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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

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定制培訓(xùn)課程對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》

供應(yīng)商管理與采購成本降低技巧

主講老師：王軍科培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：采購物流行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分采購的新型理念1.采購系統(tǒng)設(shè)計的指導(dǎo)思想2.供應(yīng)鏈系統(tǒng)的目標(biāo)沖突3.供應(yīng)鏈系統(tǒng)的設(shè)計第二部分采購核心價值與采購成本控制1.采購條款及與供應(yīng)商關(guān)系策略2.采購流程的合理化設(shè)計3.采購中的成本影響因素分析..

大歷史視角下的自我管理

主講老師：吳建民培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一模塊中華文明的意識形態(tài)1. 歷史的國學(xué)定位2. 國學(xué)體系的建立（經(jīng)史子集）3. 軸心時代的各文明（中華文明的位置）4. 中華文明的時空隧道5. 中華文明的意識形態(tài)發(fā)展第二模塊歷朝歷代的概述1...

銀行客戶經(jīng)理營銷能力----普惠金融

主講老師：楚易培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：銀行金融

課程簡介：課前思考：從控制走向賦能如何創(chuàng)造并有意義——創(chuàng)造新平臺、激發(fā)新動力、體現(xiàn)新價值的相向能量賦予機制。讓組織成員最終從被動完成工作走向主動創(chuàng)造價值案例：銀行攬存眾生相，營銷者是沖鋒將領(lǐng)還是交響樂指揮家..

企業(yè)軟實力與員工“職業(yè)化素養(yǎng)”

主講老師：姜楠培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：職場進化論之“職業(yè)化”頭腦風(fēng)暴：今日職場與20年前的不同點有哪些一、職業(yè)化——商業(yè)世界的通行證二、中國經(jīng)濟發(fā)展激蕩四十年背后的變化三、職業(yè)化形象的重要性案例分析..

新時代新模式新商機 ——經(jīng)銷商強大必由之路

主講老師：楚易培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：

課程簡介：一、后疫情時代下我們講如何認知市場的危與機1、UVCA時代全面到來讓我們現(xiàn)在的行業(yè)危機四伏。2、現(xiàn)階段你知道我們的競爭對手都在干什么嗎？3、疫情不是困局發(fā)生的根本原因只不過是對我們市場營銷政策的試金石罷了。4、我們淡薄的..

營銷心理學(xué)：基于客戶畫像與性格的高情商溝通

主講老師：楚易培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分基于銀行客戶性格的高情商溝通——DISC出擊，銷售無憂一、知己知彼，學(xué)會聊天1、銀行高情商溝通之DISC1) 何謂DISC風(fēng)格現(xiàn)場進行DISC性格測試（當(dāng)場出報告）2) DISC與..

管對工作，理好人心——管理者10項能力修煉

主講老師：蘇潔培訓(xùn)天數(shù)：3 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一模塊：管理者思維認知第一講：管理者的角色認知案例分析：劉邦為什么贏了項羽？案例分析：前德國足球教練勒夫為什么了贏了前阿根廷足球教練馬拉多納？測試：管理者思維對錯分析一、帶團隊時管理者的心理變化曲線數(shù)據(jù)顯示：6..

向上管理——打造下屬員工的輔佐力

主講老師：楚易培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一模塊：向上管理之提升觀察力1、如何觀察與識別不同領(lǐng)導(dǎo)和風(fēng)格案例分析：“懷才不遇”的小李2、解讀4種不同行為風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)的特征3、與4種不同行為風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)的相處策略目標(biāo)型領(lǐng)導(dǎo)溝通策..

金牌面試官

主講老師：高思祿培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡介：第一單元：優(yōu)秀面試官技巧提升一、面試的定義和價值1、什么是面試？自我測評：你的招聘成功率有多高？2、招聘為公司帶來的競爭優(yōu)勢u吸引合適人才u降低人工成本u降低人才流失率u建設(shè)多元化隊伍3、招聘準確的重..

優(yōu)秀面試官提升

主講老師：高思祿培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程開發(fā)與授課技巧

主講老師：李罡培訓(xùn)天數(shù)：4 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分：課程設(shè)計與開發(fā)一、明定位：課程定位顯價值1、課程三定明方向（1）定課題：課題方向初定課程命名的三要素、四種方式課堂練習(xí)：每位學(xué)員課程命名的四種方式寫出自己課程命名。（2）定對象：學(xué)員分析（3）定時間..

價值導(dǎo)向的項目全流程管理

主講老師：董軼培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：項目管理行業(yè)類別：

課程簡介：討論：項目管理工作的難點和痛點第一講：認識價值交付系統(tǒng)一、顛覆式升級——轉(zhuǎn)化認知1. 突破傳統(tǒng)理念——從傳統(tǒng)的交付導(dǎo)向轉(zhuǎn)變?yōu)閮r值導(dǎo)向2. 提高認知層面—&mda..

戰(zhàn)略構(gòu)建的組織行為及其創(chuàng)新的管理使命

主講老師：許玉林培訓(xùn)天數(shù)：3 天專業(yè)類別：企業(yè)管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：1、數(shù)字化時代驅(qū)動的組織與人力資源管理創(chuàng)新與重構(gòu)2、生態(tài)型組織的產(chǎn)生及其成長的基因3、組織能力創(chuàng)新發(fā)育的動力模型• 以創(chuàng)新思維為主導(dǎo)• 以領(lǐng)袖魅力為驅(qū)動• 以企業(yè)文化為核心&..

公文常用文體寫作技能提升

主講老師：培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：（一）導(dǎo)學(xué)1.企業(yè)公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.公文的概念、類型、行文方向3.撰寫公文的基本流程4.公文高頻錯誤點5.公文版式基本規(guī)范6.公文通用結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)（二）請示寫作技法1.請示適用情況及其與..

物業(yè)公司服務(wù)意識與服務(wù)技巧--360°用“心”服務(wù)

主講老師：楚易培訓(xùn)天數(shù)：3 天專業(yè)類別：客戶服務(wù) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分： 360度物業(yè)服務(wù)意識篇一. 服務(wù)意識的認知(一)服務(wù)的真正內(nèi)涵1.人們對服務(wù)的誤解A.服務(wù)沒有高低之分B.服務(wù)無處不在C.人和人之間本身就是互為服務(wù)的角色2.服務(wù)在生活中的重要體現(xiàn)3.什么是服..

九型人格及其應(yīng)用

主講老師：侯春梅培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：一、九型人格概述 1、為什么要學(xué)習(xí)九型人格 2、九型人格與性格的區(qū)別 3、九型人格及其發(fā)展歷史 4、九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域 5、學(xué)習(xí)九型人格的注意事項 6、九種人格與九柱圖二、解讀神奇的“人性地圖&r..

安全現(xiàn)場實操課程教學(xué)培訓(xùn)大綱

主講老師：張曦月培訓(xùn)天數(shù)：5 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分：應(yīng)急預(yù)案及現(xiàn)場處置方案的現(xiàn)場演練（第一天）第一節(jié)：應(yīng)急演練概述一、應(yīng)急演練的目的二、應(yīng)急演練的原則三、應(yīng)急演練的內(nèi)容1、模擬人員2、觀摩人員3、應(yīng)急通訊4、事故監(jiān)測5、警戒與管制6、..

打造標(biāo)桿現(xiàn)場--6T管理模式

主講老師：李開東培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一單元 6T的起源與發(fā)展--認識篇(一)6T管理起源與發(fā)展1、6T管理的歷史背景2、6T管理在日本取得成果3、6T在中國快速崛起并發(fā)展5、6T的命名由來(二)推行6T有什么好處互動游戲：尋找缺失的三個數(shù)..

8D手法之品質(zhì)問題分析與解決實戰(zhàn)訓(xùn)練

主講老師：姜明忠培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：項數(shù) 課程要點具體內(nèi)容1 前言 1.8D的定義與8D使用的重要性2.8D使用流程圖3.8D的本質(zhì)4.案例：汽車故障分析5.8D實施所需要的精神2 D0：緊急反映措施 1.D0常用的兩種方式2.使用8D的八個..

破繭成蝶成就明師 ——TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師（中級）專業(yè)能力

主講老師：曹甄俊培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：一、培訓(xùn)師自我認知1 核心理念1.1首善：請注意結(jié)構(gòu)化設(shè)計架構(gòu)關(guān)系樹進程時間線單元價值點準備和改善設(shè)計好..