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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 生產(chǎn)系統(tǒng)能力提升與改善 |
| 主講老師：周士量 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講: 中國(guó)生產(chǎn)制造企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)形形色色的困境一、企業(yè)現(xiàn)狀“順口溜”二、工廠內(nèi)的七大浪費(fèi)現(xiàn)象1、不良改正的浪費(fèi)2、制造過(guò)多的浪費(fèi)3、加工過(guò)剩的浪費(fèi)4、搬運(yùn)的浪費(fèi)5、在庫(kù)量過(guò)多的浪費(fèi)6.. |
| OHSAS內(nèi)審員培訓(xùn) |
| 主講老師：陳秀明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：概述： OHSAS18001就是職業(yè)健康安全管理體系，其目的是依據(jù)近代管理科學(xué)理論制定的管理標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范企業(yè)的職業(yè)健康安全管理行為，促進(jìn)企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度，預(yù)防為主，控制事故的發(fā)生，保障勞動(dòng)者的安全與健康。我國(guó)一直以來(lái)對(duì)職業(yè)健康安全.. |
| 經(jīng)銷(xiāo)商公司化盈利系統(tǒng)總裁班 |
| 主講老師：高樂(lè)平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 模塊一：戰(zhàn)略篇--如何制定公司發(fā)展戰(zhàn)略 .. |
| 精益生產(chǎn)高級(jí)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：張忠新 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、精益發(fā)展概述問(wèn)題：我們何以制勝？當(dāng)今世界級(jí)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的四大技術(shù)群精益生產(chǎn)的代表企業(yè)精益的發(fā)展歷程精益過(guò)程中人物和思想對(duì)精益的貢獻(xiàn)和價(jià)值對(duì)當(dāng)前中國(guó)企業(yè)的啟示2、精益發(fā)展的三個(gè)階段精益—&mdash.. |
| 全員執(zhí)行力 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：解讀執(zhí)行力問(wèn)題1. 何謂真正的執(zhí)行？2. 執(zhí)行力為什么很重要？3. 全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺；4. 誰(shuí)來(lái)執(zhí)行？誰(shuí)是執(zhí)行者？案例：某公司李總定義“執(zhí)行年”的舉措討論：BE—.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ) |
| 主講老師：王群老師 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：管理者必備的3大能力：對(duì)企業(yè)文化，策略及價(jià)值觀的認(rèn)知力管理者自身的素質(zhì)及承上啟下的溝通能力卓越的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技能及具有競(jìng)爭(zhēng)性的領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)代企業(yè)管理者的基礎(chǔ)技能架構(gòu)與必修課出眾的素質(zhì) - 如何管理個(gè)人時(shí)間和提高工作效率？.. |
| 為成功作計(jì)劃：六步業(yè)務(wù)規(guī)劃流程（6-Step） |
| 主講老師：畢波 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：經(jīng)營(yíng)環(huán)境多變、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、內(nèi)部資源不足等三方面是當(dāng)下企業(yè)必須面對(duì)的壓力。企業(yè)要想經(jīng)營(yíng)成功，一定要對(duì)所處的外部環(huán)境作出正確判斷，做到明明白白地經(jīng)營(yíng)，學(xué)會(huì)從源頭來(lái)分析并解決問(wèn)題。戰(zhàn)略層面的業(yè)務(wù)規(guī)劃是經(jīng)營(yíng)企業(yè)的起點(diǎn)性工作。但對(duì).. |
| 房地產(chǎn)企業(yè)全面預(yù)算管理和成本控制管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程價(jià)值】 您和您的房地產(chǎn)企業(yè)是否正在為以下問(wèn)題而苦惱？ §戰(zhàn)略定位處于行業(yè)領(lǐng)先定位，而利潤(rùn)卻低于行業(yè)平均水平 §銷(xiāo)售情況良好，企業(yè)卻不見(jiàn)贏利 §為什么采取了很多種的方法，但找不到有效的途徑控.. |
| 生產(chǎn)制造型企業(yè)的優(yōu)質(zhì)采購(gòu) |
| 主講老師：周士量 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、何為采購(gòu)員1、采購(gòu)員的工作界定2、采購(gòu)員的工作定位3、采購(gòu)員的工作特點(diǎn)4、采購(gòu)員與經(jīng)理、供應(yīng)商5、理想與現(xiàn)實(shí)之間的采購(gòu)員6、采購(gòu)員的工作內(nèi)容及知識(shí)、技能要求7、采購(gòu)員的培養(yǎng)與訓(xùn)練二、采購(gòu)計(jì)劃的.. |
| 門(mén)店管理者之“管理能力提升” |
| 主講老師：林克寒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：酒店餐飲 服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)知 角色認(rèn)知——自我分析與定位 企業(yè)角色――分享 團(tuán)隊(duì)角色――分享 個(gè)人角色――分享 對(duì)自己角色的規(guī).. |
| TQM-全面質(zhì)量管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：※ 第一講：質(zhì)量管理概述 1、質(zhì)量管理百年歷程 2、質(zhì)量管理發(fā)展的三個(gè)階段 3、如何認(rèn)識(shí)質(zhì)量 3.1質(zhì)量的三要素 3.2 商品質(zhì)量 3.2.1 質(zhì)量的基準(zhǔn) 3.2.2 產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)是誰(shuí)制定的 3.2.3 等級(jí).. |
| 5S活動(dòng)推行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：王德友 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：NO. 單元名稱(chēng) 內(nèi)容與重點(diǎn) 單元目標(biāo) 一、 推行5S的必要性與現(xiàn)實(shí)意義 5S推行理念導(dǎo)入 5S的基礎(chǔ)作用 工作現(xiàn)場(chǎng)混亂現(xiàn)象 5S推行情況分析.. |
| 化藝術(shù)為技術(shù)—表達(dá)的原理與策略 |
| 主講老師：袁先登 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、表達(dá)的原則以終為始換位思考過(guò)猶不及二、表達(dá)的要素思想：主張、評(píng)價(jià) 素材：事實(shí)、例證邏輯：兩種結(jié)構(gòu)、三種特征、四種順序三、表達(dá)的組織1、闡明思想傳遞信息（聽(tīng)懂）改變意愿（想通）指.. |
| 理性思考與創(chuàng)新思維 |
| 主講老師：謝玉雄 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、傳統(tǒng)思維誤區(qū)與六頂思維說(shuō)明傳統(tǒng)思維障礙的6個(gè)原因思維的誤區(qū)水平思維與垂直思維說(shuō)明六頂思考帽的行為要點(diǎn)六頂思考帽的5個(gè)要求六頂思考帽的價(jià)值2、六頂帽子的思考方法白帽思維與應(yīng)用：象征中立、客觀，以事實(shí).. |
| 中層干部管理技能提升 |
| 主講老師：鄭君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 中層管理者的角色認(rèn)知一、 案例：角色錯(cuò)位帶來(lái)的尷尬二、 中層管理者的素質(zhì)與角色定位1、 三類(lèi)角色2、 三大素質(zhì)3、 工作“三勤”4、 前后“三天”.. |
| 產(chǎn)品上市推廣策略與營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃 |
| 主講老師：江新安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：產(chǎn)品上市推廣策略與營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃 前言： 一個(gè)成功的企業(yè)意味著它必然有一系列成功的產(chǎn)品：“飄柔”、“佳潔士”與寶潔，“紅燒牛肉面”與康師傅，“幻影.. |
| 總裁贏銷(xiāo)王道 |
| 主講老師：臧其超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 戰(zhàn)略管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、差異營(yíng)銷(xiāo)——將同樣產(chǎn)品賣(mài)出不同 產(chǎn)品的同質(zhì)化是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì) 營(yíng)銷(xiāo)的根本任務(wù)就是將同樣的產(chǎn)品賣(mài)出差異來(lái) 如何找到自己產(chǎn)品被接受的理由 .. |
| 銀行新員工入職培訓(xùn) |
| 主講老師：郜鎮(zhèn)坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 接到一個(gè)集團(tuán)公司的培訓(xùn)顧問(wèn)咨詢(xún)：最近，集團(tuán)公司收購(gòu)步伐加快，下屬分公司的辦公室人員需求增加，之前，每月固定的入職時(shí)間根本沒(méi)有辦法滿(mǎn)足公司快速發(fā)展 的需要，人員入職時(shí)間開(kāi)始幾乎每天都有，因此，集團(tuán)公司所有培訓(xùn)人員都開(kāi)始投入.. |
| 房地產(chǎn)行業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景 通過(guò)對(duì)很多國(guó)際知名公司進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示：公司能保持持續(xù)發(fā)展和改革，達(dá)到更高的業(yè)績(jī)，關(guān)鍵的因素不在于高級(jí)管理者，而在于一批具有高管理才能的中高層管理者和專(zhuān)業(yè)人才?？梢?jiàn)中高層管理人員在企業(yè)中起重要的作用，尤其作為當(dāng)前國(guó)家宏觀.. |
| 面對(duì)面顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧 |
| 主講老師：李健霖 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介： 《面對(duì)面顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧》 ----銷(xiāo)售管理專(zhuān)家 李健霖老師主講（標(biāo)準(zhǔn)版：12課時(shí)） 【課程概述】 在企業(yè)往來(lái)中，遵循著20/80原則。企業(yè)如果在大客戶(hù)的開(kāi)發(fā)和客戶(hù)忠誠(chéng)度的維護(hù)或者在客戶(hù)關(guān)系管理工作上做得不夠的話，會(huì)造成.. |
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