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天津人力資源管理培訓(xùn)講師
  • 王曉耕培訓(xùn)講師

    王曉耕

    資質(zhì) ☆中國注冊風(fēng)險(xiǎn)管理師協(xié)會(huì)專家...

  • 吳文娟培訓(xùn)講師

    吳文娟

    心服務(wù)心禮儀專家 資深職業(yè)化培訓(xùn)師...

  • 常興培訓(xùn)講師

    常興

    原華為公司投標(biāo)辦：副部長...

  • 邰昌寶培訓(xùn)講師

    邰昌寶

    國內(nèi)資深零售連鎖渠道經(jīng)營專家，廣州市...

  • 李偉培訓(xùn)講師

    李偉

    社會(huì)職位： 國家關(guān)工委家庭教育講師...

  • 譚兆麟培訓(xùn)講師

    譚兆麟

    中國企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)力高峰論壇主席 ...

  • 洪平凡培訓(xùn)講師

    洪平凡

    經(jīng)濟(jì)學(xué)博士（美國賓夕法尼亞大學(xué)） ...

典型客戶
天津人力資源管理培訓(xùn)公開課

  • 采購人員綜合素質(zhì)提升訓(xùn)練營

      姜洪峰      

    2 天

    課程收益：模塊一：戰(zhàn)略采購 企業(yè)之痛-企業(yè)外部的殘酷環(huán)境 采購在供應(yīng)鏈戰(zhàn)爭中的重要作用 區(qū)分并理解供應(yīng)鏈、采購、物流 采購面臨的三大挑戰(zhàn) 組織..
  • 課程收益：課程背景：人才是企業(yè)經(jīng)久不衰的話題，企業(yè)對人才的需求也從未休止，為此我們通過招聘會(huì)、網(wǎng)站……各種手段廣招人才，然而：u 在招聘過程中，您是否能夠清晰地描述您的企業(yè)需要什么人；u 您是否能夠準(zhǔn)確..
  • 課程收益：課程背景：你的企業(yè)為什么存在？每個(gè)部門為什么存在？為了盈利！企業(yè)惟一的目的是創(chuàng)造利潤!熟練駕御財(cái)務(wù)工具將對企業(yè)的成功至關(guān)重要！成功的企業(yè)，在于人人都能透徹的理解企業(yè)的價(jià)值所在，充分的利用財(cái)務(wù)工具去指導(dǎo)企業(yè)各項(xiàng)活動(dòng)..
天津人力資源管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：第一部分：管理縱橫技能一、什么是管理（一）管理過程說（二）管理決策說（三）管理規(guī)律說二、什么是管理者三、如何成為管理者（一）由一個(gè)人做事到帶領(lǐng)一群人做事（二）由做事到管人調(diào)動(dòng)人的積極性..
  • 課程收益：課程背景：經(jīng)理人，你知道嗎，值錢的是你的“大腦”，而不是你的“手腳”！“談笑間，徹底執(zhí)行”，是高手的境界；“跑斷腿，業(yè)績?yōu)榱?rdquo;，是低手的..
  • 課程收益：一、做人定位1.人給誰干？人給自己干？!人應(yīng)該怎樣干？(知己)2.企業(yè)五大追求？企業(yè)四個(gè)發(fā)展階段？(知彼)3.在推動(dòng)企業(yè)成功中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。(雙贏)二、做經(jīng)理人定位1. 經(jīng)理人是公司成敗的關(guān)鍵2. 經(jīng)理人是承上啟..
  • 課程收益：第一部分 管理縱橫技能 一、什么是管理 （一）管理過程說 （二）管理決策說 （三）管理規(guī)律說 二、什么是管理者 三、如何成為管理者 （一）由一個(gè)人做事到帶領(lǐng)一群人做事 （二）由做事到管人調(diào)動(dòng)人的積極性 ..
  • 課程收益：第一部分：中國管理環(huán)境分析一、80后已經(jīng)成為勞動(dòng)力大軍的主力1.80后特點(diǎn)分析2.80后對人力資源管理的挑戰(zhàn)3.適應(yīng)80后的人力資源管對策二、我們正處在網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代1.網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代的特征2.推平世界的10臺推..
  • 課程收益：第一部分：第三只眼睛看人力資源管理第一節(jié)：管理（一）管理過程說：管理是計(jì)劃、組織、指揮、監(jiān)督和控制等活動(dòng)。（二）管理決策說：管理是決策。（三）管理規(guī)律說：管理是在職責(zé)范圍之內(nèi)按照規(guī)律做事（四）管理的兩大范疇 ..
  • 課程收益：第一講：從戰(zhàn)場到職場的角色認(rèn)知與心態(tài)轉(zhuǎn)變1.恭喜你-退役了---什么變了，什么沒變1）退役軍人走向社會(huì)的要應(yīng)對的三大變化2）退役軍人步入職場要理解的三大期待3）退役軍人快速打開局面的三大能力2.理解你-好累哦---戰(zhàn)..
  • 課程收益：第一講：政策解讀篇1）國家對軍創(chuàng)的指導(dǎo)意見2）退役軍人事務(wù)部的相關(guān)政策3）案例：相關(guān)省份的具體政策解讀4）圍繞政策對退役軍人的5個(gè)建議第二講：企業(yè)籌備篇1）公司注冊的相關(guān)流程2）財(cái)務(wù)和納稅的相關(guān)解讀3）公..
  • 課程收益：第一章 只有100%自我負(fù)責(zé)才會(huì)帶來積極的人生第一講：這樣的人永遠(yuǎn)沒有危機(jī)案例講解：（視頻）謝坤山的故事此講解決的問題：市場壓力內(nèi)部傳遞問題，很多企業(yè)是越到上層壓力越大，老板危機(jī)意識最濃厚，而基層員工基本沒有危機(jī)感，沒有危..
  • 課程收益：第一講：個(gè)人所得稅的新政解析與風(fēng)險(xiǎn)防控一、工資薪金具體包括的內(nèi)容1. 工資、獎(jiǎng)金、津貼、補(bǔ)貼、年終加薪、加班工等2. 與員工任職或受雇有關(guān)的其他支出二、工資薪金稅前扣除三原則1. 實(shí)際發(fā)生2. 合理性3. 與..
  • 課程收益：一、我是誰？1、人，為什么難以認(rèn)識自己？2、人，什么時(shí)候可以認(rèn)識自己？3、人，認(rèn)識自己的幾個(gè)方面A、思想B、視角C、心態(tài)D、性格 E、能力4、人生的基本規(guī)律與各階段目標(biāo)A、求學(xué)&mdash..
  • 課程收益：一、執(zhí)行力員工的理念建立1、組織與個(gè)人為什么要執(zhí)行力A、執(zhí)行從何而來B、戰(zhàn)略到目標(biāo)到執(zhí)行的轉(zhuǎn)化C、執(zhí)行對企業(yè)發(fā)展的意義2、高執(zhí)行力人才基本模型？A、職業(yè)化的定義B、職業(yè)化的‘六維’修煉..
  • 課程收益：一、職業(yè)化行為的發(fā)展歷程1、從管理發(fā)展發(fā)展看員工職業(yè)行為A、原始社會(huì)的管理方式啟示B、泰勒的搬運(yùn)鐵塊實(shí)驗(yàn)啟示C、霍桑工廠實(shí)驗(yàn)的啟示D，奧姆斯特聲音實(shí)驗(yàn)啟示2、從企業(yè)管理看員工職業(yè)行為A、中國企業(yè)的管理環(huán)境變遷..
  • 課程收益：第一單元：破繭成蝶 華麗轉(zhuǎn)身需把握最佳時(shí)機(jī)1.什么是時(shí)機(jī)？什么是最佳時(shí)機(jī)？2.什么是選擇？如何做選擇？3.思考：有10個(gè)選擇，選了其中一個(gè)，余下9個(gè)跟你有關(guān)系嗎？4.破繭成蝶需把握最佳應(yīng)聘時(shí)機(jī)5.企業(yè)招聘的幾個(gè)黃金時(shí)..
  • 課程收益：第一講：情商領(lǐng)導(dǎo)力概述一、新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力新思考1. VUCA時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力2. 后疫情時(shí)代新課題 思考：混改對職工的影響二、情商與領(lǐng)導(dǎo)力1. 領(lǐng)導(dǎo)者“三商”2. 高情商領(lǐng)導(dǎo)者特征3. 情..
  • 課程收益：一、重新認(rèn)知職場溝通的重要1、我的客戶在哪里？建立內(nèi)部客戶服務(wù)理念2、認(rèn)知思維錯(cuò)層A、創(chuàng)造VS布置B、目標(biāo)VS任務(wù)C、信息VS問題D、職位VS資源E、領(lǐng)導(dǎo)VS管理3、溝通與人生成長A、中國人溝通的三大..
  • 課程收益：第一單元：認(rèn)知管理的本質(zhì)與原理1.什么是管理？緣起-管理的起源發(fā)展-管理的內(nèi)核展望-從管理到領(lǐng)導(dǎo)2.管理的最終目的是什么？3.高績效管理的四個(gè)維度1)明道-價(jià)值取向2)取勢-趨勢把握3)優(yōu)術(shù)-組織運(yùn)營..
  • 課程收益：一，職業(yè)生涯規(guī)劃的要素1、如何保障規(guī)劃能夠順利實(shí)施A、職業(yè)生涯規(guī)劃三要素B、保障職業(yè)規(guī)劃實(shí)施的三大心態(tài)2、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃A、內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃與外職業(yè)生涯規(guī)劃的相符性B、什么是職業(yè)發(fā)展與自我管理C、職業(yè)規(guī)劃的..
  • 課程收益：一、全面認(rèn)知自我1、管理者勝任力模型A、一個(gè)人哪些要素影響勝任力a、性格特質(zhì)b、自我風(fēng)格c、工作動(dòng)機(jī)d、工作能力f、價(jià)值觀B、針對實(shí)際工作的勝任力模型a、向上管理b、幫助下屬c、團(tuán)結(jié)同事d..
  • 課程收益：第一講、溝通對組織的重要性 1、部門溝通能力的重要性 2、部門溝通的現(xiàn)狀 3、溝通能力強(qiáng)的人更善于管理4、言語信息溝通藝術(shù)在部門公關(guān)中的運(yùn)用 第二講、溝通的意義、障礙和原則 1、部門人員要變被動(dòng)溝通為主動(dòng)溝通 ..
  • 課程收益：第一講：從校園到職場的角色認(rèn)知與心態(tài)轉(zhuǎn)變1.恭喜你-入職了---什么變了，什么沒變1）校園人走向職場的要應(yīng)對的三大變化2）校園人步入職場要理解的三大期待3）校園人快速打開局面的三大能力2.理解你-好累哦---戰(zhàn)場換了..
  • 課程收益：什么是職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)素質(zhì)提升我的原則老板是怎樣思考的？TCS&m..
  • 課程收益：引言 用行動(dòng)態(tài)度打造高績效的執(zhí)行者企業(yè)執(zhí)行不力問題采集及案例論證第一節(jié) 執(zhí)行不力：從本源塑造自身執(zhí)行力1、負(fù)面案例：要的是結(jié)果2、是什么導(dǎo)致了低效的執(zhí)行力3、聚焦你的職能中發(fā)生的重大問題4、達(dá)成結(jié)果的外在影響因..
  • 課程收益：第一單元：管理者角色認(rèn)知與人際關(guān)系建立：從思維到行為的轉(zhuǎn)變1.什么是管理？管理的本質(zhì)要解決那些問題？2.管理的主要方法1)古典方法：強(qiáng)調(diào)科學(xué)管理，使組織和員工盡可能提高工作效率2)行為方法：強(qiáng)調(diào)人是組織重要的資產(chǎn)3)..
  • 課程收益：一、為什么生產(chǎn)型企業(yè)的人才盤點(diǎn)總是流于形式？1、人才盤點(diǎn)的價(jià)值與戰(zhàn)略意義 人才盤點(diǎn)對組織戰(zhàn)略的支撐作用（戰(zhàn)略解碼、人才供應(yīng)鏈）生產(chǎn)型企業(yè)的典型人才挑戰(zhàn)（技能斷層、跨部門協(xié)作不足）案例:行業(yè)..
  • 課程收益：一、領(lǐng)導(dǎo)者角色與關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)行為情境案例：劉總的轉(zhuǎn)變1、管理者角色與領(lǐng)導(dǎo)者角色之差異課堂研討：領(lǐng)導(dǎo)者與管理者2、高效管理者首先是合格領(lǐng)導(dǎo)者3、領(lǐng)導(dǎo)力的含義4、領(lǐng)導(dǎo)力六大核心內(nèi)涵5、高效領(lǐng)導(dǎo)7大關(guān)鍵行為二、情境..
  • 課程收益：一、一般納稅人與小規(guī)模納稅人適用標(biāo)準(zhǔn)（一）增值稅納稅義務(wù)人（二）納稅人身份劃分標(biāo)準(zhǔn)（三）納稅人適用政策二、一般納稅人申報(bào)表變化（一）增值稅稅率（二）一般納稅人納稅申報(bào)表構(gòu)成（三）申報(bào)表變化（四）填報(bào)舉例 ..
  • 課程收益：一、從團(tuán)隊(duì)看人際關(guān)系處理1、團(tuán)隊(duì)和群體的不同2、團(tuán)隊(duì)：高績效組織的基石3、經(jīng)典名著: 《西游記》的團(tuán)隊(duì)啟示4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙A、團(tuán)隊(duì)勝出、英雄淡出（擔(dān)心自己的光環(huán)被掩蓋）B、團(tuán)隊(duì)精神就是要絕對服從（要站在&ldq..
  • 課程收益：基于Python的基礎(chǔ)編程、數(shù)據(jù)分析與可視化、人工智能項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)一級 二級 細(xì)節(jié)1 細(xì)節(jié)2 備注任務(wù)0(前期準(zhǔn)備) 安裝與配置(概述) JDK1.8 　 　Python3.6 　 　IDEA與STS 　 　MariaD..
  • 課程收益：基于Python的基礎(chǔ)編程、數(shù)據(jù)分析與可視化、人工智能項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)一級 二級 細(xì)節(jié)1 細(xì)節(jié)2 備注任務(wù)0(前期準(zhǔn)備) 安裝與配置(概述) JDK1.8 　 　Python3.6 　 　IDEA與STS 　 　MariaD..
  • 課程收益：第一講、社保追征1.1 國家文件：社保繳費(fèi)嚴(yán)管解讀《關(guān)于建立企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金中央調(diào)劑制度的通知》，決 定建立養(yǎng)老保險(xiǎn)基金中央調(diào)劑制度，自2018年7月1日起實(shí)施。1.2 欠社保的企業(yè)將被處罰1...
  • 課程收益：習(xí)慣一：主動(dòng)積極關(guān)于個(gè)人責(zé)任的習(xí)慣。幫助學(xué)員轉(zhuǎn)變思維和態(tài)度，提升直面挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任的勇氣。1.主動(dòng)積極模式：刺激→選擇的自由2.案例剖析：如何將被動(dòng)消極轉(zhuǎn)變成主動(dòng)積極的回應(yīng)3.人類所的四大天賦潛能，是幫助將負(fù)面..
  • 課程收益：一、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的人際關(guān)系處理能力提升1、團(tuán)隊(duì)和群體的不同2、團(tuán)隊(duì)：高績效組織的基石3、經(jīng)典名著: 《西游記》的團(tuán)隊(duì)啟示4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙A、團(tuán)隊(duì)勝出、英雄淡出（擔(dān)心自己的光環(huán)被掩蓋）B、團(tuán)隊(duì)精神就是要絕對服從（要站..
  • 課程收益：~~第一天~~前言 1、有限規(guī)則下的項(xiàng)目管理能力評估2、項(xiàng)目管理內(nèi)涵及當(dāng)下提升項(xiàng)目管理能力的必要性3、案例導(dǎo)入：楚河漢街8個(gè)月完美開業(yè)的后臺管控要點(diǎn)第一部分 基于經(jīng)營視角的項(xiàng)目目標(biāo)與計(jì)劃管理：聚焦關(guān)鍵指標(biāo)及作戰(zhàn)體系 ..
  • 課程收益：習(xí)慣一：主動(dòng)積極關(guān)于個(gè)人責(zé)任的習(xí)慣。幫助學(xué)員轉(zhuǎn)變思維和態(tài)度，提升直面挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任的勇氣。1.主動(dòng)積極模式：刺激→選擇的自由2.案例剖析：如何將被動(dòng)消極轉(zhuǎn)變成主動(dòng)積極的回應(yīng)3.人類所的四大天賦潛能，是幫助將負(fù)面..
  • 課程收益：導(dǎo)入：情緒管理重要性1. 情緒管理的重要性案例分享：武昌殺人案2. 教育與成長案例分享：如何從小培養(yǎng)孩子對欲望和情緒的管理3. 用人單位喜歡的員工圖表分享：心態(tài)與能力象限圖第一講：情緒和壓力高階版認(rèn)知一、..
  • 課程收益：第一單元：人才管理如何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值1.人才管理是企業(yè)的核心競爭力2.未來“人力資本投資回報(bào)率”是企業(yè)的致勝關(guān)鍵3.人力資本投資回報(bào)率的三大關(guān)鍵衡量指標(biāo)1)人崗匹配率2)人才成長速度3)人..
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