作與領(lǐng)導(dǎo)◇ 組織溝通與建立◇ 策略規(guī)劃與影響.. |
四能績效達人工作坊 |
主講老師:楊天河   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:四能績效達人工作坊——效果導(dǎo)向,高效協(xié)同,事半功倍,快速超越☆ 行動學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程 ☆ 企業(yè)協(xié)同創(chuàng)效課程☆ 創(chuàng)新創(chuàng)造培訓(xùn)課程 ☆ 學(xué)習(xí)型組織建設(shè)培訓(xùn)課程☆ 企業(yè)推進自主管理培訓(xùn)課程 .. |
團隊凝聚力與執(zhí)行力 |
主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一模塊 團隊凝聚力一、團隊的定義案例分析:西游記團隊如果要裁人,會裁掉哪位?二、團隊的四個統(tǒng)一三、何為團隊凝聚力?四、團隊缺乏凝聚力的五個表現(xiàn)第一單元 提升凝聚力之目標(biāo)管理一、為什么要進行目標(biāo)管理? .. |
問題分析與解決 |
主講老師:王哲光   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、解決問題的基石1、思維轉(zhuǎn)換的力量1)解決問題的誤區(qū)演練:做做看2)問題分析與解決的八個步驟2、發(fā)現(xiàn)征兆1)預(yù)見問題的四種途徑2)需要采取的行動3)拼圖式輸入演練:工作實際問題收集3、如何描述問.. |
絕對執(zhí)行 |
主講老師:張必成   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程導(dǎo)入:案例分析第一篇 絕對執(zhí)行的概念及定義一、絕對執(zhí)行是“我做了嗎”1、我做了2、要結(jié)果二、絕對執(zhí)行的概念案例分析:九段秘書測試三、絕對執(zhí)行是反人性的1、為什么總是逃避責(zé)任.. |
打造卓越執(zhí)行力——沙盤模擬體驗課程 |
主講老師:趙陽   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:沙漠掘金沙盤模擬體驗一、沙盤簡介體驗式培訓(xùn)的特點介紹沙漠掘金沙盤簡介參訓(xùn)學(xué)員分組,每隊都會得到相同的預(yù)備金,用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險隊,然后從大本營出發(fā),.. |
五步打造高效執(zhí)行力 |
主講老師:錢思菁   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:認(rèn)知篇第一講:企業(yè)核心競爭力在于執(zhí)行力1. 好的戰(zhàn)略需要好的執(zhí)行故事:誰來掛鈴鐺?2. 沒有執(zhí)行力就沒有核心競爭力案例:沃爾瑪?shù)某晒γ卦E3. 商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力名言:執(zhí)行力就是任用會執(zhí)行的人—&md.. |
高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:打好執(zhí)行力提升的根基建立工作場所的職業(yè)化意識—提升自我執(zhí)行力認(rèn)知每天不想做不愿做的工作如何面對?選擇面對必須做的工作兩種態(tài)度選擇更加出.. |
跨部門溝通與執(zhí)行力提升 |
主講老師:張必成   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分強化員工責(zé)任心一、什么是責(zé)任?1、責(zé)任的涵義2、責(zé)任的力量3、責(zé)任需要克服三大弱點二、強化員工責(zé)任的三板斧1、勇氣與膽識1)你的不足之處2)駕馭你的勇氣3)你的性格 4)你的人際關(guān)系5.. |
職業(yè)化與執(zhí)行力 |
主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元 職業(yè)化(上午)一、職業(yè)化及職業(yè)素養(yǎng)導(dǎo)論1、職業(yè)化的定義2、職業(yè)化素養(yǎng)的內(nèi)涵3、什么是職業(yè)人:人分四類:活著的四人;活著的人;老板;職業(yè)人。4、職業(yè)素養(yǎng)的冰山理論:隱性素養(yǎng)與顯性素養(yǎng)。5、思路比出路更.. |
銀行高效執(zhí)行力及團隊協(xié)作技能提升 |
主講老師:許晉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元 高績效團隊的特征與銀行咨詢團隊建設(shè)步驟 高績效團隊的特征1) 團隊、團伙與群體之間的區(qū)別2) 高績效團隊特征:共同的愿景與目標(biāo)、共享的領(lǐng)導(dǎo)、互相信任的氛圍、充分的溝通、取長補短的互補性、高效的工作.. |
溝通的方法 |
主講老師:王志濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00~12:00一.溝通是為了獲取理解和達成相互認(rèn)同▲有效的溝通有助于組織內(nèi)信息的傳遞和共享,同時也提高了組織的工作效率。溝通不是簡單的對話交流。溝通可能有大有小、有復(fù)雜有簡單、有的容.. |
儲備及管理人員效率關(guān)鍵點 |
主講老師:左鳳山   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:壹. 管理者角色定位與工作的分析(一).現(xiàn)代管理者工作崗位的改變(需進化的重點)●現(xiàn)代主管人員與傳統(tǒng)主管差異何在(領(lǐng)導(dǎo)力之父約翰卡特的新管理者概念)2010年領(lǐng)導(dǎo)力之父哈佛John P. Kotter的重磅炸彈2010年.. |
高效溝通與執(zhí)行力 |
主講老師:馮龍   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:溝通的核心什么?-認(rèn)知溝通,克服職場困擾研討:什么是溝通,為什么要溝通,溝通的價值何在?1、溝通對個人的重要性 做事事半功倍 和諧人際關(guān)系 管理游刃有余᠕.. |
卓越執(zhí)行力+四人心態(tài)+目標(biāo)管理 |
主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元 心態(tài)篇—四人心態(tài)一、 心態(tài)的兩種類型:積極心態(tài)與消極心態(tài)故事:東坡坐禪;死囚試驗;九個人過橋;小孩交作業(yè)。二、 兩種心態(tài)的不同特征三、 什么是陽光心態(tài)?陽光心態(tài)的內(nèi)涵(故事:河流過沙漠)四、.. |
執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 執(zhí)行力的本質(zhì)1. 執(zhí)行力三角模型2. 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”3. 結(jié)果導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)和管理4. 工作四問5. 領(lǐng)導(dǎo)“瞎忙”的六大成因6. 正確的定位與角色認(rèn)知7.. |
執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 執(zhí)行力的本質(zhì)1. 執(zhí)行力三角模型2. 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”3. 結(jié)果導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)和管理4. 工作四問5. 領(lǐng)導(dǎo)“瞎忙”的六大成因6. 正確的定位與角色認(rèn)知7.. |
溝通的力量——高效溝通與執(zhí)行力 |
主講老師:于男   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程主題 課程內(nèi)容 教學(xué)形式 課時高效溝通的原理和特點 認(rèn)識溝通溝通的定義溝通的內(nèi)涵溝通的重要性溝通的原則溝通的模型解析溝通的核.. |
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