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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 用對(duì)話激發(fā)下屬潛能—績(jī)效溝通與引導(dǎo)式管理藝術(shù) |
| 主講老師：穆生一 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：傳統(tǒng)的員工溝通模式與引導(dǎo)式溝通模式對(duì)比練習(xí)一、溝通的意義和重要性：溝通是管理的氧氣，不僅是技巧，也是責(zé)任。1.溝通的定義：信息、思想、情感或意圖在參與者之間的交換和理解的過(guò)程2.溝通的循環(huán)五要素：發(fā)送者、信息、渠道.. |
| 管理必修課—?jiǎng)趧?dòng)關(guān)系中的法律與人文關(guān)懷 |
| 主講老師：穆生一 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、勞動(dòng)關(guān)系意識(shí)的建立：你的言行代表了公司，你的管理決定了員工關(guān)系。案例引入：一次被管理者保存下來(lái)的會(huì)議紀(jì)要，幫助企業(yè)節(jié)省數(shù)十萬(wàn)賠償金1、管理者在勞動(dòng)關(guān)系中扮演的關(guān)鍵角色2、員工關(guān)系與勞動(dòng)關(guān)系等相關(guān)概念3、常見(jiàn)的管理者原.. |
| 從經(jīng)驗(yàn)到智能-AI賦能HRBP全價(jià)值鏈升級(jí) |
| 主講老師：穆生一 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：戰(zhàn)略支持場(chǎng)景：如何用AI讓業(yè)務(wù)伙伴刮目相看？為什么HRBP總被質(zhì)疑“不懂業(yè)務(wù)”？如何快速掌握業(yè)務(wù)核心邏輯？一、AI驅(qū)動(dòng)的戰(zhàn)略解碼與決策支持1、AI如何自動(dòng)抓取業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)并生成戰(zhàn)略建.. |
| 打造卓越人力資源業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：代偉偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：企業(yè)的管理系統(tǒng)1. 文化層面 - 企業(yè)“感性”的一面，決定企業(yè)的高度、能做多大、能走多遠(yuǎn)、能活多久 使命 愿景 價(jià)值觀2. 商業(yè)層面 -.. |
| 全方位提升組織的作戰(zhàn)能力—組織賦能 |
| 主講老師：毛司禾 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：約架的故事一．什么是組織能力1. 組織能力的定義2. 組織能力是個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)能力的疊加3. 影響組織能力提升的因素二．為什么要提升組織能力1. 組織能力的作用2. 組織能力是企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng).. |
| 企業(yè)崗位工作分析與評(píng)估 |
| 主講老師：毛司禾 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一．為什么要分析與評(píng)估崗位1. 企業(yè)組織系統(tǒng)崗位分析與評(píng)估是企業(yè)組織系統(tǒng)管理環(huán)節(jié)中重要一環(huán)2. 工作分析表的作用員工招聘績(jī)效培訓(xùn).. |
| 超高藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)力塑造 |
| 主講老師：董洪斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：領(lǐng)導(dǎo)力與角色修煉一、領(lǐng)導(dǎo)人和領(lǐng)導(dǎo)力1、什么是領(lǐng)導(dǎo)人2、權(quán)利形成的五個(gè)階段（案例：當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)后的老張和老李不同表現(xiàn)）二、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五個(gè)習(xí)慣行為1、以身作則 2、共啟愿景 3、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀4、使眾人行.. |
| 如何打造激勵(lì)型領(lǐng)導(dǎo)力—激勵(lì)型領(lǐng)導(dǎo)力的五維修煉與發(fā)展 |
| 主講老師：郝洪梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講: 企業(yè)為什么需要激勵(lì)型領(lǐng)導(dǎo)力？一、 激勵(lì)問(wèn)題：激勵(lì)失效的種種問(wèn)題表現(xiàn)二、 問(wèn)題根源：激勵(lì)失效的兩大根源剖析三、 激勵(lì)對(duì)策：提升管理者的激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)力（一）很多管理者不具備激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)力的原因剖析（二）提升管理者激勵(lì)型.. |
| 供應(yīng)鏈流程體系搭建與風(fēng)險(xiǎn)防控 |
| 主講老師：周小明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 供應(yīng)鏈流程體系在企業(yè)中的重要性1. 符合內(nèi)審條件下的供應(yīng)鏈架構(gòu)2. 供應(yīng)鏈流程的價(jià)值與類型3. 好的供應(yīng)鏈應(yīng)該具備哪些條件二、 供應(yīng)鏈幾大關(guān)鍵流程及審計(jì)過(guò)程中的注意事項(xiàng)采購(gòu)部a) 預(yù)測(cè)與客戶訂單管理流程.. |
| 供應(yīng)鏈中的供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與管理 |
| 主講老師：周小明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 供應(yīng)商的開(kāi)發(fā)1. 如何選擇最適合自己的供應(yīng)商a) 供應(yīng)商開(kāi)發(fā)需要考慮的三大方向九大因素b) 供應(yīng)商開(kāi)發(fā)渠道c) 供應(yīng)商調(diào)查d) 供應(yīng)商的質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)e) 供應(yīng)商的物流考核標(biāo)準(zhǔn)f) 供應(yīng)商的技術(shù)考核標(biāo)準(zhǔn) .. |
| 班組長(zhǎng)培訓(xùn)系列：高效班組管理 |
| 主講老師：張勝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：班組長(zhǎng)的角色與能力1. 管理基礎(chǔ)知識(shí) 管理的定義與管理內(nèi)容 班組的定義 班組管理的原則2. 班組長(zhǎng)的在企業(yè)中的地位 班組是利潤(rùn)的關(guān)鍵來(lái)源 .. |
| 學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)實(shí)操 |
| 主講老師：文熠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、組織學(xué)習(xí)項(xiàng)目的本質(zhì)組織學(xué)習(xí)項(xiàng)目的現(xiàn)狀組織學(xué)習(xí)項(xiàng)目面臨的挑戰(zhàn)與困境看透學(xué)習(xí)項(xiàng)目在組織應(yīng)用的本質(zhì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目在組織應(yīng)用的基本框架二、八步法完成學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì) .. |
| CDSE-師帶徒高效帶教 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 CDSE-C共識(shí)階段一、共識(shí)的概念和重要性二、共識(shí)建立的關(guān)鍵要素1.目標(biāo)明確：什么樣的目標(biāo)是明確的目標(biāo)？2.溝通有效：有效溝通VS暴力溝通3.合作協(xié)作：師父與徒弟如何合作？三、共識(shí)建立的方法和技巧1... |
| 專業(yè)客戶拜訪場(chǎng)景案例實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：成遠(yuǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：專業(yè)拜訪的重要性互動(dòng)：客戶拜訪重要嗎？1. 獲取商機(jī)的必經(jīng)之路2. 達(dá)成銷售的基本場(chǎng)景3. 銷售能力的重要度量案例：經(jīng)理Review項(xiàng)目時(shí)的熱血上涌第二講：專業(yè)拜訪前的準(zhǔn)備互動(dòng)：大家拜訪客戶要做準(zhǔn)備嗎.. |
| 勇承目標(biāo)：基于商業(yè)邏輯的戰(zhàn)略解碼 |
| 主講老師：文熠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、導(dǎo)入篇：BANI時(shí)代下對(duì)組織核心能力的提升要求（0.25H）基礎(chǔ)管理的幾對(duì)關(guān)系什么是戰(zhàn)略，包括什么成長(zhǎng)難突破的瓶頸：經(jīng)營(yíng)與管理的拉扯小游戲，導(dǎo)入戰(zhàn)略解碼.. |
| 優(yōu)秀管理者必備的高效溝通力 |
| 主講老師：郝洪梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言開(kāi)場(chǎng)：第一講 高效溝通能為企業(yè)和個(gè)人帶來(lái)些什么？一、案例演示與分析：本不該發(fā)生的“世紀(jì)大空難“二、高效溝通對(duì)企業(yè)管理和發(fā)展的重要性 三、高效溝通對(duì)個(gè)人發(fā)展及職場(chǎng)成功的意義四、溝通的概念與三.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：徐蕓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、業(yè)務(wù)管理者的角色和任務(wù)是什么？ 1.破冰活動(dòng)：在管理“人”的過(guò)程中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)有哪些？ 2.人才調(diào)研報(bào)告分享 員工最關(guān)注的是什么？員工為什么離職？3.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展不同階梯對(duì)管.. |
| Deep Seek助力管理者管理四力升級(jí) |
| 主講老師：董洪斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：日常管理中最消耗時(shí)間的是什么？第一章 Deep Seek推動(dòng)管理者的思維升級(jí)一、AI時(shí)代來(lái)臨，我們必須緊密運(yùn)用DeepSeek這樣的工具1、為什么我們要學(xué)AI2、使用AI常見(jiàn)的誤區(qū)3、DeepSeek與常用.. |
| 如何有效應(yīng)對(duì)制造成本不斷升高 |
| 主講老師：謝鳴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：企業(yè)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行管理和改善的原因一、現(xiàn)場(chǎng)管理與改善的效益分析1. 成本主義思維2. 利潤(rùn)主義思維3. 售價(jià)主義思維4. 利潤(rùn)改善的杠桿分析二、內(nèi)外環(huán)境的變化與倒逼1. 出口與環(huán)保的壓力2. 原材料.. |
| 贏在執(zhí)行—團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 |
| 主講老師：李悅?cè)?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力1、領(lǐng)導(dǎo)與管理（1）領(lǐng)導(dǎo)-激發(fā)動(dòng)力：指明方向、激勵(lì)賦能（2）管理-提升能力：流程、分工、進(jìn)度2、領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格測(cè)試：你是邏輯型還是情感型？你關(guān)注什么？3、管理三件事（1）定標(biāo)準(zhǔn)、給愿景、做判斷（.. |
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