內訓課內訓課
| 綻放杯大賽 |
| 主講老師：周家棟 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：階段一：解讀策略、達成共識線上：串講課×1小時主講：周家棟，直播或錄播內容：綻放杯大賽規(guī)則解讀及應對要點選題的方向性建議（依據歷屆大賽數據趨勢給予建議）如何準備大賽材料（框架+PPT初稿）如何從優(yōu).. |
| 基于KANO模型的有效溝通 |
| 主講老師：金鵬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、詮釋溝通—無處不在的溝通1、認知溝通：（1）溝通的要素（2）溝通的障礙（3）溝通的流程2、檢測溝通：（1）互動項目：電波速遞 （2）互動項目：你說我做（3）互動項目：心有靈犀（1）訴求明確：—.. |
| 個人數智化思維的構建 |
| 主講老師：李銘洋 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 數字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數智化思維：認知決定價值？1、職業(yè)認知傳統(tǒng)產業(yè)形態(tài)下的職業(yè)認知：市場型人才驅動到運營型人才驅動數字化與智能化時代下的職業(yè)認知：產業(yè)型人才驅動與科技人才驅動2、產業(yè)認知產業(yè)是核心支點產業(yè)生態(tài)：蒸汽機&mdash.. |
| 卓越之道：職業(yè)化素養(yǎng)與高效能工作 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 職業(yè)化素養(yǎng)第一章 卓越人生與職場工作樹立快樂與正能量的工作理念職業(yè)操守、職業(yè)狀態(tài)、職業(yè)精神有規(guī)矩才成方圓一切按規(guī)范辦事文.. |
| 大堂經理特訓營（基礎版） |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第1天：廳堂服務關鍵流程與實務操作第一單元 大堂經理的角色定位1．銀協會及商業(yè)銀行對大堂經理的崗位界定2．大堂經理的三大任務3．我是誰？——大堂經理四大關鍵定位4．我每天干些什么？&mdas.. |
| “兩會”精神解析與宏觀經濟形勢 |
| 主講老師：文學 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 經濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、國際宏觀經濟環(huán)境解析（一）當代國際體系：百年未有之大變局 （二）“一帶一路”倡議：國家戰(zhàn)略 （三）中美關系主要影響因素及發(fā)展趨勢（四）未來全球主要國家經濟增長態(tài)勢二、國內宏觀經濟形勢解析 .. |
| Four Dimensions of Human resource Strategy 人力資源戰(zhàn)略的 |
| 主講老師：劉向明 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 戰(zhàn)略概述：人力資源的戰(zhàn)略意義本章的課前思考問題：怎樣判斷企業(yè)人力資源管理的成熟度？一 人力資源管理的三個階段1.人事階段：專業(yè)事務導向，提高效率 1960s以前2.資源階段：資源價值導向，發(fā)現價值 60s到80s.. |
| 金牌班組長的五項修煉 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：班組長管理修煉一：管理者角色自我重塑認知一、什么是管理者二、班組長的角色認知1. 責任者2. 執(zhí)行者3. 指揮者4. 領導者5. 教練者6. 合作者三、管理者必備的2種知識，3個技能第二講.. |
| 會計職業(yè)道德培訓 |
| 主講老師：羅紅英 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、會計文化素養(yǎng)1. 會計發(fā)展史2. 會計職業(yè)3. 會計精神（1）愛崗敬業(yè)（2）誠實守信（3）廉潔自律（4）客觀公正（5）堅持原則（6）提高技能（7）參與管理（8）強化服務4.會計文化.. |
| AI+賦能內訓師高效課程開發(fā) |
| 主講老師：陳明麗 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：AI思維及基礎知識：認識AI，理解AI，擁抱AI1.AI思維與新生產力革命2.生成式AI的關鍵定義與發(fā)展過程3.提示詞(Prompts)編寫8要素4.獲得AI精準回答的7個方面模塊二：AI賦能培訓6大場景的課.. |
| 從傳統(tǒng)到智能-Deepseek助力辦公場景提效 |
| 主講老師：穆生一 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：DeepSeek基礎與核心功能一、DeepSeek入門與效率提升DeepSeek功能全景與辦公場景適配DeepSeek的模塊化架構（文本生成、數據分析、多模態(tài)處理）與低門檻操作邏輯。 .. |
| TTT訓練：企業(yè)內訓師技能訓戰(zhàn)提升 |
| 主講老師：鄢雷 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天：課程開發(fā)與設計篇第一部分 內訓師定位—企業(yè)內訓師需要掌握哪些關鍵能力？目的：厘清企業(yè)內訓師的角色與核心素質1、企業(yè)為什么需要懂業(yè)務的內訓師2、內訓師的三重角色3、內訓師的核心能力素質第二部分 .. |
| 通用項目管理 |
| 主講老師：肖維 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元、現代項目管理發(fā)展的觀點-- 企業(yè)項目管理現狀--項目管理的死亡之旅(為什么公司引進項目管理方法是大勢所趨)-- 用系統(tǒng)的觀點來認識項目管理-- 項目管理生命周期-- 項目管理過程與知識領域-- 國際范疇的項.. |
| 金牌店長培訓課程 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導言：店長的自我管理一、店員到店長角色轉變的四大問題1. 固有習慣2. 事必躬親3. 評價不當4. 溝通不利二、店長在門店團隊中的定位？1. 教練2. 領袖3. 法官4. 規(guī)劃者三：店長管理溝.. |
| 營銷體系的利劍——強大的拓客系統(tǒng)打造 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、店面拓客：本土化的營銷利器 1、店面拓客：產生于本土、發(fā)源于終端2、雙刃劍：店面拓客的優(yōu)勢和問題3、“寶劍”配“英雄”：你的產品與服務適合做店面拓客嗎？4、細節(jié)創(chuàng).. |
| 數據治理能力提升培訓 |
| 主講老師：擎蒼 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 數字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數字的本質是什么？數據治理與數字化的關系是什么？1、為什么說數字化是企業(yè)的抓手而不是目標？2、數字化如何與工業(yè)互聯網、物聯網相融合？3. 數字化與中臺建設、信息建設的關系是什么？4．數據治理與數字化的關系是什么？.. |
| 魅力管理者九項修煉 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 管理者與領導者的區(qū)別以及管理者的使命1．通過案例解析組織管理中常見的矛盾2．了解領導者和管理者的不同3．管理的定義，內涵和外延解析，及一般的管理流程4．管理者的角色定位：領導、管理、執(zhí)行5．管理者使命三個維.. |
| 目標管理與計劃控制 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 目標的定義及設定一、何謂目標及內涵價值二、討論：好的目標的標準三、常見的6種目標四、人為什么要有目標五、案例討論：麥肯錫三段論的啟示六、目標設定的意義七、討論：為何目標是現代管理學的理論基礎八、個.. |
| 浙江數字經濟與銀行數字化轉型發(fā)展 |
| 主講老師：李家貴 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 數字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、浙江數字經濟與數字化轉型概述1.浙江數字經濟解讀浙江數字化整體改革方案解讀浙江數字經濟產業(yè)大腦方案解讀2.數字化轉型本質是什么數字化轉型的本質是生產關系的重構&.. |
| 數字化轉型—業(yè)務模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：李家貴 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 數字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、Why: 數字化轉型的背景、目標和要求 1.時代的要求 ：大數據和人工的發(fā)展趨勢全球時代背景：數字經濟來臨全球數字經濟發(fā)展趨勢以及對創(chuàng)新的啟示全球數字經濟對價值創(chuàng)造者的.. |
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