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校長(zhǎng)管理培訓(xùn) 專欄 》

校長(zhǎng)管理培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)校長(zhǎng)管理培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,校長(zhǎng)管理培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問(wèn),我們將會(huì)全面分析,并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國(guó)3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購(gòu)率達(dá)到90%以上。
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    一、教師職業(yè)道德從誠(chéng)信談起1、誠(chéng)信:從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代2、中國(guó)傳統(tǒng)“誠(chéng)信”3、傳統(tǒng)誠(chéng)信的游戲規(guī)則二、教師如何恪守誠(chéng)信?1、誠(chéng)信并不容易1)誠(chéng)信需要實(shí)力2)誠(chéng)信需要自..

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    第一章 什么是禮儀第一節(jié)教師禮儀的基本內(nèi)容1·以學(xué)生為本2·善于包容第二節(jié)教師禮儀基本特征1·師資2·師表3·師心..

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  • 教師職場(chǎng)禮儀

    主講老師:馬莉彤 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    禮由心生,儀由外承,禮儀永遠(yuǎn)是一個(gè)人最佳的奢侈品。從儀容、儀表、儀態(tài)、儀心四大方面讓老師了解基本的禮儀,讓老師知禮、懂禮、用禮,做園所的最佳代言人。高山不懼細(xì)壤方能成其高,江海不懼細(xì)流方能成其深,大禮..

  • 教師禮儀培

    主講老師:吳佳佳 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    1.教師禮儀概述2.教師的師德素養(yǎng)師之重1.生命之重——師造其魂,再生父母。2.圣學(xué)之重——為往圣繼絕學(xué),繼往開(kāi)來(lái)。3.天下之重—&md..

  • 教師形象禮儀 培訓(xùn)方案

    主講老師:楊曉月 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    教師的綜合素養(yǎng);教師的形象;教師的語(yǔ)言;課堂禮儀;校園禮儀;辦公室禮儀;1,職業(yè)形象禮儀:儀容形(發(fā)型妝容粉規(guī)范)儀表形象(服裝 鞋襪 配飾 規(guī)范)表情規(guī)范(目光 微笑禮)。2,職業(yè)形體禮儀:教師站姿..

  • 教師禮儀

    主講老師:李芳 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第一講 教師禮儀共識(shí)篇1.心態(tài)調(diào)整2.禮儀的內(nèi)涵3.學(xué)生接受知識(shí)的前提是接受了教師第二講 做儀表端莊的教師一、形象的建立與成功到底有什么樣的關(guān)系?1.第一印象的重要性2.案例分析 ..

  • 教師團(tuán)建

    主講老師:馬昊 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    1樹(shù)立核心形象與威信把你的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給你的手下,尤其是那些業(yè)務(wù)新手。在工作中承擔(dān)更多的責(zé)任,有利于你樹(shù)立威信。2、創(chuàng)造一個(gè)良好的溝通環(huán)境 對(duì)于溝通的力量,是不容置疑的。有意見(jiàn)、有矛盾,不說(shuō)出來(lái)會(huì)積怨;出現(xiàn)問(wèn)..

  • 教師禮儀

    主講老師:彭清清 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、 禮儀概述 1. 教師禮儀的概述 2. 禮儀的作用及適用范圍 3. 禮之四德:個(gè)人品德、家庭美德、社會(huì)公德、職業(yè)道德。4. 和 敬 謙 雅 —— 禮儀..

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    導(dǎo)言1、禮儀的起源、定義以及內(nèi)涵。2、教師學(xué)習(xí)禮儀的作用內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑學(xué)校形象;現(xiàn)代學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)的附加值;人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑3、教師禮儀的原則:尊重為本、關(guān)注細(xì)節(jié)4、教師禮儀包括包括的內(nèi)容:課堂禮儀..

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