內訓課內訓課
| 輕松應對關鍵時刻——職場即興表達 |
| 主講老師：紀菲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：有準備，做主動的即興發(fā)言者一、養(yǎng)成主動發(fā)言的習慣1. 變被動為主動2. 轉變語言模式3. 關注圈與影響圈案例：丘吉爾的即興演講故事二、儲備自己的素材庫1. 金句素材庫2. 笑話素材庫3. 故事.. |
| 企業(yè)招聘面試風險管理 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： ◇ 課程啟動1、分組2、總論：企業(yè)招聘為什么大多數(shù)不滿意？案例1：招聘廣告語案例2：招聘條件設定結論：……第一模塊：招聘準備工作1、招聘方案制定2、企業(yè)價值塑造：1）.. |
| 人力資源培訓為人才開發(fā)插上翅膀 |
| 主講老師：范遠飛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：人才供給與業(yè)務發(fā)展的矛盾小組討論：我們的培訓遇到的主要問題1.員工培訓的內涵價值1.1 員工培訓的價值1.2 員工培訓的內涵和作用機理1.3 員工培訓的三大原則1.4 培訓發(fā)展趨勢1.5 做好培訓的五大.. |
| 信息系統(tǒng)項目管理師 |
| 主講老師：朱煥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：信息系統(tǒng)項目管理師（高級項目經理）1、知識點串講（1）信息系統(tǒng)知識；（2）信息系統(tǒng)項目管理知識和方法；（3）大型、復雜項目管理和多項目管理的知識和方法；（4）項目整體績效評估方法；（5）知識管理和戰(zhàn)略管理；（.. |
| 新員工職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：心態(tài)篇——職業(yè)心態(tài)篇(一)提問:形象與文憑？: 理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感.1、案例：用數(shù)字說明目前就業(yè)狀況(二)不打無準備之仗,你準備好了嗎?1、現(xiàn)實與理想到底有多遠2、角色定位：如何.. |
| 戰(zhàn)略構建與制度體系 ——人力資源管理全景視角 |
| 主講老師：許玉林 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：數(shù)字化驅動的組織與人力資源管理創(chuàng)新與重構1、數(shù)字化驅動的人力資源發(fā)展趨勢2、生態(tài)型組織的產生及其成長的基因3、從人力資源到組織能力創(chuàng)新發(fā)展的動力模型• 以創(chuàng)新思維為主導• 以領袖魅力為驅動.. |
| 校園安全 |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：積分規(guī)則課堂規(guī)則第一講：校園安全問題嚴峻1、校園安全問題梳理盤點1）XX學校惡性砍人事件2）XX學校欺凌事件3）XX學?；馂?、校園安全問題形勢解讀第二講：校園安全事件類型1.校園欺凌案例解讀.. |
| 供電系統(tǒng)火災風險分析專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節(jié)：關于供電系統(tǒng)的火災介紹1、供電系統(tǒng)火災危害與分類2、供電系統(tǒng)火災的特點3、變電站火災風險評估的意義第二節(jié)：變電站與變電設備1、變電站功能和分類2、變電站主要設備3、數(shù)字化變電站第三節(jié)：燃燒與火災 .. |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：危險廢物管理的主要制度一、名錄制度；二、標識制度；三、管理計劃和申報登記制度；四、轉移聯(lián)單制度；五、許可證制度；六、應急預案備案制度；七、事故報告制度；八、經營情況記錄與報告制度；九、許可證.. |
| 杰出項目經理管理技能提升 |
| 主講老師：魏及淇 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 項目經理角色認知篇（上）項目部管理的概念項目經理的地位和使命 項目經理的具體職責項目經理的素質要求從員工到項目經理管理角色的轉.. |
| 結構化工作匯報與高效表達 |
| 主講老師：張曉如 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇認識匯報1.工作匯報的畫像（1）什么是工作匯報2.工作匯報的影響因素有哪些？（1）主體（2）時長（3）受眾（4）結構3.高層/中層/基層員工匯報時應選用什么結構?4.不同時長要求，該如何展示你的.. |
| 國家電網(wǎng)內訓師培養(yǎng) |
| 主講老師：曹甄俊 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：階段一 授課技巧（3天）目標：初步掌握培訓師課堂呈現(xiàn)技巧形式：學員呈現(xiàn)為主，老師講授為輔一 立場亮像：澄心靜慮，修行凝神解析壓力來源，掌握情緒控制的方法培訓師良好的形象，上臺下場的.. |
| 脫胎換骨技術管理者的角色轉變與領導力提升 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 角色轉變：從技術精英到管理翹楚本章幫助技術出身的管理者實現(xiàn)角色轉變，從單純的技術專家轉變?yōu)榫邆淙婀芾砟芰Φ念I導者。通過認知升級、心態(tài)調整和明確管理意識，掌握技術與管理的雙重身份，迎接管理挑戰(zhàn)。1. 認知升級：技術與管理.. |
| 商業(yè)銀行中高層領導力提升之2：數(shù)字化轉型下高績效團隊建設 |
| 主講老師：楊昊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 認知：數(shù)智化轉型下商業(yè)銀行團隊經理角色定位一、金融數(shù)字化和金融數(shù)智化發(fā)展（一）“數(shù)字化+智能化”（二）“數(shù)字化”和“數(shù)智化”的辯證關系數(shù)智.. |
| 快速提升領導力 |
| 主講老師：張鈞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：從領導、領導者、領導力、領導的本質層層解剖，讓學員自己對領導力做出一個清晰的認知，并對軟實力是領導力之源建立初步感知。進而闡述人的能力由硬實力和軟實力構成。硬實力的提升靠智商加勤奮，軟實力的提升靠情商加領悟。硬實力決定你能否成為專才、專.. |
| 金融機構洗錢風險防控專題講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、洗錢概述1、洗錢的起源2、洗錢的歷史3、洗錢的三個階段案例：反洗錢工作的重要性二、銀行洗錢1、中國反洗錢法規(guī)2、銀行與洗錢的關聯(lián)3、反洗錢的主要原則4、銀行與洗錢的關系案例： 三、什么是大.. |
| 管理駕駛艙與杜邦分析法 |
| 主講老師：邢梁雁 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、財務數(shù)據(jù)化管控的導入1.1案例分析二、管理駕駛艙設計2.1構建企業(yè)的“管理駕駛艙”2.2老板最關心的13個關鍵指標投資回報率（ROE、杜邦分析）總資產周.. |
| 招標采購評審及其案例分析講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：(一)、招投標各環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)問題及法律依據(jù)；（二）、招投標各環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)問題常見處理結果及分析；（三）、評審專家對評標項目的評審標準判定；（四）、招投標爭議方式及投訴質疑處理程序；（五）、招投標爭議解決方法及投訴質疑處理.. |
| 管理會計與財務優(yōu)化 |
| 主講老師：何昉祎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理會計概論案例導入：人機大戰(zhàn)的啟示一、財務人員轉型的必要性1. 財務人員的困惑與抱怨課堂討論：財務人員面臨的挑戰(zhàn)2. 財務價值的“迷失”二、財務人員轉型的目標—&md.. |
| 創(chuàng)新思維與問題解決版權課程 |
| 主講老師：田野 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一步：尋找契機，設定目標 從“我習慣了”到“可以更好”做事 V.S.做成事破解限制性信念從&ldquo.. |
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