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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 財務(wù)報表分析與舞弊識別 |
| 主講老師：侯占芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)識財務(wù)報表一、總覽財務(wù)報表組成部分1. 資產(chǎn)負(fù)債表2. 利潤表3. 現(xiàn)金流量表4. 所有者權(quán)益變動表5. 報表附注---闡述各報表之間的內(nèi)在聯(lián)系和相互依存關(guān)系二、財務(wù)報表的編制1. 財務(wù)報表.. |
| 財報數(shù)據(jù)分析和經(jīng)營決策實(shí)案研習(xí) |
| 主講老師：楊冬敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、麥肯錫的“七步成詩”與華為的財報分析結(jié)構(gòu)所帶來的啟示1、財報分析應(yīng)是服務(wù)于經(jīng)營決策的內(nèi)部報告2、各級管理層的不同業(yè)務(wù)需求3、關(guān)注分析的本質(zhì)特征是問題導(dǎo)向二、我們先從財務(wù)官領(lǐng)略企業(yè)運(yùn)營戰(zhàn)略的視野.. |
| 性格色彩讀心術(shù)—了解越多配合越默契 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：互動導(dǎo)入：根據(jù)你對“他們”的了解，猜測“他們”的性格一、為什么需要了解團(tuán)隊性格？怎么識別不同的性格？1、什么是性格色彩？是否可靠？經(jīng)典團(tuán)隊案例分析導(dǎo)入.. |
| 投標(biāo)策略：不違法、不廢標(biāo)、得高分（商務(wù)滿分、技術(shù)高分） |
| 主講老師：章立 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：不違法——通過案例講解招標(biāo)投標(biāo)法律法規(guī)，重點(diǎn)講解招標(biāo)投標(biāo)的兩大公害：圍標(biāo)串標(biāo)和弄虛作假的認(rèn)定和查處，提高學(xué)員的法律意識，規(guī)避違法行為；1. 《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》體系、《中華人民共和國政府采.. |
| 2024年經(jīng)濟(jì)趨勢與資產(chǎn)配置策略 |
| 主講老師：熊靖宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)識“宏觀經(jīng)濟(jì)”一、何謂GDP討論：GDP究竟代表著什么？討論：什么是財政與貨幣政策？GDP＝C+I+G+X1. 消費(fèi)（C）——影響消費(fèi)的因素2. 投資（I.. |
| 研發(fā)加速——數(shù)據(jù)驅(qū)動的研發(fā)效能管理 |
| 主講老師：萬鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程簡述：對三層全景化敏捷系統(tǒng)訓(xùn)練，掌握在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中高效進(jìn)行敏捷產(chǎn)品研發(fā)，推動組織績效的提升培訓(xùn)規(guī)則：“游戲+視頻+案例+理論+翻轉(zhuǎn)課堂+演練”的方式進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè)：組名，組長，口號(采取知識撲克牌加減分.. |
| 新經(jīng)濟(jì)格局下——股票投資的高勝率法典 |
| 主講老師：熊靖宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：揭開宏觀神秘的面紗一、解析GDP討論：GDP究竟代表著什么？討論：什么是財政與貨幣政策？GDP＝C+I+G+X1. 消費(fèi)（C）——影響消費(fèi)的因素2. 投資（I）—&md.. |
| 新晉經(jīng)理人完美轉(zhuǎn)身5步法 |
| 主講老師：曲海締 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：從個人貢獻(xiàn)者到經(jīng)理人的角色轉(zhuǎn)換一、個人貢獻(xiàn)者VS團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者案例導(dǎo)入：我開始晉升帶團(tuán)隊了，但我一點(diǎn)不開心1. 兩種角色轉(zhuǎn)換1）個人貢獻(xiàn)者：關(guān)注于個人任務(wù)完成2）團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者：著眼于團(tuán)隊整體目標(biāo)2. 角色轉(zhuǎn)換.. |
| 非職權(quán)影響力與沖突管理 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：破繭——重識沖突一、沖突的概念1. 什么是沖突2. 傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代觀念沖突的認(rèn)識比較結(jié)論：沖突可以轉(zhuǎn)化為推動力量3. 對沖突的重新認(rèn)識1）沖突≠消滅2）沖突≠不合作.. |
| AI驅(qū)動，讓你的PPT制作與呈現(xiàn)更出彩 |
| 主講老師：孫林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：學(xué)員分組、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)游戲互動：2分鐘內(nèi)寫出至少10個想解決的PPT問題第一講：初試鋒芒——AI 助你速成PPT一、工具選對，事半功倍1. AI免費(fèi)版-Deep Seek、Kimi、通義千問.. |
| 從技術(shù)到管理-管理者角色認(rèn)知 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：管人理事------角色認(rèn)知與角色定位破冰交流1. 管理和我（為什么要選擇做管理）2. 技術(shù)上來的我遇到的管理難題3. 我身邊的最佳管理者典范（你心目中什么是好的管理者）一、管理是什么？1. 管理是什么：.. |
| 系統(tǒng)思維與科學(xué)決策—解決復(fù)雜問題 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：解密——系統(tǒng)思維思維導(dǎo)入：系統(tǒng)的體會一、系統(tǒng)與系統(tǒng)思維1.古代整體系統(tǒng)思維2.近代機(jī)械系統(tǒng)思維3.辯證系統(tǒng)思維方式4.現(xiàn)代復(fù)雜系統(tǒng)思維二、系統(tǒng)思維的精髓1.系統(tǒng)思維的三個核.. |
| 員工激勵非物質(zhì)與物質(zhì)篇 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：討論，企業(yè)核心競爭力是什么？激勵的目標(biāo)應(yīng)該是什么？第一部分 如何提升員工敬業(yè)度之非物質(zhì)激勵一、是什么影響了員工的敬業(yè)度？二、如何給員工職業(yè)發(fā)展的空間和機(jī)會？1.職業(yè)發(fā)展不等同.. |
| 教練之道——卓有成效的研發(fā)管理教練 |
| 主講老師：萬鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：成為卓有成效的組織教練一、教練的基本認(rèn)知1. 組織教練的多種角色1）引導(dǎo)者：引導(dǎo)團(tuán)隊達(dá)成目標(biāo)，激發(fā)團(tuán)隊潛力2）輔導(dǎo)者：為團(tuán)隊成員提供個性化輔導(dǎo)，提升能力3）協(xié)作促成者：促進(jìn)團(tuán)隊成員之間的協(xié)作，提高團(tuán)隊效率.. |
| 向華為學(xué)管理：方向大致正確，組織充滿活力 |
| 主講老師：喬木 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：央視面對面采訪任正非片段（取2-3段）案例討論（分組）：你認(rèn)為華為成功的要素是什么？問題導(dǎo)入：什么是戰(zhàn)略？什么是激勵？什么是流程？什么是團(tuán)隊？第一講：企業(yè)文化篇導(dǎo)入：愿景、使命、價值觀的定義思考：為什么要有.. |
| 全方位解析企業(yè)融資與資本市場 |
| 主講老師：蒲雁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：宏觀經(jīng)濟(jì)解讀與投融資市場環(huán)境分析一、中國宏觀經(jīng)濟(jì)解讀與分析1. 新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的新規(guī)律2. 新舊增長動能的轉(zhuǎn)變帶來的投融資體系變革二、投融資環(huán)境分析與發(fā)展趨勢1. 投融資環(huán)境分析意義及背.. |
| 課程開發(fā)與授課技能提升 |
| 主講老師：段丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：破冰活動：畫老師第一篇：追本溯源----培訓(xùn)師的自我認(rèn)知前言：VUCA 時代的成人培訓(xùn)的概念和特點(diǎn)一、培訓(xùn)為何沒有效果 1.影響培訓(xùn)效果的三個因素2.學(xué)習(xí)效果金字塔二、教學(xué)指導(dǎo)核心思想1.&ldq.. |
| 底層邏輯和頂層認(rèn)知：企業(yè)管理守正創(chuàng)新 |
| 主講老師：蔣滿霖 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：案例導(dǎo)入：劉強(qiáng)東痛批京東中高層拿PPT欺騙自己，要求所有高管要回歸到商業(yè)本質(zhì)的五個要素（產(chǎn)品，價格，服務(wù)，成本，效率）。第一講：管理的淵源和本質(zhì)一、什么是管理？1. 管：管追求的是效率。其次是管人、管結(jié)果2. 理：理追求.. |
| 華為項(xiàng)目全流程管理 |
| 主講老師：黃鷺偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：華為交付項(xiàng)目管理全景圖概覽一、華為項(xiàng)目管理方法論1. 項(xiàng)目管理文化：項(xiàng)目型組織2. 項(xiàng)目管理思維：PMO職責(zé)/定位二、項(xiàng)目分層體系1. 客戶交付項(xiàng)目：網(wǎng)絡(luò)部署項(xiàng)目、管理服務(wù)項(xiàng)目、培訓(xùn)服務(wù)項(xiàng)目2. 其他項(xiàng)目.. |
| 確定性增長：如何培養(yǎng)可復(fù)制的銷冠團(tuán)隊 |
| 主講老師：夢瑤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：銷售成功的“密鑰”一、銷售成功的關(guān)鍵要素互動：什么阻礙了你的銷售成功1. 銷售成功的四阻力：行業(yè)壁壘、專業(yè)門檻、銷售支持、客情關(guān)系2. 銷售成功的四要素：懂行業(yè)、懂產(chǎn)品、懂營銷、懂客戶二.. |
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