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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開(kāi)課》
碳達(dá)峰碳中和干部讀本
主講老師:姜梓芽   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:碳達(dá)峰與碳中和的基本概念、實(shí)現(xiàn)路徑及政策指導(dǎo)1.碳中和的背景2.國(guó)際基石議定文件解析3.國(guó)際層面碳中和的博弈4.歐盟CBAM碳關(guān)稅政策和美國(guó)《清潔能源法案》5.強(qiáng)調(diào)碳達(dá)峰碳中和要處理好四對(duì)重要關(guān)系6.深刻領(lǐng)會(huì)推進(jìn)..
國(guó)有企業(yè)新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部 戰(zhàn)略思維與責(zé)任擔(dān)當(dāng)
主講老師:蔡曉清   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一講 趨勢(shì)篇——洞悉世界百年未有之大變局(一) 百年未有大變局•人間正道是滄桑(二) 新冠疫情大流行后世界經(jīng)濟(jì)發(fā)生了哪些深刻的變化(三) “俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)”對(duì)世界格局及..
中國(guó)式現(xiàn)代化與 國(guó)企全面深化改革
主講老師:蔡曉清   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一講 洞悉世界百年未有之大變局(一) 世界力量格局之變:“俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)”對(duì)世界格局及全球經(jīng)濟(jì)的深遠(yuǎn)影響(二) 世界體系格局之變:新冠疫情大流行后世界經(jīng)濟(jì)發(fā)生了哪些深刻的變化(一) 世界發(fā)展范式之變:R..
基于系統(tǒng)思維的戰(zhàn)略執(zhí)行與組織變革
主講老師:季佩楓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)組織與職業(yè)管理者的典型困惑:1、我們處于什么樣的環(huán)境?我們面臨什么樣的競(jìng)爭(zhēng)?2、為何高層滿腦焦慮,中層滿身壓力,基層不以為然?3、管理者的職業(yè)價(jià)值內(nèi)核評(píng)估邏輯是什么?4、職業(yè)人士獲得高級(jí)決策者青睞(讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得靠譜..
準(zhǔn)確把握對(duì)標(biāo)世界一流 推動(dòng)國(guó)企落實(shí)價(jià)值創(chuàng)造行動(dòng)
主講老師:高飛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)入一、據(jù)媒體統(tǒng)計(jì),去年共有86家~~~~(國(guó)有企業(yè)發(fā)展當(dāng)前面臨的問(wèn)題)二、著力解決我國(guó)企業(yè)“大而不強(qiáng)”的問(wèn)題開(kāi)展對(duì)標(biāo)世界一流企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造行動(dòng)一、中央精神1. 二十大對(duì)國(guó)資國(guó)企改革的精神 ..
把握時(shí)機(jī),迅速轉(zhuǎn)型 《“碳達(dá)峰、碳中和”目標(biāo)及行動(dòng)方案精要解讀》
主講老師:姜梓芽   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、碳中和概述——權(quán)威觀點(diǎn)模塊介紹:介紹碳中和專家觀點(diǎn)及政策趨勢(shì)1、“雙碳“背景下有哪些權(quán)威觀點(diǎn)?① 權(quán)威專家致辭② 現(xiàn)有國(guó)際政策解讀③ 國(guó)內(nèi)趨勢(shì)詳解二、碳中和概述..
善戰(zhàn)者:領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略創(chuàng)新與解碼執(zhí)行
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第1章 戰(zhàn)略突破:領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略思維與突破探討戰(zhàn)略思維與突破,通過(guò)企業(yè)生命周期、戰(zhàn)略本質(zhì)、管理核心等角度,結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)思維,培養(yǎng)面對(duì)不確定性的戰(zhàn)略框架,助力領(lǐng)導(dǎo)者透視成長(zhǎng)軌跡,把握戰(zhàn)略重點(diǎn)。1. 企業(yè)生命周期:透視企業(yè)成長(zhǎng)軌跡,把握..
結(jié)果為王——雙贏談判及市場(chǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃全攻略
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:前言:VUCA時(shí)代全面到來(lái)的情況下客戶銷售面臨挑戰(zhàn)是什么?一、烏卡(VUCA)時(shí)代下銷售中的顯著特點(diǎn)是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復(fù)雜性(Complexity)4、模糊..
BLM銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略 ——以BLM模型為核心,實(shí)現(xiàn)知行果合一
主講老師:堅(jiān)鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一篇 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型之知一、BLM銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論介紹1、 BLM模型整體介紹2、 王陽(yáng)明心學(xué)知行合一理念解讀:知—行—果—行—知3、 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型之知&mdash..
數(shù)字化轉(zhuǎn)型與企業(yè)創(chuàng)新落地實(shí)戰(zhàn)之路
主講老師:金超   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型之頂層設(shè)計(jì):如何升級(jí)戰(zhàn)略商業(yè)模式1、數(shù)字化時(shí)代的企業(yè)創(chuàng)新思考1-1 成長(zhǎng)挑戰(zhàn):數(shù)字化革命與各行業(yè)面臨的變革 1-2 當(dāng)下機(jī)遇:數(shù)字化、智能化的應(yīng)用場(chǎng)景探索2、 數(shù)字化賦能企業(yè)戰(zhàn)略和商業(yè)模式升級(jí)2-1 頂..
商業(yè)思維與產(chǎn)業(yè)思維: 新時(shí)代企業(yè)戰(zhàn)略性商業(yè)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級(jí)
主講老師:金超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分 時(shí)代挑戰(zhàn)與多元思維1、烏卡時(shí)代最強(qiáng)音:柔性競(jìng)爭(zhēng)與產(chǎn)業(yè)風(fēng)口2、迭代創(chuàng)新與各國(guó)創(chuàng)新文化2-1 美式創(chuàng)新與自由經(jīng)濟(jì) 2-2 德式創(chuàng)新與產(chǎn)品思維 2-3 中式創(chuàng)新:互聯(lián)網(wǎng)思維本質(zhì)與外延第二部分 思維升級(jí)與企業(yè)創(chuàng)..
互聯(lián)網(wǎng)思維課程大綱
主講老師:吳寶峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分:互聯(lián)網(wǎng)大勢(shì),傳統(tǒng)企業(yè)何去何從? 模塊一:顛覆,無(wú)處不在(為什么轉(zhuǎn)型) 1、看得見(jiàn)的顛覆:巨頭倒下,身體還是溫的 2、看不見(jiàn)的顛覆:那些悄然消失的傳統(tǒng)企業(yè) 3、顛覆者往往來(lái)自突然闖入的野蠻人 4、傳統(tǒng)商業(yè)4大..
阿里管理者基本動(dòng)作——定目標(biāo)拿結(jié)果
主講老師:王建和   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、掌握基本功,抓好過(guò)程拿到結(jié)果1、目標(biāo)達(dá)成的三個(gè)底層思維1.1培養(yǎng)說(shuō)“why”的能力1.2培養(yǎng)終局思維:站在未來(lái)看現(xiàn)在的能力1.3培養(yǎng)目標(biāo)感和結(jié)果思維2、保障目標(biāo)達(dá)成的邏輯—&m..
戰(zhàn)略管理
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:1、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的本質(zhì) 經(jīng)營(yíng)的根本目的 讓相關(guān)方“離不開(kāi)” 戰(zhàn)略的本質(zhì) 經(jīng)營(yíng)思維的“三反”案例:淘寶何以成功..
劉成熙老師-核心品牌課程-戰(zhàn)略解碼與人才發(fā)展
主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:劉成熙老師-核心品牌課程-戰(zhàn)略解碼與人才發(fā)展主講:劉成熙老師課程前言戰(zhàn)略解碼與人才發(fā)展是指通過(guò)可視化的方式,將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的過(guò)程。以公司戰(zhàn)略和部門業(yè)務(wù)目標(biāo)為基礎(chǔ),自上而下垂直分解,保證..
商業(yè)地產(chǎn)戰(zhàn)略規(guī)劃
主講老師:李豪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:1 當(dāng)前商業(yè)地產(chǎn)核心問(wèn)題與發(fā)展趨勢(shì)1.1 當(dāng)前商業(yè)地產(chǎn)核心問(wèn)題1.1.1 開(kāi)發(fā)量過(guò)大1.1.2 同質(zhì)化嚴(yán)重1.1.3 受電商沖擊大1.1.4 運(yùn)營(yíng)方式陳舊1.2 商業(yè)地產(chǎn)發(fā)展趨勢(shì)1.2.1 商業(yè)地產(chǎn)步入&ld..
戰(zhàn)略制定與落地共識(shí)
主講老師:季佩楓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、戰(zhàn)略規(guī)劃及制定的概念性認(rèn)知1、戰(zhàn)略規(guī)劃及制定的宏觀背景與企業(yè)背景交流2、戰(zhàn)略規(guī)劃及編制工作方式的發(fā)展3、戰(zhàn)略規(guī)劃及編制的基本原則:目標(biāo)化原則,服從化原則,可操作原則,動(dòng)態(tài)化原則個(gè)性化原則,行動(dòng)化原則,共識(shí)化原則,..
戰(zhàn)略制定與落地共識(shí)
主講老師:季佩楓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、戰(zhàn)略規(guī)劃及制定的概念性認(rèn)知1、戰(zhàn)略規(guī)劃及制定的宏觀背景與企業(yè)背景交流2、戰(zhàn)略規(guī)劃及編制工作方式的發(fā)展3、戰(zhàn)略規(guī)劃及編制的基本原則:目標(biāo)化原則,服從化原則,可操作原則,動(dòng)態(tài)化原則個(gè)性化原則,行動(dòng)化原則,共識(shí)化原則,..
組織發(fā)展與診斷 ——如何充分診斷組織的現(xiàn)狀、系統(tǒng)解決組織的問(wèn)題
主講老師:朱立   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:、什么是組織發(fā)展與診斷?1.組織發(fā)展的常見(jiàn)理解【案例分享】阿里/華為等OD工作內(nèi)容及要求【案例分享】某公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的組織診斷分析2.OD是什么、不是什么OD與HR的區(qū)別【案例分享】OD包含內(nèi)容及學(xué)..
工業(yè)4.0工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與智能制造升級(jí)
主講老師:熊友君   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、 消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)向產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型背景、邏輯、彎道超車絕佳機(jī)會(huì)1.產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大國(guó)崛起的戰(zhàn)略意義2.疫情疊加下的未來(lái)宏觀形勢(shì)判斷3.專精特新及新基建進(jìn)展背景及邏輯4.傳統(tǒng)制造企業(yè)應(yīng)對(duì)..
 
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