| 第三代商業(yè)模式創(chuàng)新與再造 |
| 主講老師：李振勇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、商業(yè)模式的演變邏輯？1、商業(yè)模式的基本定義2、第一代商業(yè)模式的特征3、第二代商業(yè)模式的特征4、第三代商業(yè)模式的特征5、三代商業(yè)模式的區(qū)別二、時代為什么選擇了S2B2C商業(yè)模式?七種演化路徑1、互聯(lián)網紅.. |
| 新形勢下的業(yè)財融合管理策略 |
| 主講老師：郝嘉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：一、財務工作的五大痛點1. 不清楚老板對財務職能的需求，非常困惑2. 業(yè)財融合、高屋建瓴，喊了很多年，究竟什么是業(yè)財融合3. 財務人員怎樣才能快速熟悉業(yè)務，提升商業(yè)敏銳度4. 從財務的角度能從銷售數(shù)據中深挖到什.. |
| 出海項目落地路線圖（工作坊） |
| 主講老師：石悅華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：——企業(yè)出海與多元文化環(huán)境的挑戰(zhàn)——企業(yè)出海的初步認知：了解企業(yè)在海外擴展過程中面臨的文化沖突等潛在風險案例：中國企業(yè)在出海過程中遇到的典型問題（公共關系危機、文化沖突（.. |
| 非財高管的財稅數(shù)字思維及實戰(zhàn)運用與決策 |
| 主講老師：池東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一：財務為何是企業(yè)的“戰(zhàn)略翻譯官”？——從核算到決策的價值升級1. 痛點直擊：為什么財務總說“NO”，卻給不出“HOW”？（1）財務.. |
| 企業(yè)所得稅匯算清繳實務技巧 |
| 主講老師：池東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 稅務籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、什么企業(yè)應該匯算清繳？1.匯算清繳的意義及作用。2.企業(yè)所得稅籌劃的正確思維和技巧3.征收方式的影響4.公司性質的影響二、企業(yè)所得稅的核定怎么回事？1.《企業(yè)所得稅核定征收辦法》的解讀2.核定征收的是什么.. |
| 從零到一搭建國際化供應鏈 |
| 主講老師：周勁雄 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：供應鏈國際化發(fā)展歷程一、供應鏈的國際化發(fā)展1. 20世紀到21世紀發(fā)達國家的供應鏈全球化發(fā)展2. 2010以來中國企業(yè)的國際化發(fā)展3. 中國企業(yè)供應鏈國際化發(fā)展的主要模式和案例1）海外生產和銷售模式案例分.. |
| 企業(yè)稅收合規(guī)籌劃思路 |
| 主講老師：陳之翰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 稅務籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、企業(yè)為什么要進行稅收籌劃？1、“金稅四期”上線帶來的嚴監(jiān)管2、寬征管向嚴征管轉型帶來的嚴執(zhí)法3、企業(yè)當前的實際稅負分析二、稅收籌劃與偷稅、惡意避稅的區(qū)別。1、什么是稅收籌劃？2、什么是.. |
| 企業(yè)如何通過財務管理提升經濟效益 |
| 主講老師：陳之翰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、財稅成本管理在企業(yè)成本管控中的地位和作用？1、企業(yè)的主要成本有哪些？2、企業(yè)的財稅成本的彈性？3、企業(yè)財稅成本管理靠哪些人來控制？二、為什么說發(fā)票是控制企業(yè)成本的生命？1、什么是發(fā)票？2、哪些行為必須取得發(fā)票.. |
| 現(xiàn)代治理之領導力演講藝術 |
| 主講老師：雨晨 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、領導力的結構與特點1、領導力與領導能力領導能力靜態(tài)的 狹隘的戰(zhàn)略思維能力決策協(xié)調能力溝通協(xié)調能力思想政治工作.. |
| 解讀財務報表——如何利用三大報表“控風險定決策” |
| 主講老師：郝嘉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：2021年孟晚舟在年報發(fā)布會上的演講第一講：少踩坑——三大報表看稅務風險一、資產負債表看企業(yè)的“命”——企業(yè)存在的6大典型風險1. 賣發(fā)票2... |
| 數(shù)字經濟 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、數(shù)字經濟發(fā)展概述1、數(shù)據經濟概念2、數(shù)字化經濟發(fā)展政策總書記對數(shù)字經濟發(fā)展要求十四五規(guī)劃看數(shù)字經濟二十大看數(shù)字經濟3、數(shù)據經濟發(fā)展趨勢二、數(shù)字經濟相關技術發(fā).. |
| 特許經營項目破局之道：大商務思維驅動全周期盈利 |
| 主講老師：羅蘊姣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：特許經營項目：機遇背后的陷阱與挑戰(zhàn)？ 1.1 什么是特許經營？ 核心要素：政企合作、特許權授予、風險共擔、利益共享、長期運營主要模式特點與應用場景：PPP（.. |
| 高效能人士的時間管理 |
| 主講老師：尹宏剛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 認識時間一、時間的概念⒈時間的定義⒉時間的四項特性情景案例：銀行每天早晨向你的賬號撥款8.64萬元，你該以何種態(tài)度去花這些錢?二、時間的價值1、計算（以70年計算，人的一生大約有25000多天，合六十多萬.. |
| 帶教導師輔導技能提升工作坊 |
| 主講老師：吳永彬 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：【帶教認知提升】正確理解帶教導師的角色一、為什么擔任帶教導師？1、持續(xù)個人專業(yè)發(fā)展2、對工作特長的實踐反思3、培養(yǎng)個人領導力4、強化溝通能力與技巧5、加強創(chuàng)新思維6、提升自我終身學習二、帶教培育的.. |
| 如何寫好公關稿件，以低成本做品牌傳播？ |
| 主講老師：柳揚 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、公關稿件的選題方向有哪些？1、客戶想要了解的是什么？2、媒體想要了解的是什么？3、領導想要知道的是什么？4、大眾想要知道的是什么？5、不能讓競爭對手知道的是什么？二、公關稿件的選題方法有什么？1、從生產一.. |
| 工作總結與講話稿寫作指南 |
| 主講老師：柳揚 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：發(fā)散與聚焦——思路拓展篇-調查：了解學員目前的水平和困惑-寫作流程探索第二講：語言的力量——文字提升篇-講授：總結語言特點分析-講授：常用總結類詞匯-練習：.. |
| 結構化思維與工作匯報 |
| 主講老師：蘇運 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：結構化思維是職場的核心能力一、結構化思維是什么1. 根據事物表象抓住本質的能力2. 是有效表達和問題分析的核心方法3. 結構化思維的核心工具：金字塔原理案例分析：小李的回報你聽懂了嗎？二、結構化思維的三大.. |
| 基于經驗萃取的案例開發(fā) |
| 主講老師：江蓉來 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導課：1. 經驗萃取的類型：案例、課程、流程、方法論2. 案例在教育培訓中的地位：闡述、潤滑、推進3. 企業(yè)案例標準：實用、時效討論：我們對案例的認識第一講：案例萃取概述一、經驗概述1. 什么是經驗：感性、體.. |
| 揚長避短 ——軍人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢發(fā)掘與素質培養(yǎng) |
| 主講老師：粟長風 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、退役軍人創(chuàng)業(yè)所見所聞1.1.創(chuàng)業(yè)——投資民宿1.2. 創(chuàng)業(yè)——投資機器人1.3. 創(chuàng)業(yè)——投資餐飲1.4. 創(chuàng)業(yè)——文化.. |
| 相得益彰 ——培養(yǎng)信任關系能力訓練 |
| 主講老師：粟長風 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、建立和培育信任的密碼是什么？1.1.信任的加速者與破壞者組織討論什么行為會加速信任，什么會破壞信任匯總大家的回答，并補充分享要點請大家進行自我評估1.2.解密信任密.. |
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