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SPC統(tǒng)計(jì)制程管制

主講老師：洪劍坪 課程時(shí)長：2 天

一、各階段的質(zhì)量管理重點(diǎn)二、質(zhì)量管理工具應(yīng)用三、數(shù)據(jù)的基本常識(shí)：數(shù)據(jù)的分類收集數(shù)據(jù)的目的收集數(shù)據(jù)應(yīng)按注意的事項(xiàng)①有效數(shù)字②數(shù)字的修約規(guī)則數(shù)據(jù)的幾個(gè)重要特征：標(biāo)準(zhǔn)差與平均值關(guān)系 ..

QC七大手法之spc統(tǒng)計(jì)制程控制

主講老師：單連勛 課程時(shí)長：2 天

1．?dāng)?shù)據(jù)的采收和應(yīng)用2．散布圖的使用方法3．查檢表的制作與活用4．如何研讀管制圖5．柏拉圖的相關(guān)知識(shí)6．如何應(yīng)用直方圖7．如何利用柏拉圖發(fā)現(xiàn)問題的中心8．層別法對(duì)象及項(xiàng)目9．特性要因圖..

互聯(lián)網(wǎng)+制造業(yè)電商平臺(tái)運(yùn)營

主講老師：廖志偉 課程時(shí)長：2 天

課程背景： 海爾、美的、格力、格蘭仕、容聲、小米等制造業(yè)企業(yè)都積極的布局電商。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與線上營銷技術(shù)的發(fā)展，制造業(yè)營銷電商化、在線化是一個(gè)必然的趨勢。如果一個(gè)制造業(yè)的營銷體系中沒有線上運(yùn)營部分，就好像我們的..

建筑制造企業(yè)市場營銷

主講老師：白均生 課程時(shí)長：2 天

【課程大綱】一、營銷基礎(chǔ)知識(shí)與營銷理念（1）市場營銷的含義（2）五種營銷觀念的比較與分析傳統(tǒng)營銷觀念→以生產(chǎn)者中心新型營銷觀念→以消費(fèi)者或用戶為中心啟示：市場經(jīng)濟(jì)是個(gè)偉..

人工智能物聯(lián)網(wǎng)云服務(wù)如何助力傳統(tǒng)制造業(yè)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)+

主講老師：黃錫雄 課程時(shí)長：2 天

第一單元：制造業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢Ø傳統(tǒng)制造業(yè)的現(xiàn)狀Ø傳統(tǒng)制造業(yè)的發(fā)展趨勢Ø全球新增商業(yè)價(jià)值Ø傳統(tǒng)制造業(yè)過渡至新商業(yè)模式的痛點(diǎn)第二單元：物聯(lián)..

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長：2 天

一、必然——制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是生存下去的唯一出路1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型概述2.數(shù)字化轉(zhuǎn)型為制造企業(yè)帶來的六大能力（機(jī)會(huì)）a)基于數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)更好的客戶體驗(yàn)，得到更多，更忠心的客戶b)基..

制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作坊： 業(yè)務(wù)模式、組織、流程、人、目標(biāo)和考核

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長：2 天

1為什么制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是生存下去的唯一出路——痛點(diǎn)和困境1.1數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的六大競爭力1.1.1基于數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)更好的客戶體驗(yàn)，得到更多，更忠心的客戶1.1.2基于數(shù)字化..

制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略和方法

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長：2 天

1.必然——數(shù)字化轉(zhuǎn)型是制造企業(yè)唯一出路1.1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的六大競爭力1.1.1.構(gòu)建以客戶為中心的更好的客戶體驗(yàn)，得到更多，更忠心的客戶1.1.2.鏈接科技創(chuàng)新和客戶體..

數(shù)字化引領(lǐng)商業(yè)變革：德國工業(yè)4.0與中國制造2025

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長：2 天

1數(shù)字經(jīng)濟(jì)概述1.1數(shù)字經(jīng)濟(jì)的概念和內(nèi)涵1.1.1“兩化”到“三化”的認(rèn)知進(jìn)化1.2產(chǎn)業(yè)數(shù)字化概述和案例1.2.1數(shù)字化工業(yè)1.2.2數(shù)字化農(nóng)業(yè)..

數(shù)字化制造到智能制造

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長：2 天

一、掌控未來——工業(yè)4.01.1.“以史為鏡知興衰”——工業(yè)革命的歷史1.1.1.工業(yè)1.01.1.2. 工業(yè)2.01.1.3...

數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的制造業(yè)

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長：2 天

1數(shù)字化技術(shù)創(chuàng)新讓世界變得更美好1.1技術(shù)使能1.1.15G，IPV6 1.1.2物聯(lián)網(wǎng) 1.1.2.1智能互聯(lián)經(jīng)濟(jì)1.1.2.2物聯(lián)網(wǎng)的概念1.1.2.3智能互聯(lián)產(chǎn)品是什么？1.1.2...

精益制造到智能制造

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長：2 天

掌控未來——工業(yè)4.01.1.“以史為鏡知興衰”——工業(yè)革命的歷史1.1.1.工業(yè)1.01.1.2. 工業(yè)2.01.1.3. 工..

智能制造和區(qū)塊鏈

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長：2 天

一、必然——制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是生存下去的唯一出路1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的六大競爭力a)基于數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)更好的客戶體驗(yàn)，得到更多，更忠心的客戶b)基于數(shù)字化技術(shù)，鏈接科技創(chuàng)新和客戶..

制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長：2 天

一、必然——制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是生存下去的唯一出路1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的六大競爭力a)基于數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)更好的客戶體驗(yàn)，得到更多，更忠心的客戶b)基于數(shù)字化技術(shù)，鏈接科技創(chuàng)新和客戶..

制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型意識(shí)、技術(shù)和方法

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長：2 天

1.必然——數(shù)字化轉(zhuǎn)型是制造企業(yè)唯一出路1.1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的六大競爭力1.1.1.構(gòu)建以客戶為中心的更好的客戶體驗(yàn)，得到更多，更忠心的客戶1.1.2.鏈接科技創(chuàng)新和客戶體..

大數(shù)據(jù)時(shí)代的制造業(yè)

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長：2 天

²數(shù)據(jù)訴說真相的三個(gè)故事²數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘²大數(shù)據(jù)概念的產(chǎn)生²大數(shù)據(jù)和小數(shù)據(jù)²大數(shù)據(jù)，機(jī)器學(xué)習(xí)和人工智能²大數(shù)據(jù)技術(shù)–..

精益制造到智能制造

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長：2 天

掌控未來——工業(yè)4.01.1.“以史為鏡知興衰”——工業(yè)革命的歷史1.1.1.工業(yè)1.01.1.2. 工業(yè)2.01.1.3. 工..

華制智能制造技術(shù)有限公司商務(wù)考察學(xué)習(xí)培訓(xùn)

主講老師：專家團(tuán) 課程時(shí)長：1 天

華制智能制造技術(shù)有限公司（簡稱華制智能）是一家全球化的智能 制造解決 方案提供商和系統(tǒng)集成商，總部位于深圳。華制智能擁有自主研發(fā)的智能制造集成解決方案平臺(tái)、智能工廠系統(tǒng)、智能物流系統(tǒng)、智能制造實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)、工業(yè)物..

工業(yè)4.0與智能制造

主講老師：齊振宏 課程時(shí)長：2 天

課程背景：德國是全球制造業(yè)中最具競爭力的國家之一，其裝備制造業(yè)全球領(lǐng)先。德國以工業(yè)4.0引領(lǐng)全球第四次工業(yè)革命。工業(yè)4.0和智能制造正在洶涌而來，正在改變和顛覆一切傳統(tǒng)制造業(yè)！必將徹底摧毀和改變傳統(tǒng)制造業(yè)的思維模..

如何做優(yōu)秀的制造業(yè)倉庫管理員

主講老師：周士量 課程時(shí)長：2 天

第一講：優(yōu)秀倉管員的任職要求一、倉管員工作職責(zé)二、倉管員的必備能力三、倉管員的工作細(xì)節(jié)四、倉管員的素質(zhì)要求第二講：倉庫管理規(guī)劃一、倉庫籌劃的組織原則二、倉庫籌劃管理三、倉位規(guī)劃..

制造型企業(yè)的杰出生產(chǎn)經(jīng)理

主講老師：周士量 課程時(shí)長：2 天

第一講: 生產(chǎn)制造企業(yè)形形色色的困境一、企業(yè)現(xiàn)狀二、七大浪費(fèi)三、四個(gè)瓶頸1、物料脫節(jié)2、計(jì)劃不準(zhǔn)3、交期難保四、協(xié)調(diào)不周第二講: 生產(chǎn)經(jīng)理的使命與職責(zé)1、生產(chǎn)經(jīng)理的地位與界..

制造型企業(yè)金牌班組長技能訓(xùn)練

主講老師：冉云帆 課程時(shí)長：2 天

第一部分 班組長的職責(zé)、角色、態(tài)度1、班組長的主要職責(zé)勞務(wù)管理現(xiàn)場生產(chǎn)管理輔助上級(jí)支持你所在區(qū)域?qū)σ韵聨追矫孀鞒鲐暙I(xiàn)=..

生產(chǎn)制造型企業(yè)的優(yōu)質(zhì)采購

主講老師：周士量 課程時(shí)長：2 天

一、何為采購員1、采購員的工作界定2、采購員的工作定位3、采購員的工作特點(diǎn)4、采購員與經(jīng)理、供應(yīng)商5、理想與現(xiàn)實(shí)之間的采購員6、采購員的工作內(nèi)容及知識(shí)、技能要求7、采購員的培養(yǎng)與訓(xùn)練 ..

制造型企業(yè)交貨期管理與實(shí)操案例

主講老師：周士量 課程時(shí)長：2 天

第一講：生產(chǎn)制造企業(yè)現(xiàn)狀與生產(chǎn)管理的瓶頸問題一、生產(chǎn)制造企業(yè)的現(xiàn)狀二、現(xiàn)代生產(chǎn)制造企業(yè)的混亂表現(xiàn)三、現(xiàn)代生產(chǎn)制造業(yè)的瓶頸問題1、物料脫節(jié)2、計(jì)劃不準(zhǔn)3、交期難保4、協(xié)調(diào)不周第二..

制造型企業(yè)的品質(zhì)管理

主講老師：周士量 課程時(shí)長：1 天

第一講：何為質(zhì)量1、五個(gè)錯(cuò)誤的假設(shè)2、質(zhì)量是由顧客決定的3、質(zhì)量是在工作中制造出來的4、注意質(zhì)量可以降低成本第二講：質(zhì)量管理是什么1、從不穩(wěn)定的質(zhì)量抓起2、質(zhì)量管理的核心在于預(yù)防 ..