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公開課
  • 員工職業(yè)素養(yǎng)提升

    主講老師:曾峰 課程時(shí)長:2 天

    員工職業(yè)素養(yǎng)提升◆ 職業(yè)人和職業(yè)素養(yǎng);◆ 一流員工的十大職業(yè)素養(yǎng);◆ 員工激勵(lì)與積極心態(tài)營造;◆ 如何提高職業(yè)素養(yǎng);◆ 逆向思維與換向思考;◆ 如何建立學(xué)習(xí)型組織;◆..

  • EAP:員工心理建設(shè)與心理輔導(dǎo)

    主講老師:許君 課程時(shí)長:2 天

    第一講:揭開心理建設(shè)的神秘面紗1. 心理正常VS心理異常2. 企業(yè)輔導(dǎo)VS專業(yè)咨詢3. 什么是心理建設(shè)?4. 心理建設(shè)的三個(gè)組成部分:認(rèn)知、情緒、行為5. 意識(shí)與潛意識(shí)6. 心理建設(shè)..

  • 領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué):團(tuán)隊(duì)凝聚力與高效建設(shè)工作坊

    主講老師:許君 課程時(shí)長:3 天

    導(dǎo)入:破冰小活動(dòng)第一講:團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)凝聚力1. 團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別2. 你希望加入什么樣的團(tuán)隊(duì)?3. 什么是團(tuán)隊(duì)凝聚力?4. 有凝聚力的團(tuán)隊(duì)是什么樣的?5. 團(tuán)隊(duì)凝聚力的5大障礙研討..

  • 工作禪——正念減壓與身心療愈

    主講老師:宋光銘 課程時(shí)長:2 天

    課程介紹:正念修習(xí)源自歷史悠久的佛教禪修系統(tǒng),教人專注于覺察自己身體、心理及情緒的感受,保持中立不被沾染,從壓力和負(fù)面情緒中解脫出來,回歸心性的祥和與寧靜。 在西方世界,正念療法已被應(yīng)用到舒緩壓力、治愈..

  • 心理建設(shè)與情緒壓力管理團(tuán)輔工作坊

    主講老師:許君 課程時(shí)長:2 天

    第一講:初識(shí)心理建設(shè)與心理韌性1. 什么是心理建設(shè)?2. 心理建設(shè)的三個(gè)組成部分:認(rèn)知(信念)、情緒、行為3. 心理建設(shè)的目標(biāo):高心理韌性4. 高心理韌性VS低心理韌性5. 建設(shè)心理韌性..

  • 新員工職場情商賦能:從校園人到職場人

    主講老師:許君 課程時(shí)長:2 天

    導(dǎo)入:破冰小活動(dòng)第一講:情商管理——新員工職場發(fā)展的關(guān)鍵一、職場發(fā)展的關(guān)鍵在哪里?1. 員工職場發(fā)展的決定因素研究:專業(yè)技能與情商2. 員工被雇傭往往是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)和智商..

  • 工程款清理催收談判溝通技巧與工程風(fēng)險(xiǎn)管控

    主講老師:杜夢 課程時(shí)長:2 天

    課程背景:依據(jù)合法有效的合同,要求建筑工程發(fā)包方支付應(yīng)付的工程款,這在大多數(shù)建筑企業(yè)看來是肯定應(yīng)當(dāng)?shù)玫椒芍С值闹鲝?,付諸實(shí)踐后卻不一定能得到理想的效果。建筑施工企業(yè)工程款被拖欠,嚴(yán)重影響著企業(yè)的發(fā)..

  • 賦能職場新生代員工管理

    主講老師:張澤然 課程時(shí)長:1 天

    管理者如何真正讀懂員工內(nèi)心想法,知己知彼勝任管理第一講:了解和認(rèn)識(shí)新生代員工 1.解讀一份來自網(wǎng)絡(luò)的調(diào)查 1)真實(shí)的新生代員工2)90后/行為分析案例:新生代員工辭職信的反思解析:管..

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