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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的蛻變重生 |
| 主講老師:施淵鐘   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、背景1.宏觀形勢2.全球數(shù)字經(jīng)濟3.技術(shù)創(chuàng)新和模式創(chuàng)新4.信息技術(shù)與實體經(jīng)濟融合5.國家政策案例:國務(wù)院國資委辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快推進國有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的通知》6.疫情、中美關(guān)系競爭7.人工智能的.. |
| 國企改革的重點方向及國企改革三年行動方案 |
| 主講老師:薛磊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 國資國企混合所有制改革總體方略 1、國資改革的國企功能分類 2、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革及改革試點 3、《關(guān)于國有控股混合所有制企業(yè)展開員工持股試點的意見》。二、 國資.. |
| 高難度溝通 |
| 主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 認知高難度溝通1、高難度溝通的三種典型場景1)沖突2)爭取3)推進2、高難度溝通產(chǎn)生的原因分析1)組織層面的原因A、專業(yè)化分工帶來的部門目標差異;B、職能和權(quán)責(zé)劃分不明確;C、溝通雙方信息不對.. |
| 有毒有害氣體事故預(yù)防安全培訓(xùn)(提綱) |
| 主講老師:王棟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、前言二、有毒有害氣體分析三、現(xiàn)場急救的重要性四、急性中毒的應(yīng)急處置五、急性中毒人員的救治原則六、急性職業(yè)中毒急救的分類七、急性中毒現(xiàn)場的急救方法八、有毒氣體的定義九、有毒氣體中毒分類十、刺激性氣體.. |
| 高效達成——目標設(shè)定與管理 |
| 主講老師:曲直   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講:目標設(shè)定的基礎(chǔ)案例導(dǎo)入:案例1:起床的動力是什么?案例2:蜜蜂的領(lǐng)導(dǎo)是誰?案例3:賈玲與熱辣滾燙。一、目標設(shè)定的初步認知1. 目標設(shè)定的意義1)目標是用來起步的2)目標是用來聚焦的3)目標是幫.. |
| 做好時間管理 打造高效能精英 |
| 主講老師:于亞彤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:團隊游戲?qū)霑r間管理主題討論:1. 那些曾經(jīng)立過的flag都怎樣了?2. 目前最大的時間困擾問題是什么?一、重新認識時間1. 什么是時間2. 時間管理含義和意義3. 時間管理的三大階段二、術(shù):學(xué)工具管時間.. |
| 審時度勢 基于深度思考的關(guān)鍵決策力實戰(zhàn)課程 |
| 主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第1章 決策智慧:探索決策本質(zhì)與原則探索決策背后的智慧,從經(jīng)典案例中汲取經(jīng)驗。了解決策錯誤的代價,掌握西蒙決策模型等有效決策的原則和標準,識別選項架構(gòu)的影響,規(guī)避常見陷阱,提升決策質(zhì)量。1. 決策錯誤的代價與警示;2. 回顧.. |
| 管理技能與問題解決 |
| 主講老師:呂翠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:自我管理的四項修煉12一、自我領(lǐng)導(dǎo)的四項修煉1.修煉一:角色歸位2.修煉二:心智管理3.修煉三:目標管理4.修煉四:效能管理二、自我之角色歸位1.管理者常見的四大角色錯位及兩大病癥2.管理者的十大.. |
| 敏捷項目管理六步法 |
| 主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、敏捷概述◆ 敏捷項目管理與傳統(tǒng)項目管理1、需求模糊性2、敏捷與瀑布的區(qū)別:三大制約不同3、敏捷適用場景Stacey矩陣模型小組討論:各種場景下適用的項目類型在我們的日常工作或生活中,哪些項目適合瀑布型發(fā)開.. |
| EPC工程項目的精細化管理與實務(wù) |
| 主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:總承包情況介紹與特點分析 國內(nèi)工程總承包情況匯總 國內(nèi)相關(guān)法規(guī)介紹第二章:項目開發(fā)工作 EPC項目開發(fā)流程 EPC項目開發(fā)階段主要任務(wù)及其關(guān)系示.. |
| 招投標及合同管理過程中的法律風(fēng)險及其預(yù)防 |
| 主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、案例介紹1. 通過某工程項目合同管理及現(xiàn)場管理出現(xiàn)的各種問題進行剖析2. 具體相關(guān)內(nèi)容進行總結(jié)歸納二、合同管理一般性介紹1. 法律簡介2. 合同具體內(nèi)涵和外延3. 合同具體分類4. 合同管理的時間節(jié)點分析.. |
| 結(jié)果為王——VUCA時代營銷市場新思維 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言:VUCA時代全面到來的情況下酒類行業(yè)面臨挑戰(zhàn)是什么?一、后疫情時代下我們講如何認知市場的危與機1、VUCA時代全面到來讓我們現(xiàn)在的行業(yè)危機四伏。2、現(xiàn)階段你知道我們的競爭對手都在干什么嗎?3、疫情不是困局發(fā)生的根本.. |
| 拿結(jié)果說話——創(chuàng)新運營與營銷思維特訓(xùn)營 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言:VUCA時代下商業(yè)地產(chǎn)面臨挑戰(zhàn)是什么?一、烏卡(VUCA)時代下市場的顯著特點是1、不確定性(Uncertainty)2、易變性(Volatility)3、復(fù)雜性(Complexity)4、模糊性(Ambigu.. |
| 疫情期陽光戰(zhàn)”疫“心態(tài)建設(shè) |
| 主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元 陽光心態(tài)概述一、心態(tài)的兩種類型:積極心態(tài)與消極心態(tài)(1小時)故事:東坡坐禪;死囚試驗;九個人過橋;小孩交作業(yè)。二、什么是陽光心態(tài)? 1、心理學(xué)上的宿命論可分為三類:遺傳決定論、心理決定論、環(huán)境決定論。2、.. |
| 績效管理新思維與實踐 |
| 主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、績效管理基本概念1、為什么績效管理遭到質(zhì)疑?從“神器”到“雞肋”,再到“垃圾”2、什么是績效和全面績效? 不同層次的績效.. |
| 金牌面試官——幫助企業(yè)打造面試的金字招牌 |
| 主講老師:鄧玉金   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1. 面試前的準備 活動:頭腦風(fēng)暴-你需要什么樣的員工? 如何組建部門? 熟悉你招聘的職位 人員評估的4個維度 人員職務(wù)的五個等級&.. |
| 高績效狼性營銷團隊的打造與歷練 |
| 主講老師:崔自三   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:認識團隊一、 為何要打造團隊?視頻:狼的力量從何而來?1、團隊的力量是無窮的2、小成功靠個人,大成功靠團隊二、為何要打造狼性團隊?1、中國的企業(yè)普遍是防守有余,進攻不足。2、中國的羊性文化與西方的狼.. |
| 【禮贏職場】商務(wù)精英職業(yè)化六項修煉 |
| 主講老師:郭芮儀   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章節(jié)、認知管理一、理解禮儀文化,培養(yǎng)禮儀化思維認知1.內(nèi)強員工素質(zhì),禮儀與個人發(fā)展的密切聯(lián)系2.外塑企業(yè)形象,禮儀與企業(yè)發(fā)展的密切聯(lián)系3.增加經(jīng)營績效,禮儀與財富的密切聯(lián)系二、認知管理的六大領(lǐng)域三、角色認知與.. |
| 內(nèi)訓(xùn)師綜合能力培養(yǎng) |
| 主講老師:周家棟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:【2h】【問題點】⼀堂好課是如何煉成的?為什么必須先要“畫個圈”?【知識點】好師好課:好講師好課程七個習(xí)慣整體流程:課程開發(fā)的步驟與要點六個要素:澄清六要素課程畫個圈.. |
| 職業(yè)化形象的全面塑造 |
| 主講老師:劉鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:商務(wù)禮儀的重要價值1、五千年文明哪去了?A、一個社會的貴族是引領(lǐng)禮儀的群體B、企業(yè)家與土豪的區(qū)別C、我國古代禮儀發(fā)達到什么程度D、禮儀與社會環(huán)境的影響關(guān)系2、木桶理論在禮儀中的體現(xiàn)A、禮儀的核心價值B、對.. |
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