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武漢干部培訓講師
  • 孫鐵鷹培訓講師

    孫鐵鷹

     【講師介紹】 中國首批...

  • 陶思豫培訓講師

    陶思豫

    中國企業(yè)管理研究院人力資源所所長 ...

  • 李稻葵培訓講師

    李稻葵

    清華大學經(jīng)濟管理學院 佛里曼經(jīng)濟學...

  • 許偉培訓講師

    許偉

    講師資歷 黨建課...

  • 田靜培訓講師

    田靜

    •講師背景： &ndas...

  • 李明仿培訓講師

    李明仿

    24年上市公司制造部門工作及咨詢培訓...

  • 劉海宏培訓講師

    劉海宏

    ●企業(yè)管理實戰(zhàn)顧問 ●著名人力資源...

典型客戶
武漢干部培訓公開課

  • 網(wǎng)絡(luò)部署實戰(zhàn)高級培訓班

                       

    2 天

    課程收益：時間 知識模塊 授課大綱第一天上午 網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計及網(wǎng)絡(luò)原理 數(shù)據(jù)通信模型TCP/IP體系架構(gòu)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)原理華為網(wǎng)絡(luò)設(shè)備分析網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)..
武漢干部培訓內(nèi)訓課
  • 課程收益：1.物聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)及應用現(xiàn)狀與發(fā)展1.1物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景和基本概念1.2物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和趨勢1.3物聯(lián)網(wǎng)的架構(gòu)和實現(xiàn)1.4物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)解決方案和技術(shù)分類1.4.1物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)解決方案1.4.2WPAN（Persona..
  • 課程收益：一、移動全業(yè)務(wù)運營下網(wǎng)絡(luò)的IP化演進及技術(shù)實現(xiàn)1.移動CMNet城域網(wǎng)現(xiàn)狀及相關(guān)知識2.目前城域網(wǎng)業(yè)務(wù)介紹3.城域網(wǎng)的發(fā)展方向4.今后城域網(wǎng)業(yè)務(wù)的發(fā)展5.全業(yè)務(wù)承載對IP網(wǎng)絡(luò)的QoS要求6.全業(yè)務(wù)運營時代的IP城..
  • 課程收益：第一單元 中層管理者的角色認知一、 案例：角色錯位帶來的尷尬二、 中層管理者的素質(zhì)與角色定位1、 三類角色2、 三大素質(zhì)3、 工作“三勤”4、 前后“三天”..
  • 課程收益：課程內(nèi)容:一、組織的學習1.快速發(fā)展社會2.部屬培養(yǎng)的意義3.培養(yǎng)的要點二、培養(yǎng)新員工1.新員工的特點2.讓新員工適應環(huán)境3.新員工的培養(yǎng)內(nèi)容三、做好在崗培訓1.成人學習的特點2.設(shè)計崗位課程..
  • 課程收益：一、積極主動，重新明確溝通的作用1、溝通的位置（1) 溝通在勝任能力模型中的位置（2) 管理者的能力體現(xiàn)80%在于溝通（3) 業(yè)務(wù)履行的基礎(chǔ)是溝通能力2、責任是一種心態(tài) 測試：你應該付多大責任..
  • 課程收益： 第一篇章：重新認識溝通一、溝通知識概述 1、溝通的重要性----管理的70%是溝通 2、溝通的類別-----全方位了解溝通的種類 3、溝通的原理圖-----編碼、解碼循環(huán)二、溝通的三要素 1、溝通的基本問題..
  • 課程收益：第一講：直面團隊管理新挑戰(zhàn)一、知識經(jīng)濟的三大挑戰(zhàn)1. 客戶與數(shù)據(jù)替代資本與技術(shù)，成為組織發(fā)展的核心資源1）從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟到知識經(jīng)濟，組織發(fā)展核心資源的發(fā)展路徑2）知識經(jīng)濟與知識型員工：核心資源與管理的核心對象3..
  • 課程收益：問題導入：人力資源部到底在干嘛？第一講：企業(yè)中人力資源管理的重要性一、每個管理者都是HR經(jīng)理討論：人力資源管理是管人還是管事？1. 什么是人力資源管理？2. 人力資源管理的六大模塊3. 新環(huán)境下的人力資源管理角色..
  • 課程收益：引導：以廣大黨員群眾聽得懂的語言和喜聞樂見的方式，講好中國故事，傳播黨的聲音，守牢支部陣地，讓黨的旗幟在每一個支部的陣地上高高飄揚。第一講：汲取紅色精神提高黨課質(zhì)量追溯根基：黨課究竟是什么案例分享：毛澤東講黨課目標職責：..
  • 課程收益：開篇引導：讓黨支部成為黨員群眾的主心骨，凝聚人心、匯聚力量，以高質(zhì)量基層黨建引領(lǐng)和保障企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。第一講：夯基壘臺——發(fā)揮黨支部堡壘作用1. 追溯根基：“支部建在連上”的紅色基..
  • 課程收益：第一講：管理者的角色定位一、管理與管理職能1. 管理目標2. 現(xiàn)代管理的五項職能1）計劃2）組織3）控制4）指揮5）協(xié)調(diào)3. 管理的層次劃分1）高層決策力2）中層執(zhí)行力3）基層行動力案..
  • 課程收益：模塊一 風險管理與內(nèi)部控制概述風險管理風險管理的產(chǎn)生背景風險的含義與分類風險管理及其目標內(nèi)部控制內(nèi)部控制及其目標 ..
  • 課程收益：第一天 一、管理者的角色認知1、專業(yè)精英的管理障礙1）專業(yè)精英的特點2）專業(yè)/技術(shù)工作與管理工作的區(qū)別3）專業(yè)/技術(shù)人員向管理人員轉(zhuǎn)型的障礙角色障礙、溝通障礙、執(zhí)行障礙、團隊障礙2、管理者的角色定位1）&..
  • 課程收益：第一講：新形勢下基層黨支部工作的重要性一、新時代國企黨建新要求1. 明確黨對國有企業(yè)的領(lǐng)導方式1）政治領(lǐng)導把方向2）思想領(lǐng)導管大局3）組織領(lǐng)導保落實2. 全面從嚴治黨在國企落地的“四個要”..
  • 課程收益：第一講：科學的實施干部能上能下——人才盤點討論：干部選拔是“圣人”還是“勝任”一、人才盤點的概念與技術(shù)方法1. 人才盤點的本質(zhì)2. 人才盤點的價值 ..
  • 課程收益：第一講：跨部門溝通中現(xiàn)狀與認知一、跨部門溝通中常見問題1. 本部門忙得不可開交，卻不知道其它部門在忙些什么？2. 部門之間總是無法正確理解相互最需要支持的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是什么？3. 每次合作，總不能及時獲得所需要的信息4...
  • 課程收益：課程導入：1. 企業(yè)競爭說到底是人的競爭2. 人的競爭最終綜合素質(zhì)之爭案例：理解海爾執(zhí)行官的觀點第一講：管理者素養(yǎng)與高效執(zhí)行力一、沒有執(zhí)行力就沒有競爭力1. 什么是執(zhí)行與執(zhí)行力？2. 管理是一個系統(tǒng)工程3..
  • 課程收益：第一講 中層干部職業(yè)化能力素質(zhì)1.典型案例分析與問題探討2.如何讓自己與時俱進3.管理者必備管理常識4.管理者必備核心素質(zhì)與能力5.管理者如何正確的管理思維6.成為優(yōu)秀管理者的標準第二講 中層干部危機透視..
  • 課程收益：第一講：認識跨部門溝通一、跨部門溝通的重要性1. 職場的成功70%取決于溝通2. 管理者的溝通水平?jīng)Q定了其管理水平3. 跨部門溝通的成敗直接決定企業(yè)的效率案例：通天塔、失修的衛(wèi)生間、車間零件問題二、跨部門溝通障礙..
  • 課程收益：第1章　跨部門溝通不順暢的原因1.1　部門間的沖突案例：康達公司的問題在哪里？1.2　沒有問題就是最大的問題案例：流通的信息1.3　不要將問題留在工作中案例：德國西門子的質(zhì)量追蹤小結(jié)　第2章　跨部..
  • 課程收益：一、新時期的管理模式與管理策略1、曾經(jīng)優(yōu)秀的企業(yè)為什么會失??？1）誰是真正的長跑冠軍2）思維轉(zhuǎn)換的力量演練：做做看3）卓越之路——拒絕平庸的原則2、新時期需要新的管理模式管理模式的演變..
  • 課程收益：第一講：以終為始——課程設(shè)計導入1. 企業(yè)內(nèi)部培訓認知2. 課程設(shè)計常見“4宗罪”3. 課程質(zhì)量保證體系1）內(nèi)容匹配度（定位精準性/素材實用性/結(jié)構(gòu)科學性）2）教學刺激..
  • 課程收益：導入：視頻案例討論：跨部門溝通與協(xié)作的認知第一部分、跨部門溝通與協(xié)作的基本知識案例分析：溝通的概念一、溝通的定義二、溝通要實現(xiàn)的效果三、溝通四步驟四、溝通七語言五、什么是跨部門溝通第二部分 跨部門溝通..
  • 課程收益：導入：視頻案例討論：跨部門溝通與協(xié)作的認知第一部分、跨部門溝通與協(xié)作的基本知識案例分析：溝通的概念一、溝通的定義二、溝通要實現(xiàn)的效果三、溝通四步驟四、溝通七語言五、什么是跨部門溝通第二部分 跨部門溝通..
  • 課程收益：第一單元：黨支部工作性質(zhì)/地位和作用一、黨支部的重要性1、黨支部的性質(zhì)2、黨支部的地位和作用3、黨支部的八項基本任務(wù)二、黨支部的工作方法1、打牢三個基礎(chǔ)2、提高五種能力3、黨支部的七項工作4、黨支部六..
  • 課程收益：第一部分 中層管理者角色定位案例:一名管理者的煩惱？一、四種角色錯位二、三種角色定位三、指導培育下屬第二部分 部署培育的基本思考一、 企業(yè)發(fā)展趨同的核心競爭力—人才競爭力1.培育部署是企業(yè)發(fā)展的基..
  • 課程收益：導入：視頻案例討論：跨部門溝通與協(xié)作的認知第一部分、跨部門溝通與協(xié)作的基本知識案例分析：溝通的概念一、溝通的定義二、溝通要實現(xiàn)的效果三、溝通四步驟四、溝通七語言五、什么是跨部門溝通第二部分 跨部門溝通..
  • 課程收益：解讀篇：掌握企業(yè)內(nèi)部控制的發(fā)展路徑與規(guī)范破冰游戲分組導入：國內(nèi)外企業(yè)內(nèi)部控制發(fā)展及我國企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范體系案例：《薩班斯法案》的頒布及應用互動討論：咱們企業(yè)的內(nèi)部控制存在需要完善的地方嗎？第一講：企業(yè)內(nèi)部控制底層邏輯..
  • 課程收益：一、跨部門溝通的基礎(chǔ)1、跨部門溝通為什么那么難？1）溝通的本質(zhì)——重新認識溝通2）溝通不在于你說了多少，而在于對方理解和接收了多少3）什么是有效的溝通？4）什么是跨部門溝通2、知彼解己的移..
  • 課程收益：第一單元：黨支部工作性質(zhì)/地位和作用一、黨支部的重要性1、黨支部的性質(zhì)2、黨支部的地位和作用3、黨支部的八項基本任務(wù)二、黨支部的工作方法1、打牢三個基礎(chǔ)2、提高五種能力3、黨支部的七項工作4、黨支部六..
  • 課程收益：一、內(nèi)部跨部門溝通技巧1、跨部門溝通為什么那么難？1）跨部門合作時常見的反應2）跨部門合作存在的障礙3）資源為什么無法共享4）閻王好見小鬼難纏怎么辦2、跨部門溝通前要了解的事情1）別人是否有這個義務(wù)？ 2..
  • 課程收益：課程導入：1.共產(chǎn)黨的宗旨、性質(zhì)2.共產(chǎn)黨的初心、使命3.共產(chǎn)黨的黨性、修養(yǎng)4、黨支部工作務(wù)實概述第一單元：黨支部領(lǐng)導力（1）抓班子-現(xiàn)場實操演練1.1 抓班子的困難挑戰(zhàn)1.2 抓班子的工作場景1.3 激..
  • 課程收益：整體設(shè)計邏輯篇導入：開場及破冰，了解我們是誰？我們?yōu)槭裁丛谶@里？目標任務(wù)發(fā)布第一講：明線——解決業(yè)務(wù)問題1. 定策略：根據(jù)企業(yè)真實的業(yè)務(wù)問題，明確why（我們?yōu)槭裁匆@么做？）和what（我們要做什么..
  • 課程收益：出發(fā)：概念篇0-組建學習小組0-建立學習文化概念篇01：培訓1.1-培訓的定義1.2-培訓的意義1.3-培訓的趨勢概念篇02：培訓師2.1-培訓師的角色2.2-培訓師的任務(wù)概念篇03：內(nèi)部課程..
  • 課程收益：一、新時期的管理模式與管理策略1、曾經(jīng)優(yōu)秀的企業(yè)為什么會失敗？1）誰是真正的長跑冠軍2）思維轉(zhuǎn)換的力量演練：做做看3）卓越之路——拒絕平庸的原則2、新時期需要新的管理模式管理模式的演變..
  • 課程收益：出發(fā)：概念篇0-組建學習小組0-建立學習文化概念篇01：培訓1.1-培訓的定義1.2-培訓的意義1.3-培訓的趨勢概念篇02：培訓師2.1-培訓師的角色2.2-培訓師的任務(wù)概念篇03：內(nèi)部課程..
  • 課程收益：導入：開場及破冰，了解我們是誰？我們?yōu)槭裁丛谶@里？目標任務(wù)發(fā)布一、明線——解決業(yè)務(wù)問題定目標：根據(jù)企業(yè)真實的業(yè)務(wù)問題，明確why（我們?yōu)槭裁匆@么做？）和what（我們要做什么）追過程：問題分析與解決..
  • 課程收益：第一部分強化員工責任心一、什么是責任？1、責任的涵義2、責任的力量3、責任需要克服三大弱點二、強化員工責任的三板斧1、勇氣與膽識1)你的不足之處2)駕馭你的勇氣3)你的性格 4)你的人際關(guān)系5..
  • 課程收益：基石篇——掌握內(nèi)部審計理論破冰游戲分組課前引入：審計署關(guān)于內(nèi)部審計工作的規(guī)定第一講：內(nèi)部審計概述1. 我國內(nèi)部審計的產(chǎn)生與發(fā)展2. 內(nèi)部審計的定位與作用第二講：內(nèi)部審計的準則體系導入：..
系統(tǒng)培訓
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