當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 無品牌 不營銷—整合品牌營銷策略 |
| 主講老師:張松波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:提問導(dǎo)入:企業(yè)經(jīng)營目的是什么?企業(yè)靠何生存和發(fā)展?企業(yè)持續(xù)成長的核心能力是什么?一、市場營銷的思維與管理流程1、市場營銷思維的搭建 市場營銷的內(nèi)涵 市場營銷的核心概念 .. |
| 情商領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:傅東云   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、什么是情商? 情商與智商 情商的五個部分和二個維度 情緒、認知與行為的三角模型 表達情緒而非表現(xiàn)情緒 練習(xí):如何在工作場合下理智地.. |
| 變革領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:代偉偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、導(dǎo)入1. 請思考:什么是領(lǐng)導(dǎo)力?2. 如何識別一個真正的領(lǐng)導(dǎo)者?3. 領(lǐng)導(dǎo)者的影響力來源是什么?4. 交易型領(lǐng)導(dǎo) vs. 變革型領(lǐng)導(dǎo)5. 視頻案例研討:從一個影片看,領(lǐng)導(dǎo)者使用了哪些變革型領(lǐng)導(dǎo)行為?6. 團隊.. |
| 管理的抉擇 |
| 主講老師:方超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、目標管理1.目標的落實1.1案例:年度目標的分解1.2工具:平衡積分卡、OGSM、SMART1.3研討與分享2.改變管理風(fēng)格2.1案例:拖后腿的項目2.2工具:4S 管理風(fēng)格2.3研討與分享3.促.. |
| 全腦溝通 版權(quán)課 |
| 主講老師:沈莉亞   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元:溝通的本質(zhì)是成事成人1.全腦溝通的定義:左腦(關(guān)注事)+右腦(關(guān)注人)2.實現(xiàn)有效溝通的核心——全腦溝通3.認識全腦溝通模型【自我覺察】測一測你的溝通偏好【視頻觀摩】一場糟糕的對話 .. |
| 問題分析與解決:提高管理者跨職能問題解決能力 |
| 主講老師:鮑臻煒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 為什么管理者要解決問題1、 管理者要解決問題嗎?2、 小組討論:我們都在解決什么問題?我們清楚描述了問題嗎?我們的困惑是什么?二、 心智模型I – 管理者應(yīng)用5S重構(gòu)問題解決框架1、 5S不只是打掃衛(wèi)生.. |
| 組織績效改善與敏捷迭代 |
| 主講老師:鮑臻煒   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 管理者要推動組織的發(fā)展與進步1、 今天你是執(zhí)行者還是變革者? 為什么?2、 被動變革vs主動變革3、 團隊小游戲:搭橋PK大賽 4、 什么是績效?二、管理者要會使用工具推動績效改善和快速迭代1、 心智模型 .. |
| 高情商溝通 |
| 主講老師:陶娟   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、發(fā)現(xiàn)溝通障礙視頻案例:進行不下去的會談1. 溝通的障礙: 缺乏正確的溝通心態(tài) 聚焦在無效的問題點 沒有建立共同的目標 欠缺有效的溝通技巧二、.. |
| 創(chuàng)新思維與科學(xué)博弈 |
| 主講老師:黃道洲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、引題一個數(shù)字游戲引發(fā)思考 為什么要選擇它? 你是怎么做決策分析的? 你的決策是最優(yōu)選擇嗎? 為什么結(jié)果跟預(yù)期會有差別?二、思維的本質(zhì)是什么?.. |
| 積極自我與積極關(guān)系—在團體輔導(dǎo)中開出幸福的花 |
| 主講老師:荊玉娟   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、認識積極心理學(xué)團體輔導(dǎo)1、積極心理團體輔導(dǎo)的特點2、積極心理學(xué)品格優(yōu)勢理論3、真實的幸福感源于品格優(yōu)勢和美德4、品格優(yōu)勢的二個維度二、積極自我1、小組建設(shè)自我幸福感評估.. |
| 職場溝通心方案 |
| 主講老師:葛萍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:前言:溝通為什么從心開始?案例討論:說服教育對他為什么無效,不服管的小王問題:聽起來有道理,做起來沒反應(yīng)的原因是社么?為什么溝通最后變成有理論沒結(jié)果?故事分享:《鑰匙與鎖》結(jié)論:缺乏心溝通,一切溝通只能流于表面第一講.. |
| 打造高效團隊-提升組織效能 |
| 主講老師:俞萍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、認知管理—管理價值及管理困惑破冰交流1、 認知管理價值2、 我遇到的管理難題1) 小組討論:管理中的挑戰(zhàn)2) 管理七誡—管理者常見的七個困惑3、管理是什么?1) 你眼中的卓越管理者.. |
| 價值經(jīng)營:企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬 |
| 主講老師:魏建華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、組織一切行為的意義是什么? 1、組織的一切行為都是圍繞價值展開的;2、價值的四個層面:價值定位、價值創(chuàng)造、價值評估、價值分配;3、沙盤模擬的場景導(dǎo)入 沙盤模擬背景介紹 沙盤模擬的關(guān).. |
| 如何用文字提升企業(yè)溝通效能? |
| 主講老師:柳揚   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、常見公文的規(guī)范要求:1.通知——寫不好帶來大麻煩具體格式、寫法、案例2.請示——一切以領(lǐng)導(dǎo)能批準為目的具體格式、寫法、案例3.工作總結(jié)——永.. |
| DeepSeek深度賦能——企業(yè)客戶服務(wù)智能化打造(全案例解析) |
| 主講老師:蔣志燕   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:大模型技術(shù)體系與產(chǎn)業(yè)實踐導(dǎo)入:AIGC技術(shù)全景定義:人工智能生成內(nèi)容的技術(shù)范式三大支柱:算力基礎(chǔ)設(shè)施、算法模型架構(gòu)、高質(zhì)量數(shù)據(jù)應(yīng)用形態(tài):文本/圖像/音頻/視頻/代碼/3D內(nèi)容生成一、人工智能技術(shù)解析1. .. |
| “師帶徒”標準化帶教落地的術(shù)與器 |
| 主講老師:賴豐   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、“導(dǎo)師制“的基礎(chǔ)認知(一)導(dǎo)師制的源起與發(fā)展(二)不同企業(yè)里的“導(dǎo)師制“【案例分享】HUAWEI/京東(三)“導(dǎo)師制“在企業(yè)/團隊發(fā)展中的不同作.. |
| 如何提升招聘準確率 |
| 主講老師:李曉慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:開場破冰:循環(huán)式溝通(面試官的期待及遇到的挑戰(zhàn)分別是什么)第一講:企業(yè)選人需注意哪些關(guān)鍵點?開場:人才的標準是什么?知識點:人職匹配模型1、人才的通用能力有哪些?適應(yīng)性(硬環(huán)境和軟環(huán)境)ɧ.. |
| 結(jié)構(gòu)思考力 |
| 主講老師:周雋峰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、什么是結(jié)構(gòu)性思維? 1、結(jié)構(gòu)的定義?匯報時常出現(xiàn)的問題包括:聽眾不能快速抓住關(guān)鍵論點;或當(dāng)匯報內(nèi)容層次較多時,聽眾理解困難或難以記憶;或當(dāng)論點明確時,又會感覺空洞無物。結(jié)構(gòu)性思維的四大特點有效解決這些問題。練習(xí):最強大腦.. |
| 如何利用時間管理提升職場效能 |
| 主講老師:李曉慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:開場破冰:循環(huán)式溝通第一講:目標管理1、什么是目標?2、為什么要制定目標?目標與愿望的區(qū)別3、如何設(shè)定目標?確定—細化—檢查 4、找到大目標,讓你的時間.. |
| 餐飲行業(yè)服務(wù)禮儀 |
| 主講老師:馬梓溪   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別:酒店餐飲 |
| 課程簡介:第一模塊:MOT的服務(wù)體驗設(shè)計 餐飲變之道 品牌體驗升級 峰值體驗與體驗管理 黃金30秒,抓住客戶心智 設(shè)計餐飲行業(yè)的峰值定律.. |
|
|
相關(guān)熱門課程
- 服裝銷售技巧培訓(xùn)
- 團隊執(zhí)行力
- 家居行業(yè)家具銷售技巧培訓(xùn)
- 家具銷售技巧和話術(shù)
- 汽車4S店銷售技巧培訓(xùn)
- 毛澤東紅色管理智慧-考察
- 打造團隊凝聚力
- 如何成為一名專業(yè)的采購人
- 打造企業(yè)新中層
- 美容顧問銷售技巧
相關(guān)培訓(xùn)講師
相關(guān)講師博文





