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財務(wù)報表分析與舞弊識別 |
主講老師:侯占芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:認(rèn)識財務(wù)報表一、總覽財務(wù)報表組成部分1. 資產(chǎn)負(fù)債表2. 利潤表3. 現(xiàn)金流量表4. 所有者權(quán)益變動表5. 報表附注---闡述各報表之間的內(nèi)在聯(lián)系和相互依存關(guān)系二、財務(wù)報表的編制1. 財務(wù)報表.. |
董事會運作與公司治理 |
主講老師:張光利   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、公司的基本問題(一)公司為誰而存在:股東vs. 所有利益相關(guān)者(二)公司為什么而存在:股東利益 vs. 公司價值1、案例:GE CEO韋爾奇:公司就是“盡可能多地為股東賺錢”(三)公司決策權(quán)的.. |
全方位解析企業(yè)融資與資本市場 |
主講老師:蒲雁   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運作 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:宏觀經(jīng)濟解讀與投融資市場環(huán)境分析一、中國宏觀經(jīng)濟解讀與分析1. 新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的新規(guī)律2. 新舊增長動能的轉(zhuǎn)變帶來的投融資體系變革二、投融資環(huán)境分析與發(fā)展趨勢1. 投融資環(huán)境分析意義及背.. |
課程開發(fā)與授課技能提升 |
主講老師:段丹   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:破冰活動:畫老師第一篇:追本溯源----培訓(xùn)師的自我認(rèn)知前言:VUCA 時代的成人培訓(xùn)的概念和特點一、培訓(xùn)為何沒有效果 1.影響培訓(xùn)效果的三個因素2.學(xué)習(xí)效果金字塔二、教學(xué)指導(dǎo)核心思想1.&ldq.. |
2024年宏觀經(jīng)濟與投資機會展望 |
主講老師:蒲雁   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運作 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:從經(jīng)濟周期看“經(jīng)濟”一、康波周期—長周期1. 熊彼特的創(chuàng)新生命周期理論2. 康波周期的驅(qū)動因素——技術(shù)創(chuàng)新是最根本原因1)勞動節(jié)約型創(chuàng)新:產(chǎn)品差異化.. |
領(lǐng)袖演講魅力—讓語言成為你的領(lǐng)導(dǎo)力量 |
主講老師:雨晨   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:1. 領(lǐng)袖演講魅力在時代發(fā)展中的重要性演講作為有效溝通和傳播思想的工具,在時代背景下具有的戰(zhàn)略意義。領(lǐng)袖演講如何來凝聚人心、傳遞信息、激發(fā)動力?2. 領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)與機遇3. 演講魅力在領(lǐng)導(dǎo).. |
AI賦能業(yè)務(wù)銷售、營銷和品牌傳播 |
主講老師:毛鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:附贈1:毛老師親測有效的各行業(yè)30個精華提示詞模板附贈2:AI工具匯總PPT(含:繪畫、文案、公文寫作、數(shù)字人、視頻等)附贈3:全領(lǐng)域AI調(diào)教寶典PPT(含:金融、通訊、電力、能源、煙草等)第一講:AI的突破,引領(lǐng)第四次科技.. |
從校園到職場人—團隊協(xié)作與溝通能力提升 |
主講老師:雨晨   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:1. 團隊協(xié)作理論基礎(chǔ)團隊協(xié)作的概念、特點和價值團隊協(xié)作的心理學(xué)基礎(chǔ)團隊協(xié)作的經(jīng)典案例分享2. 團隊協(xié)作認(rèn)知與意識培養(yǎng)職場中團隊協(xié)作的常見場景與挑戰(zhàn).. |
財務(wù)人員新定位:建立服務(wù)意識,貢獻(xiàn)服務(wù)價值 |
主講老師:楊冬敏   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、財務(wù)人員的前世今生1、歷史沿革-傳統(tǒng)會計的發(fā)展瓶頸2、中國財務(wù)-國家政策層面的新要求案例思考分析:你對財務(wù)人員的崗位職責(zé)認(rèn)定?二、財務(wù)人員在企業(yè)架構(gòu)中的地位1、業(yè)務(wù)眼中對財務(wù)人員的畫像&ldq.. |
新經(jīng)濟格局下——股票投資的高勝率法典 |
主講老師:熊靖宇   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:揭開宏觀神秘的面紗一、解析GDP討論:GDP究竟代表著什么?討論:什么是財政與貨幣政策?GDP=C+I+G+X1. 消費(C)——影響消費的因素2. 投資(I)—&md.. |
2024年經(jīng)濟趨勢與資產(chǎn)配置策略 |
主講老師:熊靖宇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:認(rèn)識“宏觀經(jīng)濟”一、何謂GDP討論:GDP究竟代表著什么?討論:什么是財政與貨幣政策?GDP=C+I+G+X1. 消費(C)——影響消費的因素2. 投資(I.. |
研發(fā)加速——數(shù)據(jù)驅(qū)動的研發(fā)效能管理 |
主講老師:萬鈞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程簡述:對三層全景化敏捷系統(tǒng)訓(xùn)練,掌握在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中高效進(jìn)行敏捷產(chǎn)品研發(fā),推動組織績效的提升培訓(xùn)規(guī)則:“游戲+視頻+案例+理論+翻轉(zhuǎn)課堂+演練”的方式進(jìn)行團隊建設(shè):組名,組長,口號(采取知識撲克牌加減分.. |
公眾演講與團隊管理 |
主講老師:羅淼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、如何設(shè)計演講的基本結(jié)構(gòu)?1、充滿影響力的自我介紹設(shè)計思路目的:本次宣講的預(yù)期目標(biāo)身份:過硬的令人信服的個人背景角色:宣講者與受眾的關(guān)系管理2、角色選擇的基本原則.. |
員工激勵非物質(zhì)與物質(zhì)篇 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導(dǎo)入:討論,企業(yè)核心競爭力是什么?激勵的目標(biāo)應(yīng)該是什么?第一部分 如何提升員工敬業(yè)度之非物質(zhì)激勵一、是什么影響了員工的敬業(yè)度?二、如何給員工職業(yè)發(fā)展的空間和機會?1.職業(yè)發(fā)展不等同.. |
性格色彩讀心術(shù)—了解越多配合越默契 |
主講老師:賴豐   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:互動導(dǎo)入:根據(jù)你對“他們”的了解,猜測“他們”的性格一、為什么需要了解團隊性格?怎么識別不同的性格?1、什么是性格色彩?是否可靠?經(jīng)典團隊案例分析導(dǎo)入.. |
投標(biāo)策略:不違法、不廢標(biāo)、得高分(商務(wù)滿分、技術(shù)高分) |
主講老師:章立   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:不違法——通過案例講解招標(biāo)投標(biāo)法律法規(guī),重點講解招標(biāo)投標(biāo)的兩大公害:圍標(biāo)串標(biāo)和弄虛作假的認(rèn)定和查處,提高學(xué)員的法律意識,規(guī)避違法行為;1. 《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》體系、《中華人民共和國政府采.. |
華為項目全流程管理 |
主講老師:黃鷺偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:華為交付項目管理全景圖概覽一、華為項目管理方法論1. 項目管理文化:項目型組織2. 項目管理思維:PMO職責(zé)/定位二、項目分層體系1. 客戶交付項目:網(wǎng)絡(luò)部署項目、管理服務(wù)項目、培訓(xùn)服務(wù)項目2. 其他項目.. |
系統(tǒng)思維與科學(xué)決策—解決復(fù)雜問題 |
主講老師:賴豐   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:解密——系統(tǒng)思維思維導(dǎo)入:系統(tǒng)的體會一、系統(tǒng)與系統(tǒng)思維1.古代整體系統(tǒng)思維2.近代機械系統(tǒng)思維3.辯證系統(tǒng)思維方式4.現(xiàn)代復(fù)雜系統(tǒng)思維二、系統(tǒng)思維的精髓1.系統(tǒng)思維的三個核.. |
非職權(quán)影響力與沖突管理 |
主講老師:賴豐   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:破繭——重識沖突一、沖突的概念1. 什么是沖突2. 傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代觀念沖突的認(rèn)識比較結(jié)論:沖突可以轉(zhuǎn)化為推動力量3. 對沖突的重新認(rèn)識1)沖突≠消滅2)沖突≠不合作.. |
從技術(shù)到管理-管理者角色認(rèn)知 |
主講老師:賴豐   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:管人理事------角色認(rèn)知與角色定位破冰交流1. 管理和我(為什么要選擇做管理)2. 技術(shù)上來的我遇到的管理難題3. 我身邊的最佳管理者典范(你心目中什么是好的管理者)一、管理是什么?1. 管理是什么:.. |
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