當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課 > 人力資源
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
| 企業(yè)招聘和甄選技能培訓(xùn)課程 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)招聘和甄選技能培訓(xùn)課程 （MHR-R&S） （學(xué)員經(jīng)實(shí)際工作模擬測(cè)試合格后，獲頒發(fā)《企業(yè)招聘和甄選技能勝任力》證書 《KCI of HRM-R&S》） 培 訓(xùn) 收 益 企 業(yè)：1，提升公司招聘與甄選的.. |
| PDCA性格密碼-完美團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：許哲銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 站穩(wěn)馬步：建立高效的團(tuán)隊(duì)1.解構(gòu)構(gòu)鉆石團(tuán)隊(duì)的秘密 2.高效團(tuán)隊(duì)建立四要素3.團(tuán)隊(duì)需要不同的角色4.性格與團(tuán)隊(duì)成員匹配二、 自我定位：性格優(yōu)勢(shì)的評(píng)估1.高瞻遠(yuǎn)矚的創(chuàng)新型2.直率冒險(xiǎn)的行動(dòng)型3.堅(jiān)固.. |
| 招聘面試技巧 |
| 主講老師：錢慶濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 招聘面試?yán)砟钇?——觀念決定結(jié)果，意識(shí)決定行為！ （要 點(diǎn)：幫助管理者建立正確的人員招聘意識(shí)和觀念，正確對(duì)待招聘工作；從員工招聘的問題出發(fā)，運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)的研討方法，讓管理者探討分析影響招聘質(zhì)量的因素，.. |
| 三招搞定績(jī)效考核 |
| 主講老師：甘建榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 績(jī)效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：三招搞定績(jī)效考核課程大綱 【培訓(xùn)導(dǎo)言】 績(jī)效體現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值，同時(shí)也是企業(yè)生存的基本依據(jù)，企業(yè)缺乏績(jī)效管理就無法進(jìn)入正確的經(jīng)營(yíng)，而績(jī)效考核是績(jī)效管理的手段，也是績(jī)效管理的工具。但是，績(jī)效考核作為管理的最簡(jiǎn)單的手段，卻常常被企業(yè)所忽略，.. |
| 績(jī)效管理與設(shè)計(jì) |
| 主講老師：張慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：績(jī)效管理基本內(nèi)涵1、戰(zhàn)略性人力資源管理的主要職能及其關(guān)系2、問題調(diào)研（互動(dòng)）：為什么績(jī)效管理往往是令各級(jí)經(jīng)理頭疼的事?您認(rèn)為績(jī)效管理的前提是什么？您認(rèn)為績(jī)效管理失敗的可能原因有哪些?3、什么是績(jī)效與績(jī).. |
| 管理發(fā)展系列之招聘甄選與九型人格 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 走進(jìn)九型人格一、Teambuilding1、導(dǎo)師宣布學(xué)習(xí)公約--洞察、體驗(yàn)、參與2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型招聘團(tuán)隊(duì)二、領(lǐng)導(dǎo)、管理與九型人格1、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)識(shí)人對(duì)招聘效率的影響2、九.. |
| 心理學(xué)在醫(yī)院人力資源中的應(yīng)用 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景 在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，從事人力資源管理的人員幾乎都具有心理學(xué)的知識(shí)背景。隨著國(guó)際化程度的增強(qiáng)，在中國(guó)企業(yè)中，從實(shí)際應(yīng)用和系統(tǒng)理論的雙重角度來學(xué)習(xí)心理學(xué)，是人事管理人員更好從事工作的基礎(chǔ)培訓(xùn)。課程特點(diǎn) 1．系統(tǒng)學(xué)習(xí)核心.. |
| 人才測(cè)量術(shù)—量化人才管理技術(shù) |
| 主講老師：袁先登 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人才測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)1、測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)的類別什么決定了員工的表現(xiàn)什么驅(qū)動(dòng)了員工的動(dòng)力知識(shí)、技能、素質(zhì)的區(qū)別性格對(duì)工作、合作的影響2、測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目通過工作分析確定技能項(xiàng)目通過行為訪談確定素質(zhì)項(xiàng)目通過團(tuán)隊(duì)分析確定.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：蔣偉良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 直線經(jīng)理對(duì)HR的偏見和誤解u u人力資源管理是人力資源部的事，與我無關(guān)u u人力資源部只是管招人、考勤的部門u u人力資源部工作是“表面功夫”，不能有效支撐業(yè)務(wù)部門u u人力資源部不懂業(yè)務(wù).. |
| 人才戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧弧⑵髽I(yè)發(fā)展與人才戰(zhàn)略 1. 從劉備、漢武帝說起…… 2. 老板的困惑和“心中的痛” 3. 為什么21世紀(jì)人才最貴？ 4. 中國(guó)企業(yè)如何實(shí)施人才戰(zhàn)略？ 5. 實(shí).. |
| 專業(yè)培訓(xùn)師五階段訓(xùn)練--TTT |
| 主講老師：李珂 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、開場(chǎng)活動(dòng)：相見歡二、培訓(xùn)師是“誰”？1. 向“好老師”們學(xué)習(xí)2. 如何成為你心中的“好老師”？3. 正確的“三觀”：.. |
| PDCA性格密碼-跨部門溝通 |
| 主講老師：許哲銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：跨部門溝通的障礙來源1. 目標(biāo)和利益的沖突2. 組織的分工不明確3. 跨部門的模糊地帶4. 部門人員性格差異5. 對(duì)結(jié)果的預(yù)期不同6. 相互排擠工作要求7. 專業(yè)與語言的差異8. 職能和權(quán)責(zé)不明確.. |
| 非人力資源的人力資源管理 |
| 主講老師：劉娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【背景案例】 從某民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展階段，認(rèn)識(shí)人事管理過渡人力資源的必要性； 【觀點(diǎn)】 1、現(xiàn)代人力資源的發(fā)展是企業(yè)發(fā)展階段的必然 2、人力資源是現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心第一講：學(xué)習(xí)人力資源管理技能的意義 1、了解.. |
| 績(jī)效管理關(guān)鍵技巧 |
| 主講老師：彭榮模 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、績(jī)效管理工作的定位與分工績(jī)效管理的定義與本質(zhì)績(jī)效管理系統(tǒng)的四個(gè)功能定位績(jī)效管理對(duì)個(gè)人的價(jià)值績(jī)效管理的兩個(gè)特征：過程性與參與性蓋洛普：直線主管是績(jī)效管理第一責(zé)任人績(jī)效管理的基礎(chǔ)：職位分析明確職責(zé)案例分享.. |
| HR如何有效支持業(yè)務(wù)伙伴 |
| 主講老師：蔣偉良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】問題分析和思考：HR管理為何往往做了很多工作，但是無法得到公司高層和業(yè)務(wù)部門的認(rèn)可？HR工作如何實(shí)現(xiàn)有效的定位？陽春白雪的選、育、用、留如何落地到業(yè)務(wù)系統(tǒng)中？如何評(píng)價(jià)HR工作的有效性？HR工作的存在價(jià)值在哪里.. |
| 招聘與面試技巧 |
| 主講老師：楊悅瀾 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 招聘工作的前期準(zhǔn)備招聘流程圖練習(xí)：招聘需求分析與招聘需求表設(shè)計(jì)職位說明書在招聘中的應(yīng)用錄用的五項(xiàng)原則與四個(gè)步驟面試前的準(zhǔn)備面試維度的選擇不同招聘渠道效果對(duì)比分析招聘會(huì)的組織方法練習(xí)：人員登記.. |
| 戰(zhàn)略實(shí)施與戰(zhàn)略績(jī)效管理 |
| 主講老師：唐東方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第1部分 戰(zhàn)略實(shí)施概論一、戰(zhàn)略是什么？二、東方戰(zhàn)略的基本戰(zhàn)略思想與發(fā)展戰(zhàn)略框架三、戰(zhàn)略管理與戰(zhàn)略實(shí)施四、企業(yè)不同層級(jí)在戰(zhàn)略實(shí)施中的責(zé)任五、我國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施存在的常見問題【情景案例1-1】【情景案例1-2】【情.. |
| SGL 企業(yè)人才盤點(diǎn) |
| 主講老師：朱紅軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、行為事件訪談基于清晰的崗位要求與任務(wù)，將使用行為事件訪談的方法，對(duì)每位參與人員進(jìn)行一對(duì)一的訪談。旨在考查測(cè)評(píng)對(duì)象的任務(wù)完成方式與其實(shí)際在崗管理能力。訪談全程將做錄音，以保證其中立性二、角色扮演引入精心設(shè)計(jì)的關(guān)于在公司.. |
| 績(jī)效管理與員工溝通 |
| 主講老師：錢慶濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：如何正確理解績(jī)效管理第一節(jié) 探尋績(jī)效管理成功之路1. 什么是績(jī)效管理？2. 績(jī)效管理的過程和目的案例分析：某國(guó)際知名企業(yè)績(jī)效管理失敗之痛3. 績(jī)效管理在人力資源管理體系中地位？4. 績(jī)效管理的常見問.. |
| 有效領(lǐng)導(dǎo)8090后 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：難管！究竟是誰的問題第一章 你懂8090后的心嗎？思考：1.好心、費(fèi)心、婆心→煩心、焦心、痛心2.可以管好70后，為何管不好8090后8090后聲音：1.不是我改，而是你改；2.不會(huì)改變，還會(huì).. |
|
|
