內訓課內訓課
| 領導力培訓：如何提升和加強公司和團隊領導的以人為本的親和力、凝聚力和領導力 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天 •如何構建以人為本的企業(yè)文化和工作氛圍 •以人為本的“人”是什么概念？ •以人為本的兩個“P”（Personal and Professi.. |
| 溝通技巧 |
| 主講老師：李新章 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：開場團隊游戲及分享 第一章 溝通概論 1、什么是溝通 2、溝通的模型 3、溝通的障礙 4、良好溝通的原則 5、高效溝通六步驟第二章 有效傾聽 1、傾聽與聽的異同 2、傾聽的障礙 3、有效傾聽的策略.. |
| 銷售團隊的訓練與管理 |
| 主講老師：趙常樂 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 中層管理 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：團隊是組織的基礎單位，沒有它的匹配，任何架構、流程和管理上的變革都將以失敗告終。團隊管理工作很多時候“看不到、摸不著”，所以團隊建設一直是很多公司都非常頭痛的問題，而團隊建設的好壞，則直接影響到.. |
| 施工企業(yè)項目管理標準化培訓 |
| 主講老師：李繪芳 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：一、項目標準化管理的內容和意義1、標準的作用和地位2、提現自主創(chuàng)新能力和國家競爭力3、國際市場的控制權4、對經濟產生的影響二、管理標準化的前提工作三、項目標準化與項目管理標準化四、項目管理化的要素五、.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)培訓：個人風格與溝通技巧 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程規(guī)劃的說明】 企業(yè)經營持續(xù)成長的動力源于努力不懈的改善，改善的根基來自于創(chuàng)建高效團隊。而為提高企業(yè)經營績效，團隊運作的過程中必會面臨各類問題，解決問題的方式的探討與對策的執(zhí)行都必須由「人」協(xié)作完成。因此因個人認知、理解及成熟度.. |
| 持續(xù)盈利-鞋服業(yè)終端人性化服務升級訓練營 |
| 主講老師：舒軾 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：第一章：店鋪服務的意義標準一、店鋪服務意義1、服務時產品附加值的表現2、優(yōu)質化服務可以促成產品銷售3、服務可以體現出一個品牌的價值4、服務的功能會超越銷售的功能5、服務可以解決顧客的異議6、人性化服務是維護老.. |
| PDCA性格密碼-親子教育 |
| 主講老師：許哲銘 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：單元一：現代父母教育的誤區(qū)1.父母不了解子女(1)父母不了解子女身心成長的特性(2)不了解子女的個別差異(3)對子女過高的期望(4)不了解子女生活、交友或情緒的反應2.溝通時父母觀念的偏差(1)要求子女絕.. |
| 全面生產設備維護 |
| 主講老師：姚仲達 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：授課方法：采取專家授課為主，輔之以現場答疑等交流方式進行，培訓內容注重實用性，穿插了大量關鍵案例分析。培訓大綱：一、現代設備管理1、現代設備的管理與發(fā)展趨勢2、現代設備管理所面對的挑戰(zhàn)3、TPM給了我們怎樣的思想.. |
| 煙草企業(yè)部屬培育與有效激勵 |
| 主講老師：顧楓 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：煙草行業(yè) |
| 課程簡介：第一篇 培育與激勵：煙草企業(yè)管理者的應盡職責 煙草管理者的產品就是員工的行為 不良的行為來自不良的管理 培育下屬就是培育自己的未來 下屬為何缺乏激勵.. |
| 中層管理技能培訓(MTP) |
| 主講老師：臧其超 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：快速消費品 |
| 課程簡介：（一）、中層管理者的角色認知 中層管理者的角色錯位 中層管理者的核心技能部門價值的認知與中層管理者的職責定位 （二）、管理者的工作模式與工作方法管理者“做什么”與“怎么做&rdqu.. |
| 中層干部職業(yè)化修煉 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行？2.執(zhí)行力為什么很重要？3.全員執(zhí)行的三把標尺；4.誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？二、擺正心態(tài)干工作1.雙贏心態(tài)：利他=利己；2.主動心態(tài)：主動=機會；3.老板心態(tài)：做了&n.. |
| 自我管理 |
| 主講老師：鮑愛中 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一.認識自我1.我性本善還是本惡？2.氣質的四種類型3.由氣質到氣場的發(fā)展與簡歷4.你擁有自己的氣場嗎？5.——小試驗：測試你的氣場6.性格的四種類型7.哪一種性格最好？8.我聰明.. |
| 學華為系列—以LTC流程為基礎的大客戶營銷戰(zhàn)法 |
| 主講老師：崔鍵 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇以客戶為中心的LTC（從線索到回款）流程體系1.為什么是華為——華為營銷模式的演變過程2.華為的營銷體系四大特征剖析3.LTC銷售流程體系概述1)LTC流程在公司流程體系中的位置2)LT.. |
| 班組長執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程綱要：第一章 解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行 2.執(zhí)行力為什么很重要 3.全員執(zhí)行的三把標尺；4.誰來執(zhí)行 誰是執(zhí)行者 第二章 執(zhí)行力低下的六個原因分析1.心態(tài)消極——缺乏目標；.. |
| 破解酒店團隊沖突管理零界點 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡介：課程背景本課程最大特色在于引用大量來自酒店一線的具體案例，經過本人多年積累，體驗揣摩，結合基本管理原則，例如引入團隊溝通、組織行為學、員工激勵等常用管理基本理論，逐一講解了酒店團隊各種矛盾沖突起源、現象后的背景、結構性管理疑難解決方.. |
| 高執(zhí)行力團隊的領導力訓練 |
| 主講老師：張理軍 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程優(yōu)勢1、本課程是管理心理學課程。大量的案例教學，將枯燥的管理心理學概念演繹的生動有趣。2、一般執(zhí)行力課程認為團隊執(zhí)行力不強的原因在于下屬，因此側重于解決員工自動自發(fā)的問題。本課程認為主管對待下屬的行為方式更為關鍵。課程通過引.. |
| 零事故安全生產管理 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡介：生產管理培訓（一）、安全生產管理 1.安全生產管理組織保障 2.機構及人員設置 3.預防事故的安全技術 4.避免和減少事故損失的安全技術 5.安全技術措施計劃的項目 6.特種設.. |
| 員工職業(yè)化塑造特訓 |
| 主講老師：陳品元 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、解決現代員工五大行為模式★ 不愿意承擔責任：推卸責任、踢皮球★ 找理由、找借口：不會主動想辦法解決問題★ 執(zhí)行不力：喜歡拖延，不安標準和要求做事、執(zhí)行不到位★ 消極負面：指責、抱怨、傳播負面思想、勾心斗角★ 沒有.. |
| 日本豐田7天TPS考察培訓班 |
| 主講老師： 培訓天數：7 天 專業(yè)類別： 商務考察 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡介：第一天 上海→東京航班 東京酒店成田國際機場(到達)→酒店第二天 東京 東京酒店上午 培訓課題：日本豐田生產模式的概況 下午 培訓課題：日本企業(yè)管理效能和運營效率第三天 東京→箱.. |
| 領導力 |
| 主講老師：JACKY 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：培訓方式：課堂講授+案例實訓+教練輔導課程大綱： 第一節(jié) 變革環(huán)境下的領導力圖景 課程導入： （一）銀行變革環(huán)境下發(fā)展領導力的需要 1、戰(zhàn)略使命 2、激烈競爭 3、網點轉型 4、變革創(chuàng)新 .. |
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