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內(nèi)訓課內(nèi)訓課

企業(yè)中層管理內(nèi)訓內(nèi)訓師培訓企業(yè)內(nèi)訓中層內(nèi)訓班組長內(nèi)訓優(yōu)秀內(nèi)訓課程經(jīng)典內(nèi)訓課金牌內(nèi)訓課程基層內(nèi)訓課程

領(lǐng)域選擇：

行業(yè)選擇：

定制培訓課程對應講師》對應公開課》

績效溝通就應這樣做

主講老師：易淑蓉培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：績效管理行業(yè)類別：

課程簡介：引言：績效溝通與普通的工作溝通有什么區(qū)別？第一章：為什么要做績效溝通？1、績效溝通的定義與作用2、績效溝通與管理溝通的區(qū)別是什么？3、績效管理過程中的5個溝通痛點剖析互動環(huán)節(jié)：績效溝通中的痛點有哪些？案例分析：某..

無價值不客戶—客戶精準價值營銷三步曲

主講老師：張松波培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：提問導入：企業(yè)經(jīng)營的目的是什么？企業(yè)靠什么生存和發(fā)展？企業(yè)持續(xù)成長的核心能力是什么？一、市場營銷是如何演化的？1、市場營銷理念的百年發(fā)展 生產(chǎn)觀 產(chǎn)品觀 推銷觀&#..

HR核心能力升級實戰(zhàn)課

主講老師：穆生一培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：模塊一：多元化用工與合規(guī)管理-如何規(guī)避用工模式選擇中的隱形法律陷阱？一、勞動關(guān)系認定的核心標準與司法實踐1、勞動合同關(guān)系三要素理論（主體適格/意思表示真實/內(nèi)容合法）2、勞動關(guān)系與勞務關(guān)系的"三級區(qū)分模型"..

戰(zhàn)略領(lǐng)導力

主講老師：文熠培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：領(lǐng)導力行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：一、戰(zhàn)略領(lǐng)導力概述（一）什么是戰(zhàn)略領(lǐng)導力（二）戰(zhàn)略領(lǐng)導力與領(lǐng)導力的區(qū)別（三）領(lǐng)導力的提升之路二、戰(zhàn)略領(lǐng)導力的修煉：戰(zhàn)略落地什么是戰(zhàn)略，包含的要素游戲?qū)耄簯?zhàn)略落地的基本思路-工具OGSM-T（一）從O到G： ..

如何有效應對制造成本不斷升高

主講老師：謝鳴培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：生產(chǎn)管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一部分：企業(yè)對現(xiàn)場進行管理和改善的原因一、現(xiàn)場管理與改善的效益分析1. 成本主義思維2. 利潤主義思維3. 售價主義思維4. 利潤改善的杠桿分析二、內(nèi)外環(huán)境的變化與倒逼1. 出口與環(huán)保的壓力2. 原材料..

贏在執(zhí)行—團隊執(zhí)行力

主講老師：李悅?cè)?/a> 培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：執(zhí)行力行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：一、團隊執(zhí)行力1、領(lǐng)導與管理（1）領(lǐng)導-激發(fā)動力：指明方向、激勵賦能（2）管理-提升能力：流程、分工、進度2、領(lǐng)導力風格測試：你是邏輯型還是情感型？你關(guān)注什么？3、管理三件事（1）定標準、給愿景、做判斷（..

安全領(lǐng)導力

主講老師：胡月亭培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：生產(chǎn)管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一部分：現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理基本知識1、安全風險管理 風險管理基礎(chǔ)知識 危害因素辨識 風險評估 風險削減與控制2、安全風險管理體系..

全員安全風險管理

主講老師：胡月亭培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：生產(chǎn)管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一部分：安全風險管理基本概念1、Hazard相關(guān)概念梳理整合與類型劃分2、危害因素、危險源與隱患3、危害因素與風險安全風險管理基本概念多雜亂，不統(tǒng)一，是困惑人們的最大問題。通過本部分介紹，使人們不僅能夠?qū)Π踩L險管理基..

經(jīng)營思維與商業(yè)模式創(chuàng)新

主講老師：崔慶法培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：一、如何提升市場化生存能力1.認清經(jīng)濟環(huán)境變化的挑戰(zhàn)國際環(huán)境動蕩的挑戰(zhàn)國內(nèi)經(jīng)濟下行的壓力國內(nèi)經(jīng)濟復蘇中的陣痛競爭加劇與內(nèi)卷的挑戰(zhàn)&l..

高績效組織管理與干部領(lǐng)導力提升

主講老師：曾經(jīng) 培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：案例導入：從戰(zhàn)爭看組織協(xié)同的重要性一、疫情危機對組織管理產(chǎn)生了哪些影響？1、疫情加速了全球經(jīng)濟下行與秩序重構(gòu)2、疫情危機進一步強化了商業(yè)的本質(zhì)案例：疫情危機中某部門提速增效的組織管理改進策略3、客戶和客戶需求變化對組..

責任勝于能力

主講老師：湯洋培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：一、責任與責任文化的內(nèi)涵和價值1. 人的一生就是責任的一生2. 責任是個人價值實現(xiàn)的內(nèi)驅(qū)力3. 責任是企業(yè)基業(yè)長青的源動力4. 責任是卓越團隊的內(nèi)推力二、責任與能力1. 員工準備度：態(tài)度能力2. 責任就..

TTT-成為優(yōu)秀內(nèi)訓師就這幾招

主講老師：杜斌培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一章企業(yè)內(nèi)訓師的角色認知第一節(jié) 內(nèi)訓師的價值第二節(jié) 內(nèi)訓師必備的能力第二章課程開發(fā)與教學設計第一節(jié) 基于SAM模型的課程開發(fā)流程智慧啟動迭代設計持續(xù)優(yōu)化 ..

做好安全生產(chǎn)工作的利器—企業(yè)良好安全文化培育

主講老師：胡月亭培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：生產(chǎn)管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一部分：安全文化及其相關(guān)基本概念1、表層文化；2、中層文化；3、深層文化；4、安全文化。目前，有關(guān)安全文化的概念及其理解出現(xiàn)很多誤區(qū)，使人們難以認識真正安全文化的含義，甚至把培育安全文化的形式當成安全文化，導..

一線班組長能力提升訓練營

主講老師：謝鳴培訓天數(shù)：6 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：三大階段、九大任務，共6天階段一：課前調(diào)研溝通階段（1天）任務1：培訓發(fā)起人、組織者、直線領(lǐng)導訪談任務2：參訓學員代表訪談任務3：課前作業(yè)階段二：培訓實施階段（4.5天）任務4：課堂培訓任務5：車間實習任..

經(jīng)理人之根——結(jié)構(gòu)性思維

主講老師：楊浩培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分：什么才是條理清晰、高效準確的思維表達？一、運用結(jié)構(gòu)性思維進行溝通表達的四個基本特征1. 結(jié)論先行2. 上下對應3. 分類清楚4. 排序邏輯案例：圖形構(gòu)建思維游戲，重要匯報的思維結(jié)構(gòu)二、運用結(jié)構(gòu)性思維..

企業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃編制-劉成熙老師（2天新版-new

主講老師：劉成熙培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：戰(zhàn)略管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：企業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃編制-劉成熙老師（2天新版-new）主講：劉成熙老師課程前言企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)經(jīng)營對中長期發(fā)展目標的一種前瞻性部署。“十四五”即將收官，..

創(chuàng)新圍城：創(chuàng)新思維與問題分析解決

主講老師：劉力銘培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：導入1.世界發(fā)生了根本性變化2.企業(yè)生命周期越來越短3.高維視角下的決策挑戰(zhàn)第一部分創(chuàng)新的概念1.試錯三原則2.不動的是創(chuàng)意，行動的是創(chuàng)新3.組織創(chuàng)新的兩大頑疾4.大企業(yè)如何創(chuàng)新？5.創(chuàng)新型組織特點..

企業(yè)優(yōu)秀人才的選育用留

主講老師：崔慶法培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：一、新經(jīng)濟形勢下人才的重要性1、企業(yè)突圍需要人才案例：商鞅變法與秦國崛起案例：董宇輝與東方甄選企業(yè)變革與升級需要人才企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展需要人才2、核心業(yè)務依賴于人才案例：喬布斯與蘋..

如何避免供應鏈中的浪費

主講老師：周小明培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：采購物流行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：一、供應鏈在企業(yè)中的重要性1. 供應鏈的價值與類型2. 好的供應鏈應該具備哪些條件二、供應鏈中存在哪些浪費1. 等待浪費a) 物料等待b) 人員等待c) 設備等待2. 不良浪費a) 來料不良b) ..

邏輯思維與表達

主講老師：董洪斌培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：金字塔的基本結(jié)構(gòu) 構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維一、為什么人人都需要邏輯思考與表達1、信息泛濫2、干擾頻繁3、耐心有限二、樹立“以受眾為中心”的理念1、先重要后次要先全局后細節(jié)2、先總結(jié)后具..