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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 2014年全國(guó)電力安全生產(chǎn)事故事件案例匯編 |
| 主講老師:姜力維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:電力企業(yè)人身傷害事故案例選編批準(zhǔn):張利君審核:李寶明編寫(xiě):王新平神華億利能源有限責(zé)任公司電廠2011年9月前 言為全面貫徹落實(shí)9月14日公司安委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議精神,深刻吸取黃玉川煤礦9.7人身事故教訓(xùn),安健環(huán).. |
| 通信營(yíng)業(yè)廳:優(yōu)質(zhì)服務(wù)特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師:陳毓慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別:通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介:(領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn):強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的意義和紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于溝通技巧、客戶服務(wù)、情緒管理、服務(wù)禮儀等難題? 每人提出自己工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿.. |
| 煙草專賣(mài)管理員(高級(jí))技能鑒定培訓(xùn) |
| 主講老師:劉黎明   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:煙草行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:證件管理一、許可證辦理1. 煙草專賣(mài)零售許可證的后續(xù)監(jiān)管1)變更2)延續(xù)3)停業(yè)4)恢復(fù)營(yíng)業(yè)5)歇業(yè)6)補(bǔ)辦2. 煙草專賣(mài)行政許可證的撤回、撤銷和注銷1)煙草專賣(mài)零售許可的撤回2)煙草.. |
| 巔峰領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一、開(kāi)篇――課程介紹 課程目標(biāo):不是來(lái)聽(tīng)講傳統(tǒng)管理和領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)的; 是來(lái)經(jīng)歷管理力和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練而是當(dāng)場(chǎng)提升能力的 課程特性:實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見(jiàn)影 課程收獲:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的新感悟、新理解,及發(fā)生行為轉(zhuǎn)變.. |
| 龍湖地產(chǎn)6大核心銷售技能提升特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師:歐陽(yáng)曜   培訓(xùn)天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介:【課程特色】 1、潛心研究龍湖銷售,為房地產(chǎn)企業(yè)量身打造的銷售升級(jí)及團(tuán)隊(duì)打造寶典 2、深度解碼房地產(chǎn)的銷售全過(guò)程精細(xì)化管理,包括團(tuán)隊(duì)架構(gòu)、銷售風(fēng)格定位 3、強(qiáng)化銷售內(nèi)功,另辟蹊徑獨(dú)門(mén)創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)活動(dòng)量管理細(xì)則 4、附有激情與幽默風(fēng)趣的授.. |
| 狼性電話銷售核心解密 |
| 主講老師:鄭撼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:血性十足的狼性特質(zhì)解密與鍛造一、狼性6種特質(zhì)深度解密二、狼性處世6大智慧三、狼性不足的5大因素四、狼性鍛造的6大利器五、狼性鍛造的5大法則【視頻沖擊】:狼性特質(zhì)解密與獵食視頻沖擊【分組討論】:學(xué)員討論.. |
| 銀行投行業(yè)務(wù)專項(xiàng)能力提升銀行內(nèi)訓(xùn)班 |
| 主講老師:宋承敏等   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:我國(guó)利率市場(chǎng)化穩(wěn)步推進(jìn),金融脫媒不斷加劇,銀行業(yè)的媒介功能日漸減弱;利差收入減少,依靠傳統(tǒng)的存貸業(yè)務(wù)盈利模式已難以維持商業(yè)銀行的盈利需要;您是否也在同樣經(jīng)歷著:物理網(wǎng)點(diǎn)到訪量日漸減少,.. |
| 葉東-網(wǎng)絡(luò)輿情管理的“道”與“術(shù)” |
| 主講老師:葉東-網(wǎng)絡(luò)輿情管理   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介: 【課程大綱】: 一、輿情工作的道•法•術(shù) 1、輿論態(tài)勢(shì) 輿論場(chǎng)斷代史 當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)態(tài)勢(shì) 未來(lái)管理趨勢(shì) 2、方法理論 職責(zé)流程 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 相關(guān)理論 3、.. |
| 銀行大堂經(jīng)理服務(wù)營(yíng)銷技能提升 |
| 主講老師:周云飛   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型分析與大堂定位一、銀行業(yè)面臨的新常態(tài)1. 內(nèi)外壓力2. 市場(chǎng)環(huán)境3. 趨勢(shì)變化4. 網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型5. 優(yōu)秀網(wǎng)點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)二、大堂經(jīng)理的定位與職責(zé)1. 大堂經(jīng)理的定位2. 大堂經(jīng)理的職責(zé)三、.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長(zhǎng)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師:臺(tái)灣劉成熙老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長(zhǎng)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)主講:臺(tái)灣劉成熙老師課程前言:二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力,如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式,而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果,一直是企業(yè)經(jīng)營(yíng).. |
| Word排版和Excel表格實(shí)用技巧 |
| 主講老師:尹航   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:EXCEL人人可用的商業(yè)智能一、EXCEL更上一層樓1. 數(shù)據(jù)編輯技巧2. 數(shù)據(jù)快速填充3. 選擇性粘貼4. 深入掌握表格格式設(shè)置5. Excel表的拆分與合并6. 相對(duì)引用與絕對(duì)引用7. 條件格.. |
| IBM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型介紹 ——IBM Business Leadership Model(BLM) |
| 主講老師:王琛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:需要掌握的內(nèi)容要掌握該模型,主要需要掌握:1、理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理三要素(戰(zhàn)略、執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)力)之間的內(nèi)在關(guān)系2、掌握同一種指定企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的語(yǔ)言3、掌握IBM的企業(yè)領(lǐng)先模型的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略制定的基本步驟和方法4、理清戰(zhàn)略制定步.. |
| 疫情下的線上社群與直播營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn) (服裝行業(yè)定制) |
| 主講老師:李劍豪   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一節(jié):疫情背景下,傳統(tǒng)渠道如何規(guī)劃好做線上營(yíng)銷? 2020年,為什么說(shuō)疫情是“危”也是“機(jī)”?疫情下,服裝企業(yè)如何打造O2O(線上+線下)的營(yíng)銷模式?為什么說(shuō)我們?cè)谝苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng).. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代銀行網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷策略 |
| 主講老師:杜晶晶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)論:新常態(tài)下的銀行服務(wù)營(yíng)銷發(fā)展趨勢(shì)(1H)一、新常態(tài)下客戶財(cái)富的變革1. 多元財(cái)富2. 理性財(cái)富3. 專業(yè)財(cái)富4. 個(gè)性財(cái)富5. 全球財(cái)富二、新常態(tài)下銀行服務(wù)經(jīng)濟(jì)的變革1. 多元化服務(wù)2. 體驗(yàn)式服.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-網(wǎng)點(diǎn)主任的現(xiàn)場(chǎng)管理和投訴處理 |
| 主講老師:臺(tái)灣劉成熙老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-網(wǎng)點(diǎn)主任的現(xiàn)場(chǎng)管理和投訴處理主講:臺(tái)灣劉成熙老師課程特色講師具有專業(yè)魅力的表達(dá)技巧,課程活潑具啟發(fā)性。講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐性強(qiáng)。課程內(nèi)容深入淺出,幽默風(fēng)趣.. |
| 演講制勝—打動(dòng)客戶與領(lǐng)導(dǎo)的商務(wù)演講與工作 |
| 主講老師:任天行   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一場(chǎng)訓(xùn)練心中無(wú)敵,天下無(wú)敵——樹(shù)立自信 克服恐懼內(nèi)容:一、上臺(tái)緊張恐懼的6大原因二、緊張情緒的3種表現(xiàn)程度三、克服緊張情緒的4大系統(tǒng)方法1、實(shí)練法2、4個(gè)心理療法、3、7種體操療法 .. |
| 持續(xù)改善---優(yōu)秀經(jīng)理的績(jī)效管理之道 |
| 主講老師:黃志偉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、 績(jī)效管理的三大目標(biāo)1、績(jī)效管理是什么2、績(jī)效管理循環(huán)3、績(jī)效管理三大目標(biāo)4、績(jī)效管理實(shí)施的五個(gè)基礎(chǔ)條件二、 績(jī)效計(jì)劃四要素 1、制定目標(biāo)的原則和方法2、績(jī)效計(jì)劃四項(xiàng)要素3、培訓(xùn)溝通統(tǒng)一思想4.. |
| 現(xiàn)代商務(wù)禮儀與職場(chǎng)溝通技巧 |
| 主講老師:張淑秋   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:【頭腦風(fēng)暴】在職場(chǎng),你遇到哪些關(guān)于商務(wù)禮儀與人際溝通的困惑呢? 每個(gè)人提出自己工作中的難題,一起探討應(yīng)對(duì)之道。老師將這些難題作為案例穿插在整個(gè)課程中,分析、示范、演練,解決學(xué)員的實(shí)際問(wèn)題。第一天:情境商務(wù)禮儀篇一、商務(wù)禮.. |
| 工作安全分析JSA |
| 主講老師:教授   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:1、JSA作用及原則 工作危害分析的實(shí)施流程和預(yù)期目標(biāo)JSA的來(lái)源危害識(shí)別/分析的幾種工具JSA與規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)安全管理JSA與事故預(yù)防 2、JSA背景知識(shí)回顧工作中常見(jiàn)危害事故分類-案例解說(shuō)工作常見(jiàn)職業(yè)健.. |
| 從傳統(tǒng)走向精益-高效的精益班組管理 |
| 主講老師:康建平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:【課程背景】1.客戶的要求高,我們的成本高,但是我們的效率卻不高,品質(zhì)不穩(wěn)定,交期不準(zhǔn)時(shí)。2.想要改善不知從何入手,以前學(xué)的理論性太強(qiáng),到操作層面上就不行了3.每天都做點(diǎn)的改善,不知系統(tǒng)如何改善,不知收集那些數(shù)據(jù),如何分析數(shù).. |
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