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第一部分:產(chǎn)品需求管理概述 -- 需求工程的基礎知識框架1.需求在產(chǎn)品成敗重大意義1.1美國工業(yè)協(xié)會產(chǎn)品失敗原因分析2.什么是需求?2.1 WANTS/NEEDS/DEMANDS、客戶問題、..
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何青 資深營銷咨詢培訓專家 中華全國第九屆青聯(lián)委員 中國電子企業(yè)協(xié)會專家顧問、深圳市青科協(xié)顧問 清華大學《營銷實戰(zhàn)總裁班》教學導師 清華、中大、交大等大學總裁班營銷課程授課老師 曾在..
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宮曉東-檔案管理講師 著名實戰(zhàn)派"檔案管理實務操作"專家,管理學博士;在科技檔案管理、企業(yè)檔案管理、檔案法治、信息資源的管理與配置等方面具有多年的教學科研經(jīng)歷,曾調(diào)研過的各類型組織、..
推動珠寶零售店鋪業(yè)績翻番的現(xiàn)場管理技術(shù)
主講老師:曹玉兵 課程時長:2 天
前言:中國珠寶首飾業(yè)進入一個快速發(fā)展的階段,祖國大地呈現(xiàn)一片繁榮景象,是房地產(chǎn)、汽車之后投資商熱愛的一個投資產(chǎn)業(yè);出現(xiàn)了國外的、香港的、中國區(qū)域的、本土的珠寶零售品牌相互競爭的格局;零售商很快發(fā)現(xiàn)他所在的區(qū)..
供應鏈環(huán)境下的供應商開發(fā)、評估與全面管理
主講老師:姜宏鋒 課程時長:2 天
模塊一:供應鏈下的供應商管理 1.世紀企業(yè)面臨的困境與挑戰(zhàn) 2. 企業(yè)采購人員的困惑與挑戰(zhàn) 3. 從傳統(tǒng)采購到戰(zhàn)略采購 4. 企業(yè)贏利模型與減法公式分析 5. 為什么說供應鏈管理(SCM)是企業(yè)的第三利潤源..
主講老師:姜宏鋒 課程時長:2 天
模塊一:供應鏈管理概論 (一) 企業(yè)經(jīng)營競爭環(huán)境分析與企業(yè)管理模式演變(OEM、ODM、OBM) (二) 世界優(yōu)秀企業(yè)在供應鏈管理上的豐碩收獲與分析 (三) 供應鏈管理:全球市場競爭下的企業(yè)核心競爭力 (四..
主講老師:姜宏鋒 課程時長:2 天
模塊一:新形勢下的供應商質(zhì)量管理 (一) 案例與啟示:利達玩具與豐田召回門解析 (二) 供應商質(zhì)量管理發(fā)展趨勢 (三) 供應商質(zhì)量管理所面臨的挑戰(zhàn) (四) 精益生產(chǎn)對SQM的要求 (五) 供應鏈風險管理對S..
主講老師:劉老師 課程時長:2 天
第一章 質(zhì)量意識介紹1.產(chǎn)品質(zhì)量是檢驗出來的嗎?2.產(chǎn)品質(zhì)量是制造出來的嗎?3.不接受不良品、不制造不良品、不交付不良品4.發(fā)現(xiàn)質(zhì)量異常應該如何處理?5.質(zhì)量觀念6.質(zhì)量發(fā)展歷史介紹..
主講老師:陳攀斌 課程時長:3 天
第一篇 創(chuàng)新變革一、金融變革培訓模塊 培訓內(nèi)容金融變革 一、金融的脫媒1、同業(yè)存款、企業(yè)機構(gòu)大額存款業(yè)務面臨發(fā)展機遇2、融資融券、證券質(zhì)押貸款等新型融資業(yè)務獲得契機3、支付結(jié)算業(yè)務將..
主講老師:郭賓 課程時長:1 天
課程簡介:你是否存在管理上的困擾?是否員工執(zhí)行力不好,不夠自覺?你是否叮囑一件事情,最后執(zhí)行錯了?是否想讓你的員工努力工作,而不需要你太多的監(jiān)督?如何高效溝通,提高管理能力?..
主講老師:陳攀斌 課程時長:2 天
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主講老師:陳攀斌 課程時長:3 天
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主講老師:陳攀斌 課程時長:2 天
一、客戶開發(fā)培訓模塊 培訓內(nèi)容客戶分類 一、流量客戶:優(yōu)質(zhì)服務,廳堂聯(lián)動二、存量客戶:外拓營銷,對手策反三、增量客戶:電話邀約,客戶沙龍四、特色客戶:客戶活動,特色產(chǎn)品一、線上引流 ..
主講老師:楊志 課程時長:1 天
第一講:認識OKR一、OKR來源與生成1. 績效管理的工具發(fā)展歷程2. 目標管理的由來3. 目標管理的核心思想4. OKR的前世今生二、OKR的釋義與特征1. OKR的概念2..
主講老師:何葉 課程時長:2 天
導言案例:看視頻感悟:非常時期新環(huán)境下如何成為一個高效的銷售團隊管理者?解讀“管理”:三維度討論管理的真實含義“管控梳理,管事理人,先理后管”老思..
主講老師:何葉 課程時長:2 天
導言:先理后管的市場影響力1)換一種思路管理經(jīng)銷商——顧問式經(jīng)銷商開發(fā)與管理上篇:經(jīng)銷商開發(fā)技能訓練引言案例:小張這樣開發(fā)經(jīng)銷商為什么不成功?—&mdas..
主講老師:楊志 課程時長:2 天
破冰:分組游戲?qū)耄嚎冃Ч芾碇蠡佑懻摚赫堈務勀銓ψ砸哑髽I(yè)績效管理的感受1. 績效管理失效的8大原因2. 績效管理體系優(yōu)化方向第一講:什么是績效管理---“重拾績效初心&r..
主講老師:何葉 課程時長:3 天
導言案例:看真實拜訪視頻,從小周拜訪開發(fā)客戶的情景案例,感悟“傳統(tǒng)開發(fā)”與“顧問式客戶開發(fā)”的本質(zhì)區(qū)別1)銷售準備、銷售開場、開發(fā)需求2)價值傳遞、異..
主講老師:陳攀斌 課程時長:2 天
第一模塊:團隊角色與溝通技巧篇培訓模塊 培訓內(nèi)容第一講:基本溝通技術(shù) 一、溝通的目的與方式二、溝通的三大技術(shù):語言、肢體、道具三、銷售溝通技術(shù)的四大基本功說:1、主導:數(shù)字誘惑、爆炸..
主講老師:陳攀斌 課程時長:2 天
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韓賦 深圳市人力資源開發(fā)研究會秘書長。15年企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗,13年中高層管理經(jīng)驗,12年管理培訓、咨詢的歷練使韓老師在..
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優(yōu)勢管理模式中國首席導師,C8系統(tǒng)團隊建設首席導師,中國人力資源研究會理事,北京大學、“最受企業(yè)尊重的管..
曾仕強教授 英國萊斯特大學管理哲學博士,美國杜魯門大學行政管理碩士 中華企管網(wǎng)集團首席顧問,北京華夏智業(yè)管理..